五年级下册数学教案 4.1 分数的意义 北京版_第1页
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五年级下册第四单元第一课时的内容。直观由感性认识上升到 1” 1 、学 2、数学课激发学生对此教学中我将以促进学生发展为核心 1、2 、理 3理解分数含义的过程中形结合等数学思想方法， “”，1、2、 让学生在具体的情 1、2、“1”。（1）引旧促新，沟通联系（2）完成研学任务一1通过分一分表示 4 根香和 的 4 12、 4（3）小组交流汇报。（4）说一说生活中还可以把哪些物体看成一个整体。（5）小结把这个 份 数 1 1”。为接 “3、（1）完成研学任务 2求: 2、( ) 看 ） ）。 3、4、么（2）学生展示汇报。（3）收集学生代表性作品，对比：是 1（4）总结：分母表示把单位 （5）即时练习成 5 的 成 5 的 成 5 份的 题（6）概括分数的意义 习单“相同涂色的部分都是四颗糖， 数学课学这部分交 1、2、3、1” 1、2 22 22、把 块 “3 “”是 。4、 1 ，他5、 ，原来一 3 1”等有了信息

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