2009-2022历年山西省阳泉市事业单位考试《职业能力倾向测验》真题含答案2022-2023上岸必备带详解版4

1、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 住在富人区的她 2009-2022历年山西省阳泉市事业单位考试职业能力倾向测验真题含答案2022-2023上岸必备（图片大小可自由调整）全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！第壹卷一.历年真题荟萃(共30题)1.听音乐会观看广告购买音乐票坐车前往音乐厅寻找座位 A. B. C. D. 参考答案：D 解题思路：观察选项，确定尾句应从中选择。 应该是先“购买音乐票”，再“寻找座位”，最后“听音乐会”，即尾句为，排除A、B、C项。因此，选择D选项。2.胜任力是指员工在工作情境中，为完成工作所具备并体现出来的知识、技能、能力、态度、动机等关键特征。以下

2、表现为胜任力的行为是： A.小张运用自己的专业知识，顺利完成了领导交给他的任务，得到同事们的称赞 B.还在试用期的小王，用了整整一周的时间，才整理出合格供应商的名单和真实报价 C.元旦刚过，小黄请叔叔和客户打招呼，为公司签订了一个大订单，打响“开门红” D.上个月，小周所在班组在全厂考核中被评为优秀班组 参考答案：A 解题思路：第一步，看提问方式，本题属于选是题。 第二步，找关键信息。在工作情境中；具备并体现出来的知识、技能、能力、态度、动机等。第三步，辨析选项。A项：得到同事们的称赞，说明“在工作情境中”，运用自己的专业知识顺利完成任务，属于“具备并体现出来的知识、技能、能力、态度、动机等”

3、，符合定义；B项：用了整整一周的时间，才整理出名单和报价，说明不具备工作所需的能力，不符合定义；C项：小黄通过他人疏通完成工作，不能体现自身“为完成工作所具备并体现出来的知识、技能、能力、态度、动机等关键特征”，况且并不能体现出“在工作情境中”，不符合定义；D项：小周所在班组被评为优秀班组，属于集体行为，未体现出小周个人的“知识、技能、能力、态度、动机等关键特征”，不符合定义。因此，选择A选项。3.直觉其实是一种无意识的本能反应，不经思考快速地自发产生，不受人的心理状态的影响。但直觉往往具有欺骗性，经常给出错误答案。在中国农村推行计划生育的一大阻力是重男轻女的观念，有许多地方为此作了让步，实行

4、“一胎半”政策第一胎是男孩的不能再生，是女孩的可以再生一个。这样的做法给人的直觉便是女孩越来越多，男孩越来越少。其实，由于生男生女的概率相同，那么不管采用什么生育策略，都不会改变男女比例。这个结论违反了人的直觉，许多人无法接受，但事实确实如此。最适合这段文字的标题是： A.直觉往往靠不住 B.生育策略的理性选择 C.对“一胎半”政策的误读 D.崇尚理性，排斥直觉 参考答案：A 解题思路：第一步，分析文段。文段第一句首先引出“直觉”的话题，后通过转折关联词“但”引出直觉具有欺骗性，经常给出错误答案，后文通过“重男轻女的观念”举例论证，文段为“总分”结构，首句即文段的主旨句。 第二步，对比选项。A

5、项是文段主旨句的同义替换。因此，选择A选项。B项和C项：均为围绕例子的表述，非重点。D项：文段并无“排斥直觉”的说法，且“崇尚理性”无中生有。4.8，8，12，24，60，（） A.240 B.180 C.120 D.80 参考答案：B 解题思路：第一步，数列有明显的倍数关系，考虑两两做商。 第二步，做一次商得到的新数列为1，1.5，2，2.5，（3），是公差为0.5的等差数列，下一项为3，所求项为603180。因此，选择B选项。5.磁共振现象为成像技术提供了一种全新的思路：将人体置于特殊磁场中，用无线电射频脉冲激发人体内氢原子核，引起氢原子核共振，并吸收能量；在停止射频脉冲后，氢原子核按特定

