五年级上册美术教案-第8课 椅子造型设计 ︳冀美版_第1页
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文档简介

1、 椅子造型设计教学目标: 1. 了解椅子的历史、制作材料等相关知识。 2.通过欣赏、教师的讲解等,学习椅子的设计方法,并设计出与绘制出众不用的椅子。 3.培养学生关爱生活和严谨地治学态度。提升学生的创新能力。教学重点:椅子的结构、别致的造型。 教学难点:椅子的功能型、实用性及审美性。 教具准备:水彩笔、范画、书、课件等 学具准备:水彩笔、油画棒 教学方法:探究法 教学过程1 造型别致的椅子一、游戏导入: 师:同学们,今天老师给大家带来了一位新朋友,大家看,它是谁? 小猴子,是的,快和他打个招呼吧!小猴子呀特别高兴能和大家见面,他今天还有一件特别开心的事情就是搬新家了,让我们快到他的新家里看一看

2、吧,多漂亮的客厅呀,看,这是他的书房,细心的孩子你发现了什么? 对,他家的椅子坏了,小猴子也正打算买一把椅子,可是他去了很多的家具城后,没有发现自己满意的款式,你们愿意帮他解决这个难题吗?这节课就让我们帮助小猴子设计一款造型别致的椅子吧。(板书课题)二、探究新课:1、交流椅子的历史: 师:既然要设计椅子,我们就要对椅子有一定的了解,其实早在唐朝以前,是没有的椅子的,人们都是“席地而坐”随着东西方贸易的往来,从波斯传入了一种新的家具,叫做“胡椅”,到了宋代,椅子就较为普遍了,流行一种太师椅,现代社会,随着东西方文化的共融,椅子出现了不同风格的设计。2、欣赏名师作品: 同学们,请打开课本,让我们一

3、起欣赏几幅比较有名的作品吧。课件出示紫檀圈椅 这是我国古代人民的杰作,它的造型圆婉,体态优美,最明显的特征是圈背连着扶手,从高到低一顺而下,人坐在上面非常舒适。 出示红蓝椅和潘顿椅 红蓝椅的设计者里特维特,采用了几何形的构造,将红黄蓝三原色融入其中,使得这把椅子在设计上具有创新性。 潘顿椅中流线型的轮廓让人想到了优美的人体曲线。三同学们,自古以来,椅子就和我们的生活有密切的关系,那么在你的生活中,你都见过哪种类型的椅子呢? 师总结:按场所分:办公椅餐椅吧椅躺椅休闲椅 按材质分:木质椅铁艺椅塑料椅皮艺椅玻璃钢椅 椅子的诞生大大的方便了我们的生活,它在我们的生活中都有什么功能?(美观实用) 师:了解了这些,我们再来分析椅子的构造,现在同桌之间先互相探讨一下。 椅子可分为三部分:椅背、椅座、椅腿。 我们为了让小猴子更加的舒适,还可以给椅子添加哪些部件?-脚踏、扶手、车轮。 椅子的设计有高有矮,什么样的尺寸才能满足人体的需要呢?下面我们一起来量一量椅子的尺寸,找两名学生上台测量椅子尺寸。(学生边量边说出尺寸) 通过测量,我们还知道了适合学生座椅的尺寸,对我们的设计有很大的帮助。四、教师示范 艺术的灵感源于生活,源于大自然,我们怎么样才能为小猴子设计一款造型别致的椅子呢?看我们的设计师都借鉴了大自然中的哪些事物? 假如让你来设计的话,你打算借鉴哪些事

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