中考作文评分标准及评阅说明

1、中考作文评分标准及评阅说明（1）满分：60 分。（合学生年龄特点和语言表达能 力。）在所有作文相对完美的文章。（2）一等：5659 ，基准分 。主旨鲜明，表达 有文采。特色评分：情真挚，立意新颖、构思新颖、语富有个 性等方面有一项突出的作文即可评为一等奖。（3）二等：4655 ，基准分 。主旨鲜明，表达 较有文采。（3）三等：36 分，基准分 40 。主旨明确，表达 清楚。（3）四等：36 分以下，基准分 30 。主旨不明确，表 达不清楚。评阅说明：（1）字迹美观、卷面整洁的作文在相应等次的基准上 加 12 分字迹潦草、卷面不整洁的作文在相应等次的准 分上扣 2 分。第 1 页 共 7 页（2

2、）作文中出现无标题或写错标题，写真实校名或名 等情况，要在相应等次的基准分上扣 分。（3）作文中出现低俗的不规范的语言以及使用外语达 等情况，要在相应等次的基准分上扣 分（4）错别字及标点符号错误每两个扣 分。 靓你的中考作文中考作文不于同学们平时的习作。一般来说，考作文 要想拿到高分，文章必须要有“亮点”，而且能半分钟内吸 引判卷老师的眼球，否则难逃“一般般”的命运得个“一般 般”的分数。那么，同学们应该如何扮靓自己的文，从而取 得高分呢？一、干净的面文面就像一人的脸面，干干净净、端端正正，给人一 个初步的好印象。如果是一份字迹模糊难辨、书乱糟糟的文 面，可能一下子就把你的文章打进了“冷宫”

3、。学们该如何 写出一份赏心悦目的答卷呢？建议如下：首先，用蓝、蓝黑色的水性笔 (油笔)书写。当然，颜 色不可太浅，笔画也不可太粗。考卷上的字和稿都是黑色 的，因此用这样颜色的字比较鲜明；其次，丢弃错字用的修正液、透明胶之类的文。考卷 上不允许使用这些文具，它们有做记号的嫌疑；且使用过第 2 页 共 7 页后，也影响卷面的美观。同学们写错字后，可以一根或两根 斜线划掉即可。第三，要书工整清楚。如果你写一手好字，固可贺； 如果你的字写得一般，那么只要写得工整、清楚可以。切忌 在作文中，把标点一顿到底；或者把一个错字涂一个“团 团”，把一连的几个别字涂成一“块块”。涂抹区域就像人 脸上的斑点一样，影

4、响卷面的美观。二、醒目的题题目即文章眼睛，眼睛美丽、有神，才能引人足欣 赏，引起人进一步阅读文章的情趣。一般地说，文章的标题 应具备简明、概括、新颖的特点，言简意赅，点文章的主旨 或概括主要内容等。切忌题目太长、语言生硬、法不通。给 同学们介绍几种使文章题目新颖、引人的方法：1、巧用标点，如你还会浮躁吗？吃在中国？吃 中国！等；2、一反常理，如哥哥也要坐船头 ，我恨 你；3、词语的超常搭配，如美丽的谎言惩罚“微笑”；4、巧用色彩，突显形象，如穿红褂的小姑娘心 灵的绿洲；第 3 页 共 7 页5、巧用修辞，充分调动读者的生活感受，如我冲了 “保险箱”沐浴在粽子的清香中等只要留心，动脑筋、下工夫，

5、或借鉴，或创新给自己 的文章拟出一个新颖别致、一目传神、让人眼前亮的标题， 是不难做到的。三、亮丽的头常言说：“的开端是成功的一半”。好的文章该有个 好的开头，既展示了作者的才情，又激发了读者兴趣，还可 以自然点明主旨、领起下文。如，江苏 2007 年中考满分作文 你还会浮躁吗？，开头写道：江南细雨夜，捧一壶香 茶，听窗外雨声滴滴答答；阅手中万卷诗集，品今文人墨 客，各领风骚。一切都悠悠然地安静下来。你还浮躁吗？小 作者细腻的描写，渲染了一种悠然、宁静的氛围既展示了文 采，又自然点题，更唤起读者对雨夜的品读，这美好生活时 刻的体验，产生阅读的情趣，可谓精彩！四、清晰的构“文无定法，在平时的作文

6、学习训练中，同学尝试过 多种文章构思方式镜头组接式，小标题式小排段式， 问答式，联想式，记者采访式，班会辩论式等。，临近中 考，同学们要做的是梳理平时自己的习作，选出己最擅长的 两三种形式，重点训练，力争事半功倍，更上一楼。第 4 页 共 7 页值得注意的：考场作文的结构，宜简明不宜繁，有曲 折不可啰嗦。如果是记叙文或散文，有一条突出线索是非常 必要的。如，你还会浮躁吗？，小作者用了个小排段： “你还会浮躁吗？在那大自然的怀抱中。”你还会浮躁 吗？在那抑或清婉抑或豪迈的诗词里。”“还会浮躁 吗？在那历史的年轮里。”把“你还会浮躁？”作为每 段的领起句，主线突出，引领读者步步进入文章美妙情境 中

7、，可谓构思清晰、精巧。再如，2007 年山东满分作文跟 美丽捉迷藏开头写道：“路过青春，步入花季总是感觉身 边暗淡乏味，心绪低落，鲜少因为发现美丽而感、欣喜。 美，是否在与我玩着捉迷藏的游戏，正在静静地待我去把她 找寻？”正文使用了小标题式的结构：一)美，在转身处； (二)美，在凝眸处；()美，在你身边。紧扣话题，以“寻 觅”为线索，通过摄取生活的几个特定的镜头，剪贴的形式 结构成文，可谓独特，令人耳目一新。五、自然的尾好文章除了好的开头，还应该有个好的结尾。尾贵在 自然、有力，又余味无穷；既深化主旨或点明主旨又照应 开头，使文章结构完整。切忌生拉硬扯，随意拔。如你还 会浮躁吗？，结尾写道：为

8、什么不在雨夜中捧壶清茶？那 里，你体会到的不止是纯净。如此结尾既照应了头第一段，第 5 页 共 7 页也令人回味。“不止是纯净”还有什么呢？由读自己去想好 了。茶之妙处，在于“可以清心也”。当品茶之，读诗、读 史，读自然万籁，浮躁自会归于平静。余音袅袅不绝如缕， 文章之美，更在于此。再如，跟丽捉迷藏的结尾写道：“我要高呼唤 美，我找到你了。”自然、简明、形象、有，既呼应了 开头的“寻找”，使结构完整，又让读者感受到小作者的兴 奋之情，并且和他一起激动，可谓精彩，值得借。六、鲜明的题文章所表达思想感情、态度观点，要一目了然切忌 “犹抱琵琶半遮面”，让人读完全文觉得云里雾，不知所 言。介绍几种突出文章主题的方法：1、让标题点明主题。如江苏去年满分作文吃在中？ 在吃中国！，标题很有震撼力，言语中透出智前后 仅是调换一个字，就鲜明地亮出了自己的观点。章正文的例 子也非常典型：吃果子狸吃出“非典”吃生命；某些 地区吃得浪费惊人吃掉美德；放学路上看买青蛙的 吃掉生态平衡。小作者敏锐的眼光、深邃的想、忧虑的 情怀了然突出。2、在开头点明主题。如山东 年满分作文美就在身 边，题目就是主旨；开头一段“一