6、频率发出射电信号，并将吸收的能量释放出来，被人体外的接受器收录，经电子计算机处理获得图像。最适合做本文标题的是： A.磁共振成像 B.磁共振成像的原理 C.成像技术的新思路 D.磁共振现象 参考答案：B 解题思路：第一步，分析文段。文段开头说明“磁共振现象”对“成像技术”的作用，后文通过冒号和分号进行具体的解释说明。故文段主要围绕磁共振成像技术展开论证，论述其获得图像的原理。 第二步，对比选项。B项为文段主旨的同义替换。A项缺少文段冒号后主要论述的内容，无法概括文段主旨，排除。C项和D项缺少主体“磁共振成像技术”，排除。因此，选择B选项。6.对那些很少刷牙的人来说，罹患口腔癌的危险性更高。为了

7、能在早期发现这些人的口腔癌，某市卫生部门向该市居民散发了小册子，上面描述了如何进行每周口腔的自我检查以发现口腔内的肿瘤。下面哪个选项如果正确，最能质疑上述做法的效果？ A.口腔癌在成年人中比在儿童中更为普遍 B.这份小册子被散发到该市的所有居民 C.很少刷牙的人不大可能每周对他们的口腔进行检查 D.许多牙病症状是不能在每周自我检查中被发现的 参考答案：C 解题思路：第一步，确定题型。 根据提问方式中的“最能质疑”，确定为削弱论证。第二步，找论点和论据。论点：早期发现这些人的口腔癌。论据：某市卫生部门向该市居民散发小册子，指导人们通过每周口腔的自我检查来发现口腔内的肿瘤。第三步，辨析选项。A项：

8、无关选项。该项对比了成年人和儿童患口腔癌的比例，与论点所说的是否能在早期发现口腔癌无关，论题不一致，排除。B项：不明确项。小册子被散发到该市的所有居民，但不明确小册子的使用效果如何，不具有削弱作用。C项：否定前提。若人们不大可能每周对口腔进行检查，那说明发放小册子是没有效果的，不能帮助人们在早期发现口腔癌，具有削弱作用。D项：无关选项。该项论述的主体是许多牙病症状，论点论述的主体是口腔内的肿瘤，论题不一致，排除。因此，选择C选项。7.中华文化在数千年的历史演变中之所以始终保持强劲的生命力，就在于中华文化既具有鲜明的民族特征，同时，善于吸收不同民族、不同国家、不同地区的相关文化因子，作为改善自身

9、文化机制，培养文化能力的有机元素。这就是为什么古巴比伦文化、古印度文化相继消亡，而中华文化却历数千年经久不衰并不断开创新继而创造新的文明奇迹的奥秘所在。这段文字主要说明了： A.只有不断改善自身文化机制才能经久不衰 B.中华文化始终保持强劲生命力的关键 C.古巴比伦文化的消失源于缺乏鲜明的民族特征 D.中华民族要善于吸收不同民族、国家和地区的相关文化 参考答案：B 解题思路：第一步，分析文段。文段先讲中华文化能够保持强劲生命力，接下来通过“就在于”指出保持强劲生命力的原因，通过“同时”并列连接两大方面内容。文段为“总分”结构，主要在讲中华文化为什么可以保持强劲生命力。 第二步，对比选项，B项是

10、文段主旨句的同义替换。因此，选择B选项。A项和D项：“同时”之后的内容，表述片面。C项：“古巴比伦文化”为例子，非重点部分。8.流芳百世遗臭万年 A.佳偶天成夫唱妇随 B.近朱者赤近墨者黑 C.富商大贾小商小贩 D.卧虎藏龙藏污纳垢 参考答案：D 解题思路：第一步，确定题干逻辑关系。 “流芳百世”指好的名声永远流传下去，“遗臭万年”指死后恶名一直流传，永远被人唾骂，二者属于反义关系。第二步，辨析选项。A项：“佳偶天成”指天意安排的美满的婚姻，“夫唱妇随”比喻夫妻和好相处，二者不属于反义关系，排除；B项：“近朱者赤”与“近墨者黑”均指客观环境对人有很大影响，二者属于近义关系，排除；C项：“富商大

