天津双口中学2022-2023学年高二数学理期末试卷含解析_第1页
天津双口中学2022-2023学年高二数学理期末试卷含解析_第2页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、天津双口中学2022-2023学年高二数学理期末试卷含解析一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 已知a,b,c满足,那么下列选项一定正确的是( )A. B. C. D. 参考答案:D【分析】cba,且ac0,可得c0且a0利用不等式的基本性质即可得出【详解】cba,且ac0,c0且a0,b与0的大小关系不定满足bcac,acab,故选:D【点睛】本题考查了不等式的基本性质,考查了推理能力与计算能力,属于基础题2. 三棱锥中,和是全等的正三角形,边长为2,且,则此三棱锥的体积为( )A. B. C. D. 参考答案:B略3.

2、 已知函数f(x)=xsinx,记m=f(),n=f(),则下列关系正确的是()Am0nB0nmC0mnDnm0参考答案:B【考点】H5:正弦函数的单调性;3N:奇偶性与单调性的综合【分析】根据条件,判断函数的奇偶性和单调性即可得到结论【解答】解:f(x)=xsinx,f(x)=xsin(x)=xsinx=f(x),即函数f(x)是偶函数,m=f()=f()当0时,函数y=x,单调递增,y=sinx单调递增,且此时f(x)0,此时f(x)=xsinx在0上单调递增,f()f()0,即f()f()0,0nm,故选:B4. 函数的一个零点所在的区间是( ) A. B. C. D.参考答案:B5.

3、平行于直线2x+y+1=0且与圆x2+y2=5相切的直线的方程是()A2x+y+5=0或2x+y5=0B2x+y+=0或2x+y=0C2xy+5=0或2xy5=0D2xy+=0或2xy=0参考答案:A【考点】圆的切线方程【专题】计算题;直线与圆【分析】设出所求直线方程,利用圆心到直线的距离等于半径,求出直线方程中的变量,即可求出直线方程【解答】解:设所求直线方程为2x+y+b=0,则,所以=,所以b=5,所以所求直线方程为:2x+y+5=0或2x+y5=0故选:A【点评】本题考查两条直线平行的判定,圆的切线方程,考查计算能力,是基础题6. 已知奇函数在时,在上的值域为 ( )A B C D 参

4、考答案:C7. 设偶函数和奇函数的图象如下图所示:集合A=与集合B=的元素个数分别为,若,则的值不可能是 (A) (B) (C) (D)参考答案:【知识点】函数的图象的应用【答案解析】A解析:解:由图象可知若f(x)=0,则x有3个解,分别为,若g(x)=0,则x有3个解,不妨设为x=n,x=0,x=-n,(0n1),由f(g(x)-t)=0得g(x)-t=,或g(x)-t=0,或g(x)-t=,即,当时,由g(x)=t,得x有3个解;,此时x有3个解;,此时方程无解所以a=3+3=6由g(f(x)-t)=0得f(x)-t=n,或f(x)-t=0或f(x)-t=-n即f(x)=t+n,或f(x

5、)=t,或f(x)=t-n若f(x)=t,因为,所以此时x有4个解;若f(x)=t+n,因为,0n1,所以若0n,则t+n,此时x有4个解或2解或0个解,对应f(x)=t-n(0,1)有4个解,此时b=4+4+4=12或b=4+2+4=10,或b=4+0+4=8;若n1,则1t+n2,此时x无解对应f(x)=t-n,对应的有2个解或3解或4个解所以此时b=4+2=6或b=4+3=7或b=4+4=8综上b=12或10或8或6或7则ba=0或1或2或4或6,所以选项A不可能,故选A【思路点拨】判断复合函数的零点,可从外往里进行判断,注意充分利用图象先确定各自的零点或零点的范围,再由对应的函数值的范

6、围确定复合函数零点个数.8. 据研究,甲磁盘受到病毒感染的量(单位:比特数)与时间(单位:秒)的函数关系式为,乙磁盘受到病毒感染的量(单位:比特数)与时间(单位:秒)的函数关系式为,显然当时,甲磁盘受病毒感染的增长率比乙磁盘受病毒感染的增长率大。根据上述事实可以提炼出的一个不等式为A B C D)参考答案:C9. 已知函数,若是图象的一条对称轴的方程,则下列说法正确的是( )A. 图象的一个对称中心B. 在上是减函数C. 的图象过点D. 的最大值是A参考答案:A【分析】利用正弦函数对称轴位置特征,可得值,从而求出解析式,利用的图像与性质逐一判断即可。【详解】是图象的一条对称轴的方程,又,.图象

