中考语文语句衔接题解题策略和技巧

1、中考语文语句衔接题题策略和技巧2019.5语衔，指子句之衔自、贯合人们的维规律 语的贯中生言用面一基要，于它能查考生分 析力逻推能和言达力所经在考语文出现。做 好言接，以这方入：一看语否致例 1命，其实公平的它遵循条鲜为知补原，青 不拼的者 收也最多A.者生中去多 B. 强者尽在活失太C.然活强失太 D. 让生中去太的者解：般况，一话要持语变这可以避句意混 乱象发，使子连。句一话它主语是命这主 语贯语始AB 主是强者 主语“活有 D 主语是命 运二看述象否同一文连的段往扣个心容所各的陈述象也要 求持致例、据达要入线恰的句：沙像鬼它情摧前道上所东；它又是个独具 匠的雕令人叹已A一岩和地面被沙暴琢

2、成各各样的艺术”态B各各“术形的石地是沙雕成C、把些石地雕成种样的“术形态。D、把些石地雕成种样的“术形态的沙。以选只 C 句主语“暴”与段句陈对相，此填入 C 句后可使语连，中心中。是保话一例；语的乙处填最当一是白城四奉县东公处这三时主备败孤处白城守塘的口江狭，势急甲a高背，江临b背依高，临江形雄。乙a城有帝、侯、江、星等迹b白帝庙武祠望亭观亭古就城。A、甲 乙 b B甲 a 乙 C、 b 乙 a D、 b 乙 b 整句的题“帝城甲 a 主是“高峡江话不，排。 AB 两不是答。乙 b 的主是“古迹与题符要除 故 D 项是案。只 项 b 乙 a 主都“帝城句话题一， 为确案三看后否应例 2根下

3、面这话的意，填到线上与下衔恰的项 （ ）有知只浅，的识须知只少专知识需深入钻 研仔揣。以 而于数书则精，读反地。A有书须读其一部分有的书须咀嚼摩。B有书须咀嚼摩，有书只须其中一分。C、的只读中部，的只须知中梗概D、的只知中概有书要钻研咀嚼。解：句前照，递接这话两分讲了对不同知 识两态，两应这种度照。以横线上的应对第 一，较析项知选 C。四看序否致例 3与面话接顺的句生衬的键序上子上子二和厂两家衬厂各有 所，A二上子的技比三厂，三厂袖子的术比二强B三上子的技没有二好，上子的技比二厂。C、厂领的术有厂，厂上袖的技术有三厂。 D、厂领的术三强上子的技没有三强。要好题就紧关词“各所”“厂三顺序一性 来

4、，先“厂再写厂由此可以排除 B、 项而 D 项不 跟各有所应也排除。有 A 项讲二厂”讲“三厂又突出有 所长正答。五看式否齐例 3根上文填在线的句恰的项是 )少少们我身走。动黑，佛个世界 洋着们歌和语A.澈眼，一轻的步腮的红晕两朵花B.一轻的步眼的澈花般清新红晕C.澈眼，一清的晕鹿般盈脚D.一清的晕鹿般盈脚，澈眼解：注前语表的点尽在式保整齐和，以使 语更连紧的发是偏正语，观选可紧其的是 偏短“神的清澈这样排除了 B、D前的式致后的式 应致这就道选 C。看式构否致衔自的子形上求上文式构致使文气通如 例、上文贯要看衔最密一是学知要点滴善积， 平的力不人，却攀登万 高。A细的子虽不眼，却铺千里。B能

5、出里路的细小的现眼的子。C、现的小石，能出里路。D、里的成是了小不眼的石。该段线的式“却的转折式，选只有 A 句与此 句式致填后使式齐文通。六看意否贯例 4填下面一文字横处的语，与上文接恰的项 （ ）电波射最危在这时刻围我的手是无的。 大存的，常作生中通器带来低强度磁 波射这辐污不农中、音染样竿见影而是在知 不中慢损着体A一般说过量超度的电波强辐对体成性害情 并多B. 然此，过的超强的磁强射人造急损的况 并多C. 一般来过量的强度的磁波强射人造急损的况 并少D. 既然此过量的强度的磁波强射人造急损的况 并少解：下语要持贯。句的电波射是无的，而 后句的过的磁强射前后无接关系用然此”显不 衔。样除