11、贾”指拥有大量钱财的商人，“小商小贩”指经商规模较小的小商人，二者属于并列关系中的反对关系，排除；D项：“卧虎藏龙”指隐藏着未被发现的人才，“藏污纳垢”比喻隐藏着坏人坏事，二者属于反义关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。9.下面各句中，有歧义的是： A.小马一天只抽一包香烟。 B.你为什么打他？ C.真正的学者往往拥有一颗忧国忧民的心。 D.建构主义是认知主义的进一步发展。 参考答案：B 解题思路：第一步，审题干，找出有歧义句的一项。 第二步，辨析选项。B项侧重点不同导致意思不同，重音落在“为什么”上，表示询问打人的原因，重音落在“他”上，表示指责打人的对象错误。A项、C项和D项

12、均无歧义。因此，选择B选项。10.4，13，36，（），268 A.97 B.81 C.126 D.179 参考答案：A 解题思路：第一步，观察数列，每项数据皆在幂次数附近，考虑幂次修正数列。 第二步，幂次化指数形式如下：幂次数底数数列是3的常数数列，指数数列是公差为1的等差数列，下一项为314。修正数列是平方数列，其底数是公差为1的等差数列，下一项为314，则所求项为497。因此，选择A选项。11.铁匠火炉镰刀 A.医学家试管药剂 B.记者摄像机新闻稿 C.科学家科技文献新产品 D.网民互联网营销 参考答案：A 解题思路：第一步，确定题干逻辑关系。 “铁匠”用“火炉”打造“镰刀”，三者属于职

13、业、工具和产品的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“医学家”用“试管”配制“药剂”，三者属于职业、工具和产品的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“记者”用“摄像机”拍摄，而非写“新闻稿”，排除；C项：“科学家”编写“科技文献”，“科技文献”是科研成果，而非工具，排除；D项：“网民”借助“互联网”进行“营销”，“网民”不是职业，“营销”是一种行为，不是产品，排除。因此，选择A选项。12.自20世纪以来，随着世界范围内经济研究的不断深入和经济活动的不断拓展，人们在使用资本这一概念时对它产生了不同理解：一种是继续把“资本”作为政治经济学中的一个阶级属性概念，用来研究资本主义的运动；一种是把资

14、本作为商品经济学中的一个自然属性概念，即单纯的经济概念，用来研究“货币生出更多的货币”这一客观经济规律。后者又被称为现代资本概念。从这段话中可以看出，20世纪“资本”这一概念是指： A.不断拓展的政治经济学概念 B.阶级属性概念让位于单纯的经济概念 C.世界范围内的现代资本概念 D.阶级属性概念与自然属性概念 参考答案：D 解题思路：第一步，定位原文。20世纪“资本”这一概念出现在文段第一句话。分析“资本”的上下文语境。文段用“；”引导两个并列分句，阐释了对20世纪“资本”概念的两种解释，即一种是政治经济学中的阶级属性概念，另一种是商品经济学中的自然属性概念。全面概括为“阶级属性概念和自然属性

15、概念”。 第二步，对比选项。D项符合上述语境。因此，选择D选项。A项：只针对阶级属性概念，片面，排除。B项：原文是并列结构，没有体现谁让位于谁，排除。C项：只提到自然属性概念，片面，排除。13.角色紧张是当一个人同时进行多重角色扮演时，面对各种不同的角色要求，个人在时间和精力的分配上发生矛盾，就会产生角色紧张。以下属于角色紧张的是： A.李四又当爹又当妈，感觉生活比较艰难 B.张三作为成功人士，难以面对自己不成器的孩子 C.有的人莫名对自己不信任，或者茫然无助 D.考生因准备考试不能陪女友过节，感到愧疚 参考答案：D 解题思路：第一步，看提问方式，本题属于选是题。 第二步，找关键信息。一个人同

