五年级上册数学教案- 3.2：2、5倍数的特征 北师大版

1、第二课时 2, 5的倍数的特征 【知识目标】1.理解2,5的倍数的特征，能判断一个数是不是2或5的倍数，从中体会归纳思想。2.了解奇数、偶数的意义，能判断一个非零自然数是奇数还是偶数。【重点难点】重点：理解2,5的倍数的特征。难点：探究既是2的倍数，又是5的倍数的数的特征。【合作探究】1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950515253545556575859606162636465666768697071727374757677787980818283

2、848586878889909192939495969798991001.在百数表中圈出5的倍数，你发现了什么？与同伴交流一下你的想法。(1)观察到表中圈出来的5的倍数的个位上都是_或_。(2)所以可以说，个位上是0或5的数，都是5的_。2.在百数表中圈出2倍数，你发现了什么？与同伴交流一下你的想法。(1)观察到表中圈出来的2倍数的个位上都是_。(2)所以可以说，个位上是0、2、4、6、8的数，都是2的_。(3)既是2的倍数，又是5的倍数的数的特征是：个位上的数字是_。3.什么叫奇数，什么叫偶数。(1)是2的倍数的数叫偶数，如_、_、_、_、_(2)不是2的倍数的数叫奇数，如_、_、_、_、_

3、【自主尝试】 圈出下列数中5的倍数。 28 35 40 55 10 84 95 78 53 90【精要点拨】 例，在 15、32、94、106、335、21、900、78这些数中，2的倍数有( );5的倍数有( );既是2的倍数，又是5的倍数的数有( )。【方法宝典】判断是2的倍数还是5的倍数的方法：【方法宝典】判断是2的倍数还是5的倍数的方法：个位上是0,2,4,6,8的数都是2的倍数；个位上是0或5的数都是5的倍数；3.个位上是0的的数既是2的倍数，又是5的倍数。【当堂检测】 1.请把下面各数填到相应的圈内。 26 78 43 15 32 60 90 51 25 54 2的倍数 5的倍数2

4、.按要求写数。(1)既是2的倍数，又是5的倍数的最大两位数是( );(2)既是2的倍数，又是5的倍数的最小两位数是( );(3)是5的倍数的最大三位数是( );(4)在自然数中,最小的奇数是( ),奇数的个位上都是数字( )。 3.按要求在 填上适当的数字。(1)是偶数，25 ； 1 。 (2)是奇数，36 ； 15 。是5的倍数， 24 ； 10 。(4)既是2的倍数，又是5的倍数，11 ； 1024 。课堂练习填空。（10分）个位上是 的数，都是5的倍数。个位上是 的数，都是2的倍数。既是5的倍数，又是2的倍数，这个数的个位一定是： 。像2,4,6,8，这样的数，是 的倍数，也叫 。像1,

5、3,5,7，这样的数，不是 的倍数，也叫 。二、根据下面的算式，说一说哪个数是哪个数的因数，哪一个数是哪一个数的倍数。（6分） 63=18 637=9 （ ）和（ ）是（ ）的因数。（ ）是（ ）和（ ）的倍数。 三、在下面的数中用“”圈出5的倍数。（6分）20 12 47 5 25 30 105 120四、在下面的数中用“”圈出2的倍数。（5分） 2 3 7 20 9 16 40 124 225五、找一找。（14分） 4 5 12 9 20 32 30 15 602的倍数： 5的倍数： 既是2的倍数，又是5的倍数： 六、在1到20这20个数中。（6分）偶数有： 奇数有： 在下列数中用“”偶数

6、，用“”圈出奇数。（7分） 8 21 24 22 45 65 72 八、一个数比20大，比40小。（12分）如果这个数是2的倍数，那么它是（ ）。2、如果这个数是5的倍数，那么它是（ ）。3、如果这个数是2的倍数，又是5的倍数，那么它是（ ）。九、找一找。（15分） 26 35 40 55 10 84 95 78 53 902的倍数： 5的倍数： 既是2的倍数，又是5的倍数： 在下面（ ）填上：“偶数”或“奇数”（9分） 8+13=（ ） 826=（ ） 1121=（ ）用“0”“2”“5”三个数，选其中两个数组成一个两位数。（9分）1、2的倍数（ ）2、5的倍数（ ）3、既是2的倍数，又是5

7、的倍数（ ）课后作业一、选择题1、在36、23、45、127、4506、7810中2的倍数有（ ）个。来源:.ComA、4 B、6 C、1 D、32. 在36、23、45、127、4506、7810中5的倍数有（ ）个。A、4 B、3 C、2 D、13. 在36、23、45、127、4506、7810中既是2的倍数又是5 的倍数的数有（）个A、4 B、3 C、2 D、14、2的倍数有（ ）个。 A、44 B、37 C、200 D、无数5、与13相邻的奇数是（ ）。A、12 B、14 C、15 D、17二、判断题1、奇数比偶数大。 （ ）2、0既不是奇数又不是偶数。 （ ）3、23是4的倍数，4

8、是23的因数。 （ ）4、18是倍数，6是因数。 （ ）5、一个数只有最大的倍数，没有最小的倍数。 ( )625是5 的倍数，也是2 的倍数。 （ ）三、填空题1、自然数中最小的自然数是（ ），最小的奇数是（ ），最小的偶数是（ ）。2、与26相邻的两个数是（ ）、（ ），它们都是（ ）。3、任意两个奇数的和是（ ）数，差是（ ）数，积是（ ）数。4、任意两个偶数的和是（ ）数，差是（ ）数，积是（ ）数。5、任意一个奇数和一个偶数的和是（ ）数，积是（ ）数。【知识拓展】判断奇偶数的方法：1、偶数偶数=偶数，奇数奇数=偶数；2、偶数奇数=奇数；3、偶数奇数=偶数，偶数偶数=偶数，奇数奇数=奇数。四、解答题1、下列各数哪些数是2的倍数，哪些数是5的倍数，哪些数是2和5 的倍数。54、35、48、72、99、27、108、9、126、91、120、1305、80、1000.2、写出所有的100以内11的倍