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文档简介

1、2022-2023学年四上数学期末模拟测试卷一、 填空题。 (20 分)1一个数除以10,商4余1如果把被除数和除数都扩大到原来的2倍,则商是(_),余数是(_)2在括号里填上“”“”或“”。500500(_)505000 1010000(_)70万 497(_)3501平方千米(_)99990平方米 363(_)3600300 7公顷(_)9000平方米3在括号里填上“”“”或“”。3654879(_)3654897 26900100000(_)27万 99999999(_)1亿4把28470000写成用“亿”作单位的数是_,精确到十分位是_。5(_)的小数点向右移动三位是80;将1.8缩小

2、到它的(_)是0.18;0.098的小数点先向左移动三位,再扩大到所得数的100倍是(_)6在计算59848时,可以把48看做(_)来试商,商是(_)位数7一个八位数,千万位、万位、千位上的数字都是9,其他数位上的数字都是0,这个数写作(_),读作(_),省略万后面的尾数约是(_)万。8平行四边形的对边(_)并且(_)。在梯形中,只有一组对边相互(_)。9用1、3、5、6、7、9组成一个六位数,这个六位数的近似数是57万,这个数最大是(_),最小是(_)10中国陆地面积的九百六十万平方千米。横线上的数写作_,这个数是_位数,最高位是_位。某年全国总人口是1370536875人。横线上的数读作_

3、,其中从左数起的第一个“3”在_位上,表示_个_,第二个“3”在_位上,表示_个_。省略亿位后面的尾数约是_亿。二、 选择题。 (把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分, 共 10 分)11在一个除法算式中,商是6,如果被除数扩大2倍,除数不变,商是( )。A3B12C812省略万位后面的尾数,求出近似数. 855000( )A855万B85万C86万D865万13如下图,下面三条线段中最短的一条线段是( )。AABBACCAD14下面的算式中,商是两位数的是( )A4124 B7147C4526D846815如果32000,要使x320,下面说法( )不可能。A缩小为原来的,也缩小为原来的

4、B扩大到它的10倍,缩小为原来的C扩大到它的10倍,缩小为原来的三、 判断题(对的打“ ” , 错的打“” 。 每题 2 分, 共 10 分)166006006是由6个十万、6个千和6个一组成的 (_)17将分别标有1、2、3、4、5的五个小球放在一个袋子里,从袋子里任意摸出一个球,摸出奇数的可能性大(_)18560070的商的末尾有3个0。 (_)19甲方的1号选手比乙方的1号选手强,2号选手也比乙方的2号选手强,但在比赛中,乙方不一定就会输 (_)20射线AO的端点是O。(_)四、 计算题。 (28 分)21直接写出得数。 70120 63090 20050 1051539013 7500

5、75 41670 3119922列竖式计算148232062543036五、 作图题。 (8 分)23画图表示“12645”。六、 解决问题。 (每题 4 分, 共 24 分)24学校团体操表演方队的着装情况如下: 红色80人黄色比穿红色表演服的人数多15人蓝色是穿黄色表演服人数的3倍(1)方队中穿蓝色表演服的有多少人? (2)一共有多少人参加团体操表演?25光明小学四年级(2)班四个小组的同学阅读课外书数目如下。组别合计一二三四阅读本数/本40605070(1)请把统计表补充完整。并制成条形统计图。(2)根据统计图表可知:第一组比第四组少读( )本;第二组和第三组共读( )本;四年级(2)班

6、平均每组读( )本。你还想提出什么问题?26同学们外出春游,公共汽车以30千米/时的速度行驶2时后,距中点还有18千米春游路线的全长是多少千米?27北京到上海的铁路长1450千米,一辆客车从北京出发,行驶8小时后,距离上海还有570千米。这列客车的速度是多少?28小丽一家元旦到吐鲁番旅游,去时坐大巴车,已知大巴车每小时行48千米,用了6小时到达。回来时改坐汽车,已知汽车每小时行96千米,回来用了多长时间?29花园小学640名少先队员参加植树活动。这些少先队员平均分成8队,每队分成5组。平均每组有多少名少先队员?2022-2023学年模拟测试卷参考答案(含解析)一、 填空题。 (20 分)1、4