16、时进行多重角色扮演时；个人在时间和精力的分配上发生矛盾。第三步，辨析选项。A项：感觉生活比较艰难，未体现“个人在时间和精力的分配上发生矛盾”，不符合定义；B项：张三作为成功人士，难以面对自己不成器的孩子，未体现“个人在时间和精力的分配上发生矛盾”，不符合定义；C项：有的人莫名对自己不信任，或者茫然无助，未体现“个人在时间和精力的分配上发生矛盾”，不符合定义；D项：考生承担的另一个角色是男友，符合“一个人同时进行多重角色扮演时”，备考期间的这种愧疚来源于时间和精力无法分配给女友，体现“个人在时间和精力的分配上发生矛盾”，符合定义。因此，选择D选项。14.画家作家 A.工人农民 B.土豆山芋 C.

17、绿茶红茶 D.军人诗人 参考答案：D 解题思路：第一步，确定题干逻辑关系。 有的“画家”是“作家”，有的“作家”是“画家”，二者属于交叉关系。第二步，辨析选项。A项：“工人”与“农民”是不同的职业，二者属于并列关系，排除；B项：“土豆”与“山芋”是两种蔬菜，二者属于并列关系，排除；C项：“红茶”与“绿茶”是两种不同的茶叶，二者属于并列关系，排除；D项：有的“军人”是“诗人”，有的“诗人”是“军人”，二者属于交叉关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。工人指个人不占有生产资料，依靠工资为生的工业劳动或手工劳动者。农民指长时期从事农业生产的人。15.孔子讲“五十而知天命”，朱熹注：“天命

18、，即天道之流行而赋予物者，乃事物所以当然之故也。知此则知极其精，而不惑又不足言矣。”朱熹是从天道说天命，而自人道而言，“知天命”是半世人生奔求之后，知自我人生之局限，知可为不可为，当为不当为，因为这种“知”，不仅产生自我意志行为的深刻变化，而且也形成自我与世界关系的大转换。这段文字意在： A.从人道的角度诠释“知天命” B.说明“知天命”即能够掌控自我意志 C.论证“知天命”需要有一定的人生阅历 D.辨析不同流派对“知天命的认识” 参考答案：A 解题思路：第一步，分析文段。文段通过援引孔子的观点，引出“天命”这一话题。接着引用朱熹从天道方面对天命的解释，随后以“而”表转折，引出文段重点：从人道

19、方面对“知天命”的解释。 第二步，对比选项。A项是文段重点的同义替换。B项“掌控自我意志”文段无从体现，属于无中生有。C项“有一定的人生阅历”属于人道诠释“知天命”的内容之一，表述片面。D项“不同流派”无从体现，文段是从天道和人道两个不同的方面。因此，选择A选项。16.行政复议是指公民、法人或者其他组织认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益，按照法定的程序和条件向作出该具体行政行为的上一级行政机关提出申请，受理申请的行政机关对该具体行政行为进行复查，并作出复议决定的活动。下列不属于行政复议的一项是： A.省水利厅审查下属机关侵犯农民取水的案例，并作出复议决定 B.王某向法院起诉县林业局侵权

20、C.农乐公司向省政府申请复查其被调销营业执照一事 D.外国公司按照海关法第53条，向海关提出申请，要求复查其被罚款一事 参考答案：B 解题思路：第一步，看提问方式，本题属于选非题。 第二步，找关键信息。公民、法人或者其他组织；向作出该具体行政行为的上一级行政机关提出申请；受理申请的行政机关对该具体行政行为进行复查，并作出复议决定的活动。第三步，辨析选项。A项：省水利厅审查下属机关侵犯农民取水的案例，并作出复议决定，属于“受理申请的行政机关对该具体行政行为进行复查，并作出复议决定的活动”，符合定义；B项：王某向法院起诉县林业局侵权，法院不是林业局的上一级行政机关，不属于“向作出该具体行政行为的上

