二年级语文下册《语文园地二》课堂作业练习题

1、二年级语文下册课堂练习（课时练含答案）语文园地二语文园地二一、给加点字选择正确的读音，画工程师(ch6ncheng) 魔术师(m6 mu) 营业员(ying yin) 裁判员(b&n pan ) 饲养员(si ci) 建筑师(zhu zu) 说一说例：我爸爸是一名足球裁判员。我妈妈是 O我爷爷是。二、照样子，补充句子。例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。(1)天上的云雪白雪白的，像 O(2)大树又粗又壮，像 o(3)柳枝细长细长的，好像 o(4)太阳火红火红的，像 o(5) ,好像。三、写出加点词的近义词。1.瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。() 2.“爸爸，什么是千人糕？ ”孩子

2、好奇地问。() .这糕也许比桌子还大吧?.春天的郊外，景色异常美丽。.读句子，给加点的词语选择正确的解释。(填序号)非常不一般，与众不同 从某处过通过 TOC o 1-5 h z (1)这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。() (2)难道千人糕的味道很特别吗？() 一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面 Jo()(4)露鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。() 指某地或某种类型的自然景色。指可供观赏的景物。(1)街头雕塑也是这个城市的人文景观之一。() (2)黄山以它独特的自然景观吸引着游客。() 五.照样子，连一连，再读一读。(1)予人玫瑰，(2) 肯帮人，有人帮。

3、(3)与其锦上,不如 o(4)平时我们在帮助别人的时候，自己也会感到很快乐，正所谓“ ，六、读一株紫丁香，选一选。(填序号)孩子们为什么在老师的窗前栽一株紫丁香？()(多项选择)让绿色枝叶给老师做伴。唱歌为老师消除疲倦。感谢老师时时把我们挂牵。花香伴老师做个好梦。七、读短文，完成练习。木匠(jiang)的房子一个穷木匠造了一间木房子。木房子很小很小，摆了一张小木床 和一张矮木桌，只能住下他自己。一天下大雨，一位老人敲门请求避雨。木匠说：“对不起！我的 房子很小，小得只能住一个人呀。”老人说：“能住下一个人就能待(d a i)两个人。”木匠把老人让进屋里，老人就坐在地板上。没过一会儿，一位可怜的

4、妇女带着三个孩子敲门请求避雨，木匠 说：“进吧！待得下两个人就能待六个人。”雨越下越大，陆续有路人敲门请求避雨。最后，那很小很小的屋 子里居然待了十一个人。他们坐地板，坐床，站着，一起说说笑笑。木匠笑着说：“只能住一个人的房子竟然待了这么多人，难道是 房子变宽了？ ”大家笑着说：“不是房子变宽了，是心宽了。一个善 良人的心宽得能容下全世界的人！”.这篇短文共 个自然段，主要讲 的房子小得只能_，但在一个雨天里，他那小房子里居然待了 个人。.这么多人是怎样待在小房子里的？从短文中找出相应的句子，画上“O.根据短文内容选择正确的答案。(1)为什么穷木匠的小房子在雨天竟然待得下这么多人？()因为穷木

5、匠造的房子很特别，人多了房子也会变宽。因为待在穷木匠小房子里的人都是孩子。因为穷木匠的心宽。(2)文中穷木匠是个怎样的人？()心灵手巧的人心地善良的人有超能力的人八、你的好朋友是谁？想一想，完成下表。姓名长什么样子我们喜欢做的事答案:一、给加点字选择正确的读音，画工程师(ch6ng) 魔术师(m6) 营业员(ying) 裁判员(pan ) 饲养员(si) 建筑师(zhu) 说一说例：我爸爸是一名足球裁判员。我妈妈是一名超市营业员。我爷爷是一名高级理发师。二、照样子，补充句子。例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。(1)天上的云雪白雪白的，像 一群小绵羊 。(2)大树又粗又壮，像一把巨大的绿伞。

6、(3)柳枝细长细长的，好像 姑娘长长的辫子。(4)太阳火红火红的，像一个着了火的球 。湖水清清亮亮的，好像 一面大大的镜子。三、写出加点词的近义词。.瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。(晶亮).“爸爸，什么是千人糕？ ”孩子好奇地问。（奇怪） .这糕也许比桌子还大吧？ .春天的郊外，景色异常美丽。 （或许）（非常）非常不一般，与众不同从某处过通过(1)这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。(2)难道千人糕的味道很特别吗?（或许）（非常）非常不一般，与众不同从某处过通过(1)这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。(2)难道千人糕的味道很特别吗?(3)一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动

7、,才能摆在我们面刖。(5)()鼠晏鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。（）刖。(5)指某地或某种类型的自然景色。指可供观赏的景物。（1）街头雕塑也是这个城市的人文景观之一。（） （2）黄山以它独特的自然景观吸引着游客。（） 五.照样子，连一连，再读一读。（1）予人玫瑰，手有余香（2） 平时 肯帮人, 急时 有人帮。（3）与其锦上 添花，不如 雪中送炭。（4）平时我们在帮助别人的时候，自己也会感到很快乐，正所谓“予人玫瑰，手有余香”。六、读一株紫丁香，选一选。（填序号）孩子们为什么在老师的窗前栽一株紫丁香？（）（多项选择）让绿色枝叶给老师做伴。唱歌为老师消除疲倦。感谢老师时时把我们挂牵。

8、花香伴老师做个好梦。七、读短文，完成练习。木匠（jiang）的房子一个穷木匠造了一间木房子。木房子很小很小，摆了一张小木床 和一张矮木桌，只能住下他自己。一天下大雨，一位老人敲门请求避雨。木匠说：“对不起！我的 房子很小，小得只能住一个人呀。”老人说：“能住下一个人就能待（d d i）两个人。”木匠把老人让进屋里，老人就坐在地板上。没过一会儿，一位可怜的妇女带着三个孩子敲门请求避雨，木匠 说：“进吧！待得下两个人就能待六个人。”雨越下越大，陆续有路人敲门请求避雨。最后，那很小很小的屋 子里居然待了十一个人。他们坐地板，坐床，站着，一起说说笑笑。木匠笑着说：“只能住一个人的房子竟然待了这么多人，难道是 房子变宽了？ ”大家笑着说：“不是房子变宽了，是心宽了。一个善 良人的心宽得能容下全世界的人！”.这篇短文共殳个自然段，主要讲木匠的房子小得只能住一个人，但 在一个雨天里，他那小房子里居然待了十一个人。.这么多人是怎样待在小房子里的？从短文中找出相应的句子，画上“”O他们坐地板，坐床，站着.根据短文内容选择正确的答案。(1)为什么穷木匠的小房子在雨天竟然待得下这么多人？()因为穷木匠造的房子很特别，人多了房子也会变宽。因