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文档简介

1、小班科学公开课美丽的蝴蝶教案反思这是小班科学公开课漂亮的蝴蝶教案反思，是优秀的小班科学教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标1、了解蝴蝶的形状特征及其改变过程。2、尝试用肢体动作表现蝴蝶的生长改变过程。3、体验活动带来的乐趣。4、学会积累，记录不同的探究方法，明白解决问题的方法有许多种。5、能主动地与伙伴沟通自己的发现，激发进一步探究事物改变的愿望。活动准备：蝴蝶玩偶，教学图片活动过程：一、通过猜谜，引出蝴蝶主题。老师：小好友们好，今日，老师请你们猜猜一个谜语它是说的是什么的小动物呢？由于天气的改变，这个毛毛虫就把自己藏到了一个椭圆形的小篓子里，这个椭圆形的小篓子的名字就叫做蛹，慢慢的这个蛹

2、长出了翅膀，长出了椭圆形的身体，两只触角，三对足，身体上也长出了花斑，漂亮极了。春天到了，花儿都开了，蝴蝶姑娘们都出来了，看！她们正在吃着甜甜的花蜜呢！2、老师进行提问，帮忙幼儿了解蝴蝶生长改变的过程。（1）蝴蝶妈妈在树叶上产的什么呢？（卵）（2）蝴蝶的卵是什么样子的呢？（像菜籽一样大小的东西）（3）这个卵经过成长蜕变成什么了？（毛毛虫）（4）毛毛虫在小篓子里发生了什么事情？（长出了翅膀，还有三对足，两个触角）（4）蝴蝶是由什么变的，怎么样变的？3、激励幼儿尝试用肢体动作变现蝴蝶的生长过程。老师：我们一起来学一学蝴蝶蜕变的过程，好吗？四、结束部分：我们漂亮的蝴蝶仙子们我们一起出去吃花蜜吧！跟我们后面的客人老师说再见吧！（幼儿有秩序的离开，活动结束）活动反思：由于本次活动的开展，是从孩子的爱好点生成的，所以幼儿对整个活动充满了爱好，他们的主动性、主动性得到了很好的激发。活动中蝴蝶图片的赏识、多媒体课件的运用、游戏与音乐的有机结合，不仅使幼儿了解了蝴蝶的种类、成长过程、身体特征，使重点和难点的学习得到很好的解决，更重要的是：幼儿在活动中感受到了美，在游戏中体验到了欢乐。整个教学活动中，语言（故事）、艺术（表演）、健康（游戏）等领域教育的浸透，表达了新纲要中整合的教育理念。表演和游戏活动的开展，也正

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