21、一级行政机关提出申请”，不符合定义；C项：农乐公司向省政府申请复查其被调销营业执照一事，属于“向作出该具体行政行为的上一级行政机关提出申请”，符合定义；D项：外国公司向海关提出申请，要求复查其被罚款一事，属于“向作出该具体行政行为的上一级行政机关提出申请”，符合定义。因此，选择B选项。17.中国人对小说的欣赏习惯，讲究的是无巧不成书，_，也就是不喜欢一般化，而喜欢特殊化。填入划横线处最合适的一项是： A.爱看不知道的事情，而不爱看已经清楚知道了的事情 B.爱看新鲜的事情，而不爱看已经清楚知道了的事情 C.不爱看已经清楚知道了的事情，而爱看不知道的事情 D.不爱看陈旧的事情，而爱看新鲜的事情 参

22、考答案：C 解题思路：第一步，分析横线处的上下文语境。由横线位置可知，横线处填入句子需承上启下。前文讲中国人对小说的欣赏讲究无巧不成书。后文讲也就是不喜欢一般化，而喜欢特殊化。根据“也就是”和后文句式可知，横线处要与“不喜欢而喜欢”句式一致，且与“一般化”“特殊化”语义相近。 第二步，对比选项。C项符合上述语境。因此，选择C选项。A项和B项：“爱看不爱看”与后文句式不一致。D项：“陈旧”“新鲜”与后文语义不一致。18.15，28，54，（），210 A.106 B.107 C.123 D.112 参考答案：A 解题思路：第一步，数列有明显的倍数关系，考虑倍数递推数列。 第二步，观察数列发现28

23、1522，542822，规律为第二项第一项22，所求项为5422106，验证后一项，满足题意。因此，选择A选项。19.与政府部门相对应的是非政府部门。从理论上讲，政府部门与非政府部门的法律地位、各自所担负的职能性质以及主要负责人的任免程序都是不同的。但是在实际生活中，人们往往忽视或淡化二者的区别。特别是有的地方政府机构设置不完全是从政府职能管理的客观需要出发，科学、合理地确定、设置政府部门；有的在机构与职能没有任何变化的情况下，昨天列为政府部门，今天却变成了非政府部门，以致政府部门的确定带有较大的随意性。上面一段话主要支持的观点是： A.应当严格区分政府部门与非政府部门职能和作用 B.应科学地

24、界定与设置地方政府部门 C.政府部门的设定要有相对稳定性 D.政府部门的设置要从政府职能管理的客观需要出发 参考答案：A 解题思路：第一步，分析文段。文章首先指出政府部门和非政府部门的地位、职能及任免程序是不同的，接着通过转折关联词“但”引出文段重点，即人们往往忽视或淡化二者的区别，后文通过“特别是”进一步解释说明，因此文段重点在强调政府部门和非政府部门的区别，告诉我们应该区分对待二者。 第二步，对比选项。A项是文段主旨句的同义替换。因此，选择A选项。B项：需要界定是的政府部门与非政府部门，选项中没有提及“非政府部门”，主体范围缩小。C项和D项：均为后文解释部分的内容，非重点。20.概念的内涵

25、是概念所反映的对象的本质属性，它是概念质的规定性，说明概念所反映的对象是什么样的。下列不是从内涵方面说明概念的是： A.单身汉是未婚、成年的男性 B.社会关系包括经济、思想、政治、文化以及家庭等各方面的关系 C.鱼是用鳃呼吸、鳍游水，有脊椎的水生动物 D.商品是用来交换的劳动产品 参考答案：B 解题思路：第一步，看提问方式，本题属于选非题。 第二步，找关键信息。概念所反映的对象的本质属性。第三步，辨析选项。A项：未婚、成年的男性，反映了单身汉的“本质属性”，符合定义；B项：社会关系包括的内容，并非其“属性”，不符合定义；C项：用鳃呼吸、鳍游水、有脊椎的水生动物反映了鱼的“本质属性”，符合定义；