7、 2 【答案解析】首先根据被除数=商除数余数判断出除法计算时,商不变的规律,被除数、除数同时扩大(或缩小)相同倍数时,商不变;余数也同时扩大(或缩小)相同倍数;据此解答即可【题目详解】根据分析可知:一个数除以10,商4余1当被除数和除数都扩大到原来的2倍时,商不变是4,余数扩大2倍是2.故正确答案商是4,余数是2【答案点睛】本题考点商不变的规律;题型为常见、易考、一般2、 【分析】(1)(2)整数大小的比较方法,位数不同,位数多的数就大;位数相同,左起第一位上的数大的那个数就大;如果左起第一位上的数相同,就比较左起第二位上的数,直到比较出大小为止;(3)首先求出左边算式的结果,然后按照整数比较

8、大小的方法判断即可;(4)(6)不同单位的名数比较大小,先化成统一单位,再根据数值的大小进行比较得解;(5)商不变的规律:被除数和除数都乘(或除以)一个相同的数(0除外),商不变。【题目详解】50050050500070万700000,7000001010000,所以10100000万;497343,343350,所以497350;110000001000000,100000099990,所以1平方千米99990平方米;363360030071000070000,700009000,所以7公顷9000平方米。【答案点睛】此题主要考查了整数比较大小的方法的应用,以及面积单位间的换算,注意高级单位

9、的名数化成低级单位的名数,乘单位间的进率,反之,则除以单位间的进率;还考查了商不变的规律的应用,要熟练掌握。3、 【分析】两数比较大小,位数多的数大于位数少的数,如果两数的位数相同,从最高位开始比较,一位一位的比较,直到比较出大小为止。【题目详解】第1题,万级数字都一样,千位数字、百位数字都一样,十位数字一个是7,一个是9,79,所以36548793654897;27万270000,所以2690010000027万;1亿100000000,999999991亿。【答案点睛】以“亿、万”为单位的数化成一般形式,如果是以亿为单位,直接在数后面添8个0,如果是以万位单位,直接在数后面添4个0。4、0

10、.2847亿 0.3亿 【分析】改写成用“亿”作单位的数,就是在亿位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,在数的后面带上“亿”字;再把改写成的用“亿”作单位的数的小数部分百分数位上的数进行四舍五入。【题目详解】284700000.2847亿;0.2847亿0.3亿。故答案为:0.2847亿,0.3亿。5、0.08 0.0098 【答案解析】略6、50 2 【题目详解】略7、90099000 九千零九万九千 9010 【分析】根据整数的写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,即可写出此数;整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不

11、读出来,其余数位连续几个0都只读一个零;省略“万”后面的尾数求它的近似数,要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入,再在数的后面带上“万”字。【题目详解】一个八位数,千万位、万位、千位上的数字都是9,其他数位上的数字都是0,这个数写作90099000,读作九千零九万九千,省略万后面的尾数约是9010万。【答案点睛】本题主要考查整数的读法、写法和求近似数,注意求近似数时要带计数单位。8、平行 相等 平行 【题目详解】略9、573961 567139 【题目详解】略10、9600000 7 百万 十三亿七千零五十三万六千八百七十五 亿 3 亿 万 3 万 14 【分析】写数时从高位开始写,数位上一个

12、数也没有的就写0占位,先写出数,然后根据数位的排列顺序确定最高位。读数时要从最高位开始读,每级末尾的0不读,通过对数位顺序表的记忆和理解填后面的空,通过“四舍五入”的方法求近似数,据此解答。【题目详解】(1)万级写960,个级全部写0占位,故写作9600000。(2)直接从最低位数到最高位,可以确定是7位数。(3)根据数位的排列顺序,最高位在百万位。(4)最高位在十亿位,从高位开始读,故读作:十三亿七千零五十三万六千八百七十五。(5)根据数位顺序表中数位的排列顺序,左边的第一个“3”在亿位。(6)(7)亿位的计数单位是“亿”,故表示3个亿。(8)根据数位顺序表中数位的排列顺序,另一个“3”在万

