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文档简介

1、大一班半日活动方案刘娜晨间活动：晨跑：活动目标: 活动全身活动准备：适当减少幼儿衣服活动过程：幼儿随教师绕圆弧跑道慢跑，注意摆臂抬腿，至幼儿身上微微发热为止。体能活动：活动目标：增强幼儿动作协调性活动准备：组织幼儿站在本班指定位置，站好队形活动过程：随体能老师进行体能操节运动。放松回班。早餐集体活动：艺术活动顽皮的杜鹃活动目标：欣赏歌曲，感受歌曲欢快活泼的情绪和叙事性歌词的有趣。能理解歌曲的内容，并用自然、响亮的声音表现歌曲。学习演唱歌曲中的跳音，尝试表现杜鹃的顽皮。活动准备：教学课件、教学CD活动过程：师幼练声，熟悉歌曲旋律。学唱练声曲听见小动物在歌唱尝试用不同的音色演唱不同动物的声音。观看

2、课件顽皮的杜鹃，感知杜鹃的主要特点。倾听杜鹃鸟的叫声，并模仿，强调跳音的感觉。欣赏杜鹃鸟的图片，感知其主要特点。边观看课件，边欣赏老师范唱歌曲，初步熟悉歌曲内容。教师：你们听到了什么？杜鹃和小朋友玩了什么游戏？怎样玩的？教师结合图片，以讲述故事的形式说说歌词内容。借助图谱，欣赏CD。唱图谱。学唱歌曲。随图谱跟唱。用接唱的形式演唱歌曲，教师扮演歌曲里的小朋友，唱叙事部分，幼儿唱：咕咕，唱出杜鹃与小朋友游戏的感觉。交换角色演唱。边玩手指捉迷藏的游戏边演唱歌曲。配乐：身体乐器配乐：摇铃、沙蛋、碰钟尝试创编。早操活动区角活动：（一）活动目标1、乐意选择自己喜欢的区域，安静、有序的参与活动。2、大胆选择

3、喜欢的游戏内容和材料，自主、愉快的游戏。3、在科学区、操作区、建构区大胆动手操作，提高观察能力和自己发现问题、解决问题的能力，在小医院、表演区提高角色意识和表演能力，在美工区表达自己对美的感受与理解。（二）活动准备：小医院：医生护士服、药箱、听诊器、口罩、棉签、娃娃等；美工区：操作材料海底世界、彩笔、橡皮泥等；操作区：米、豆子、瓶子、勺子等；音乐区：乐器、纱巾、图谱等；科学区：操作材料数动物、圈动物、镜子、七巧板等。活动过程：1、介绍开放区域的名称、活动内容，提出要求。2、幼儿按意愿自选区域，进行分区活动，教师巡回观察并参与。3、收拾场地，幼儿自己说说今天的新发现，展示自己的作品，结束活动。六、户外活动：有趣的游乐场活动目标：增强幼儿攀登、跳跃、平衡的能力培养幼儿与同伴合作的精神活动准备：适当减少幼儿衣服，对幼儿进行安全教育。活动过程：师

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