26、D项：用来交换的劳动产品，反映了商品的“本质属性”，符合定义。因此，选择B选项。21.行政许可是指行政机关根据公民、法人或者其他组织的申请，经依法审查，准予其从事特定活动的行为。根据上述定义，下列不需要行政许可的是： A.广播电影电视机构的设立 B.放射性腐蚀性等危险品的生产运输 C.公务员职务任免等的审批 D.证券市场准入 参考答案：C 解题思路：第一步，看提问方式，本题属于选非题。 第二步，找关键信息。行政机关根据公民、法人或者其他组织的申请；经依法审查，准予其从事特定活动。第三步，辨析选项。A项：广播电影电视机构的设立，是由国家广播电视总局准许从事影视活动，属于“经依法审查，准予其从事特

27、定活动”，符合定义；B项：放射性腐蚀性等危险品的生产运输，是由道路运输管理局准许从事运输活动，属于“经依法审查，准予其从事特定活动”，符合定义；C项：公务员职务任免等的审批，不涉及对从事某种活动进行许可，不符合“经依法审查，准予其从事特定活动”，不符合定义；D项：证券市场准入，是由证监会准许从事证券活动，属于“经依法审查，准予其从事特定活动”，符合定义。因此，选择C选项。22.下列句子中，成语使用不当的一句是： A.有些为别人作序或作跋的人，不但对书稿内容缺乏研究，甚至只浏览书稿的一鳞半爪，便率尔成文。 B.金庸认为读书最大的好处是人生不会太无聊，或者太痛苦。同时他告诫弟子：读书不能有立竿见影

28、的功利心态。 C.现在还有很多司机不汲取血的教训，仍然酒后驾车，对这种铤而走险的行为，公安交通管理部门理应加大处罚力度。 D.企业能有今天的规模和声誉，除了员工的协作之外，也是总裁苦心孤诣经营的结果。 参考答案：C 解题思路：第一步，审题干，找出成语使用不当的一项。 第二步，辨析选项。C项，“铤而走险”指因无路可走或绝望而采取冒险行动，而文中并无无路可走的语境，不符合语境，使用错误。A项、B项和D项均使用正确。因此，选择C选项。一鳞半爪：比喻只是事物的一部分，不是全部，也比喻事物的零星片断，不完整。立竿见影：把竹竿立在太阳光下，立刻就看到影子，比喻收效迅速。苦心孤诣：费尽心思钻研或经营。23.

29、皇权是一种象征性的权威，是确保政府决策正常化和社会秩序稳定化的_性力量。从这个意义上来说，皇权的存在并不影响民主政治的发展，相反，如果协调得当，皇权甚至会成为民主政治的_力量。依次填入划横线部分最恰当的一项是： A.震慑推动 B.威慑保证 C.凝聚支柱 D.保障辅助 参考答案：B 解题思路：第一步，分析第一空。空格与“确保”搭配，形容皇权这种权威的作用。A项和B项符合文意。C项“凝聚”无法体现权威的作用，排除C项。D项“保障”与前文“确保”语义重复，排除D项。 第二步，分析第二空。空格形容皇权对民主政治的作用。皇权不会推动与之相反的民主政治，故排除A项“推动”。B项“保证”体现皇权通过“确保政

30、府决策正常化和社会秩序稳定化”来成为民主政治的保证。因此，选择B选项。24.为什么要提初等教育?正是多亏了这些学校，美国的早期技工才普遍能读会写，并精通算术，掌握一定的几何和三角知识，这种情况在新英格兰和大西洋中部各州尤为常见。目光敏锐的外国观察家认为美国人的适应能力和创造能力得益于这种教育。正如1853年访美的一个英国访问团成员所报道的那样，“由于有了学校彻底训练过的头脑，美国孩子迅速地成为技术熟练的工人。”文章暗示早期美国技工的适应能力和创造能力： A.从他们的数学知识中获益匪浅 B.显示了他们有严格的学校管理方式 C.产生于享有特权的家庭训练 D.基本上归因于发展 参考答案：B 解题思路