13、位。(9)(10)万位的计数单位是“万”,故表示3个万。(11)千万位上的数字是“7”,省略尾数的同时亿位上需要进1,所以约是14亿。【答案点睛】解决本题时,需要理解并熟悉数位顺序表的排列,同时也要注意区分“数位”和“计数单位”之间的区别和联系。二、 选择题。 (把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分, 共 10 分)11、B【答案解析】6212;故选:B12、C【答案解析】略13、A【题目详解】略14、C【答案解析】三位数除以一位数,被除数的最高位数字大于或等于除数,商是三位数;被除数的最高位数字小于除数,商是两位数【题目详解】A、被除数的最高位数字等于除数,商是三位数;B、被除数的最高位

14、数字等于除数,商是三位数;C、被除数的最高位数字小于除数,商是两位数;D、被除数的最高位数字等于除数,商是三位数故答案为C15、C【题目详解】略三、 判断题(对的打“ ” , 错的打“” 。 每题 2 分, 共 10 分)16、错误 【题目详解】6分别在百万位上、千位上和个位上,个位上是几就表示几个一,千位上是几就表示几个千,百万位上是几就表示几个百万.6006006是由6个百万、6个千和6个一组成的,原题说法错误.故答案为错误17、【分析】判断出奇数和偶数的个数,哪种数多,摸出哪种数的可能性就大【题目详解】奇数有1、3、5共3个,偶数有2和4共2个,从袋子里任意摸出一个球,摸出奇数的可能性大

15、原题说法正确故答案为正确18、【题目详解】略19、【分析】甲方的1号选手比乙方的1号选手强,2号选手也比乙方的2号选手强,在比赛中,甲方赢的可能性很大,它属于可能性中的不确定事件,在一定条件下可能发生,也可能不发生的事件;进而得出答案【题目详解】在比赛中,甲方赢的可能性很大,它属于可能性中的不确定事件,在一定条件下可能发生,也可能不发生的事件,是由甲方也可能输,故在比赛中,乙方不一定就会输的说法是正确的故答案为20、【题目详解】略四、 计算题。 (28 分)21、8400;7;10000;7;30;100;6;6000【分析】根据乘除法的计算方法直接口算,计算乘法时要注意进位和乘积末尾0的个数

16、;计算除法时要注意商的位数;估算时要把两个数都看作近似整百数或整十数。【题目详解】701208400;630907;2005010000;105157;3901330;750075100;41670420706;31199302006000。【答案点睛】直接写得数时,注意数据特点和运算符号,细心解答即可22、3404;5150;15480【题目详解】1482334042062551504303615480五、 作图题。 (8 分)23、见详解【分析】12645表示45个126相加的和,由此画图。【题目详解】如下图:【答案点睛】本题考查乘法的意义,掌握乘法的意义是解题的关键。六、 解决问题。 (

17、每题 4 分, 共 24 分)24、(1) 285人 (2)460人【答案解析】(1)用穿红色表演服的人数加上15求出穿黄色表演服的人数,用穿黄色表演服的人数乘3求出穿蓝色表演服的人数;(2)把穿三种颜色服装的人数相加即可求出总人数。【题目详解】(1)(80+15)3=285(人)答:方队中穿蓝色表演服的有285人。(2)80+(80+15)+285=460(人) 答:一共有460人参加团体操表演。25、(1)见详解(2)3011055第一组和第二组共读了多少本?100本【分析】(1)四个小组阅读本数相加即为合计数;统计图一格代表10本,根据统计表中的各个小组阅读的本数,在条形统计图各组对应的

18、方格中涂色,完善条形统计图;(2)根据统计图表可知:用第四组阅读的本数减去第一组阅读的本数即可解答;把第二组和第三组阅读的本数相加即可解答;把合计的本数除以4即可解答;根据统计图表的提供的条件,提出合理的问题即可。【题目详解】(1)组别合计一二三四阅读本数/本22040605070(2)根据统计图表可知:704030(本)6050110(本)220455(本)第一组和第二组共读了多少本?4060100(本)答:第一组和第二组共读了100本。【答案点睛】本题主要考查学生对条形统计图制作和统计图表综合分析的能力。26、156千米【答案解析】先求出春游路线全长的一半,再求出春游路线的全长【题目详解】3021878(千米)782156(千米)答:春游路线的全长是156千米27、110千米/时【分析】根据题意可知,用北京到上海的距离减去此时客车到上海的距离,求出客车行驶8小时的路程。再根据路

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