7、的对称中心为,故A正确;由于的正负未知,所以不能判断的单调性和最值,故B,D错误;,故C错误.故选A.【点睛】本题主要考查三角函数的图像与性质。10. 各项为正数的等比数列的公比,且成等差数列,则的值是 ( )A. B. C. D. 或参考答案:B略二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11. 已知高一年级有学生450人, 高二年级有学生750人, 高三年级有学生600人.用分层抽样从该校的这三个年级中抽取一个容量为的样本, 且每个学生被抽到的概率为0.02, 则应从高二年级抽取的学生人数为 . 参考答案:1512. 已知椭圆+y2=1的左右焦点为F1,F2,P为椭圆椭圆上任一点,

8、则|PF1|?|PF2|的最大值为参考答案:4【考点】椭圆的简单性质【分析】由椭圆方程求出椭圆的长半轴长和椭圆的离心率,由焦半径公式得到|PF1|,|PF2|,作积后由x的范围求得|PF1|?|PF2|的最大值【解答】解:由椭圆+y2=1,得a=2,b=1,c=,e=,设P(x,y),由焦半径公式得|PF1|=2x,|PF2|=2+x,|PF1|?|PF2|=(2x)(2+x)=4x2,x2,2当x=0时,|PF1|?|PF2|的最大值是4故答案为:413. 在平面直角坐标系xOy中,双曲线y2=1的一条准线与抛物线y2=2px(p0)的准线重合,则实数p的值是 参考答案:3【考点】双曲线的简

9、单性质【分析】由已知可得双曲线的准线方程及其抛物线的准线方程即可得出p【解答】解:抛物线y2=2px(p0)的准线为x=由双曲线得a2=3,b2=1,c=2取此双曲线的一条准线x=由题意可得=,p=3故答案为:3【点评】熟练掌握双曲线与抛物线的标准方程及其性质是解题的关键14. 如图,;,;,,二面角的大小为 。参考答案:15. 在正方体ABCDA1B1C1D1各个表面的对角线中,与直线异面的有_条。参考答案:616. (原创)已知函数 , 则 参考答案:1略17. 以下四个关于圆锥曲线的命题中:设A、B为两个定点,k为非零常数,则动点P的轨迹为双曲线;过定圆C上一定点A作圆的动点弦AB,O为

10、坐标原点,若则动点P的轨迹为圆;设是ABC的一内角,且,则表示焦点在x轴上的双曲线已知两定点和一动点P,若,则点P的轨迹关于原点对称;其中真命题的序号为 (写出所有真命题的序号)参考答案: 略三、 解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18. 如图,在棱长为的正方体中,点是中点 () 求证:平面平面(7分)() 求二面角的正切值(7分)参考答案:解:()在正方体中, 点是中点,又 , , - 平面, 平面平面 (7分)()由()可知是二面角的平面角 则 在中, 故二面角的正切值为(7分)略19. 设命题p:不等式的解集是;命题q:不等式的解集是,若“p或q”为

11、真命题,试求实数a的值取值范围.参考答案:略20. 一个盒中装有编号分别为1,2,3,4的四个形状大小完全相同的小球(1)从盒中任取两球,求取出的球的编号之和大于5的概率(2)从盒中任取一球,记下该球的编号a,将球放回,再从盒中任取一球,记下该球的编号b,求|ab|2的概率参考答案:【考点】列举法计算基本事件数及事件发生的概率【分析】(1)利用列举法求出从盒中任取两球的基本事件个数和编号之和大于5的事件个数,由此能求出编号之和大于5的概率(2)利用列举法求出有放回的连续取球的基本事件个数和|ab|2的包含的基本事件个数,由此能求出|ab|2的概率【解答】解:(1)从盒中任取两球的基本事件有:(

12、1,2),(1,3),(1,4)(2,3),(2,4),(3,4)六种情况编号之和大于5的事件有(2,4),(3,4)两种情况,故编号之和大于5的概率为p=(2)有放回的连续取球有:(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(2,1),(2,2),(2,3),(2,4),(3,1),(3,2)(3,3),(3,4),(4,1),(4,2),(4,3),(4,4),共16个基本事件而|ab|2的包含(1,3),(1,4),(2,4),(3,1),(4,1),(4,2),共6个基本事件所以|ab|2的概率为p=21. (本题满分10分) ks5u已知M=3,6,7,8,N=3,4,5,从M和N中各自任取一个数,分别记为和为,求11的概率参考答案:解:从M、N中各取一个数组成数对(x ,y),共有12对,3分其中满足的有:(6,5),(7,4),(7,5),(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论