31、：第一步，定位原文。“美国人的适应能力和创造能力”出现在文段第三句。“得益于这种教育”，“这种教育”指前文提到的学校的初等教育。 第二步，对比选项。作者暗示的应是早期美国技工的适应能力和创造能力显示了他们有严格的学校管理方式，A选项“数学”属于举例论证，片面。C项“家庭训练”和D项“发展”属于无中生有。因此，选择B选项。25.依次填入下列横线处的词语，最恰当的是：对于上海“甜爱路”上出现的种种涂鸦图案和文字，是简单地、一味地去阻止或_，还是_其存在和发展，也在_我们的城管理念。 A.取消鼓励试验 B.无视重视拷问 C.打击包容质问 D.取缔允许考验 参考答案：D 解题思路：第一步，分析第一空。

32、根据“一味地去阻止或_”以及选项可知，“或”表正向并列，所填入的词要与“阻止”是近义词，A项“取消”侧重停止，可以作为“阻止”的近义词，符合文意。B项“无视”侧重根本不考虑，不能作为“阻止”的近义词，故排除B项。C项“打击”侧重镇压，可以作为“阻止”的近义词，符合文意。D项“取缔”侧重取消或禁止，可以作为“阻止”的近义词，符合文意。 第二步，分析第二空。根据“甜爱路上出现的种种涂鸦图案和文字”可知是一个问题，A项“鼓励”指鼓动激励，勉人向上。不符合文意，不存在“鼓励”问题的发展，故排除A项。C项“包容”侧重容纳，放在此处符合文意。D项“允许”侧重答应，放在此处符合文意。第三步，分析第三空。C项

33、“质问”指根据事实提出的疑问。“城管理念”不能用“质问”搭配，排除C项。D项“考验”侧重考察验证，放在此处可以与“城管理念”搭配。因此，选择D选项。重视：认为很重要而认真对待。包容：容纳，宽容大度。试验：为了察看某事的结果或某物的性能而从事某种活动；旧时指考试。拷问：拷打审问。26.研究成果申请课题起诉赔偿发现剽窃胜诉 A. B. C. D. 参考答案：B 解题思路：第一步，观察选项，确定首句应从中选择。 先“申请课题”，然后才能有“研究成果”，即首句应为，排除A项。第二步，观察分析剩余选项，确定尾句应从中选择。先有“研究成果”，然后“发现剽窃”，再“起诉赔偿”，最后“胜诉”，所以尾句应为，排

34、除D项。第三步，观察分析剩余选项，确定的位置。应该是先“发现剽窃”，再“起诉赔偿”，所以在之前，排除C项。因此，选择B选项。27.管仲说：“衣食足而知荣辱。”下面哪一项不是这句话的逻辑推论？ A.只有知荣辱才衣食足，只有不知荣辱才衣食不足 B.衣食不足但知荣辱，或衣食足但不知荣辱 C.衣食不足或知荣辱，衣食足或不知荣辱 D.如果衣食足则知荣辱，如果衣食不足则不知荣辱 参考答案：B 解题思路：第一步，确定题型。 根据题干关联词“而”等及提问方式，确定为翻译推理选非题。第二步，翻译题干。衣食足知荣辱知荣辱衣食足第三步，进行推理。A项：该项前半句翻译为：衣食足知荣辱，与逻辑关系相同；该项后半句翻译为：衣食足知荣辱，是的逆否命题，与逻辑关系相同，可以推出；B项：该项前半句中“衣食足”对否后，否后必否前，得到“知荣辱”，故“知荣辱”表述错误；该项后半句中“衣食足”对肯前，肯前必肯后，得到“知荣辱”，故“不知荣辱”表述错误