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文档简介

1、心肺复苏讲解精讲心肺复苏讲解精讲心肺复苏讲解精讲1、导入5分钟你恰巧经过溺水现场,溺水者被救上岸边,呼吸心跳已经停止了,只有你一个人作为医药方面专业人士, 你怎么办?2通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。心肺复苏讲解精讲心肺复苏讲解精讲心肺复苏讲解精讲1、导入5分1、导入5分钟你恰巧经过溺水现场,溺水者被救上岸边,呼吸心跳已经停止了,只有你一个人作为医药方面专业人士, 你怎么办?21、导入5分钟你恰巧经过溺水现场,溺水者被救上岸边,呼吸心跳2、提出任务(5分钟)施现场心肺复苏。怎么做呢?好像都会做,好像很容易做,但是为什么没人敢于实施呢?看视频:132、提出任务(5分钟)施现场心肺

2、复苏。怎么做呢?好像都会做,3、4、知识讲授与示范操作43、4、知识讲授与示范操作4 急 病 创 伤 中 毒 溺 水 触 电可以导致呼吸心跳骤停!=临床死亡5 急 病可以导致呼吸5 我们不能单纯等待医护人员到现场抢救! 每一个人都应该学习自救互救知识!今天我们要学习的就是起死回生术!救护新概念6 我们不能单纯等待医护人员到现场抢救!救护新概念6心肺复苏 Cardio-pulmonary Resuscitation CPR7心肺复苏7时间就是生命!救命的黄金8分钟心搏骤停的严重后果以秒计算 10秒意识丧失、突然倒地 30秒“阿斯综合征”发作 60秒自主呼吸逐渐停止 3分钟开始出现脑水肿 6分钟开

3、始出现脑细胞死亡 8分钟“脑死亡” 8时间就是生命!救命的黄金8分钟心搏骤停的严重后果以秒计算8判断意识立即呼救放置CPR体位开放气道(A)人工呼吸(B)胸外按压(C)判断心肺复苏操作程序9判断意识心肺复苏操作程序9 一.判断意识拍打双肩,凑近耳边大声呼唤:“喂!你怎么了?” 如均无反应,则确定为意识丧失轻拍重喊10 一.判断意识拍打双肩,凑近耳边大声呼唤:“喂!你怎么了?” 二.呼救 意识丧失即为危险状态,故必须立即呼救寻求他人帮忙,拨打急救电话(120)第一目击者马上开始CPR来人呐!救命啊!11 二.呼救 意识丧失即为危险状态,故必须立即呼救体位摆放仰卧位翻身时整体转动,保护颈部摆放于地

4、面或硬板床救护人跪于病人右侧 (左右脚分别置于颈部和腰部)解开病人衣领、领带以与拉链12体位摆放仰卧位121313A:打开气道 (Airway , A)开放气道之前清理口腔(将病人头偏向一侧)开放气道方法: 仰头举颏法 双手抬颌法 仰头抬颈法14A:打开气道 (Airway , A)开放气道之前清理口腔开放气道方法仰头举颏法 双手抬颌法(脊椎损伤时,专业人员采用)仰头抬颈法(现基本不采用)伤病员下颏经耳垂连线与地面呈90度15开放气道方法仰头举颏法 双手抬颌法仰头抬颈法伤病员下颏经判断呼吸,若无自主呼吸,则 进行人工 呼吸!B . 人工呼吸判断呼吸口对口吹气16判断呼吸,若无自主呼吸,则 进行

5、人工如何判断呼吸?一听是否有呼吸声;二看是否胸廓起伏;三感觉有否呼吸气流?时间10秒17如何判断呼吸?一听是否有呼吸声;时间10秒17若无呼吸时 人工呼吸18若无呼吸时 人工呼吸18怎样进行口对口人工呼吸?仰头举颏打开气道;捏紧鼻孔;张大口包紧其口唇;19怎样进行口对口人工呼吸?仰头举颏打开气道;19始终保持气道开放吹气时不能漏气连吹2次,注意让病人出气确保胸部升起并维持1s频率:成人10-12次/分,儿童/婴儿12-20次/分注意事项20始终保持气道开放注意事项20C . 人工循环(Circulation,C)检查脉搏心脏按压21C . 人工循环(Circulation,C)检查脉搏心脏按颈

6、动脉搏动检查 中、食指横放颈部中央,向气管一侧轻按滑动23cm 时间10秒力度适中22颈动脉搏动检查 中、食指横放颈部中央,向气管一侧轻按滑动胸外按压定位方法23胸外按压定位方法23胸外心脏按压(Circulation,C)成人按压方法操作要领:1.连续,不受干扰2.用力,快速(3-5CM)3.胸廓完全扩张4.按压和放松时间相等24胸外心脏按压(Circulation,C)成操作要领:24CPR单人-按压:呼吸=30:2双人-按压:呼吸=30:225CPR单人-按压:呼吸=30:2双人-按压:呼吸=30:图1图2图3图426图1图2图3图426心肺复苏有效指征眼球活动,手脚抽搐开始呻吟等自主呼吸逐渐恢复触摸到规律的颈动脉搏动面色转为红润双侧瞳孔缩小27心肺复苏有效指征眼球活动,手脚抽搐开始呻吟等27心肺复苏可以终止的条件伤病员已经恢复自主呼吸和心跳有专业医务人员接替抢救医务人员确定被救者已经死亡28心肺复苏可以终止的条件伤病员已经恢复自主呼吸和心跳286、实训(30分钟)播放视频2296、实训(30分钟)播放视频2297、评价达标(20分钟)分组比赛307、评价达标(20分钟)分组比赛308、归纳总结与布置作业8.1总结8.2作业。上网查查相关视频,温习今天的操作手法并明确心

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