6、了 D再据边的强电磁波射大量在，可 应 A 才保前语连衔。七看辑否理例 5下语横应入恰句是 ）在南，登了高尖阁瞧辽、邃洋似的林海， 横在前那调多粗。A每棵木都挺昂扬，个劲地命向上，闪烁生的芒 B莽苍，层层叠，涌无垠的涛C、绿松，绿杨，叶杨树，叶的槐，成行列 D、如幔林，如渊林，密如柱的林解：段时内上要合们识物规，即逻思维上 应理语写是上顶见景放望看的是辽、深邃林 海这的色面的色而应点的所不能细某一棵、 某种或一分状答应 B以几情并是立，时*合。要好句衔，时 应强感练熟各题。体解时先懂原句把握原的 大或点认观横前的句对个项行综合较，可采 用除结语寻最答。后以选的放入原中，进步 检效。“接题”要查

7、生的语表达是连贯，是一个段里文要 一贯，达层清，之序根上要，在解中如能照 以四去析问便迎而。语连还求之序即句体严的间空间、辑顺序 其遵逻顺是言用难。段逻关复杂多，有演、 归、果递、分主等确何关需析上下的内容例、入面段字语，上文接恰的一项： 相的键于作现专进相创的越越少，是市场变造的随文的元发，他术类模逐渐大，相创 作员在流A因为看视和品人远于相的创的金低 电剧小，以的行小了有改写视剧了B因为相创的金低电剧小电剧小的又 远于相的所有改写视了有写品了。C 有的改写视了有写品，为电剧小的人又 远多看声，声作酬也于视和品。D 有的改写小了有写视了因相创的金也低 于视和品看视和品人远多看声的。语分的相创

8、人分的象原，据段最后句的内 容要持述象一，确下的辑系“象原因此可排 AB 项，又为 D 项主原颠倒，短语“视和品”的 序前句一确 句最答了“现因和主 ”逻顺序。八看意否扣心对某试，不从式加选，先内方面概段意， 提中，后分比。例、下句衔起最连的句：明地学徐客留了文的作发炸的诺贝，出版 过集兄们和在明非名的数学家罗、苏步，常常 从学国文王漫，出许优的文A说科家，就能不联到文学B文学作并都文家作卓越的科学差多都是越的文 学C、是名科家都有学面的传之作D、越科家往都很的学造诣此实上要选一能括段容中句语段中列举的 科家共点具文才，着点“些学文水而并 非是文家”或“世作所以据料提炼心之后只有 D 句确 概

9、了段容九看句境否致例；划处句，上文接壁下有处坟,前着碑,多经碎,迹糊;水季节 伏江的头的经出面围一片静A一青崭削的壁夹江矗，被阳烘炙一道五的障 B没太，天气当的冷藤萝叶多已萎，显得一崖十瘦。C 在夕阳照下枯和叶着定光崖像道大的屏 障矗在对。D 一行白闪透的翼从游来山半，道光射在 对的壁。题“地枯水渲染的一凄的氛A “彩“阳烘炙染的是种烈氛 项明格清也与文 谐故 AD 要除。C 虽有枯草落叶凄凉感但既然崖壁在 对岸“字迹模”显不合清了，不做答案只有 项落 削含凄凉感与文氛致为确答案语衔题题领l避免两误区A凭感读得顺语衔题查是言述规，内逻的密。有同学平 时话写的言来不范逻不谨因做语言接题不光 凭感

10、B这连也没错有同初这题总得个项挺的没一项不。这种 想是误。为种考的“恰的项而不是误的一项2要领：找据。做言接，能语，善寻依。A关主一致如面习第题 4 两，查就前文语一致问题无的海前这的对象的人不自后就该是“和 然融且从后文也可看“念寂神脱到化升”主 语是而是然所只选 4 。B关结对应如面习的 3 题 34 句前文是多坚持一分钟多走了 步路应结就能“思了个题了些问题也没 错但结上如多思考一问”恰。C、注在辑如面习的 4 题，该有“皓当空，平浪静才船“光 与水波”飘。有“有“”铺上先有“听等 这都考了个在辑问。D、注示序关词如面习的 2 题 34 句第三句有“上四大加技术 四中“述范围些是示文具的内容之对应根据这词 可判句句间顺。3看句子构否致例：原衔最的项：她纪约十七_,颊还是红的老婆子她祥林。 A青脸 B、色黄 C、黄脸色 D现