![安徽省合肥市第四十八2021-2022学年中考试题猜想生物试卷含解析及点睛_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/5c5f7042a57ca70a48a9bc934f7bc9d1/5c5f7042a57ca70a48a9bc934f7bc9d11.gif)
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![安徽省合肥市第四十八2021-2022学年中考试题猜想生物试卷含解析及点睛_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/5c5f7042a57ca70a48a9bc934f7bc9d1/5c5f7042a57ca70a48a9bc934f7bc9d13.gif)
![安徽省合肥市第四十八2021-2022学年中考试题猜想生物试卷含解析及点睛_第4页](http://file4.renrendoc.com/view/5c5f7042a57ca70a48a9bc934f7bc9d1/5c5f7042a57ca70a48a9bc934f7bc9d14.gif)
![安徽省合肥市第四十八2021-2022学年中考试题猜想生物试卷含解析及点睛_第5页](http://file4.renrendoc.com/view/5c5f7042a57ca70a48a9bc934f7bc9d1/5c5f7042a57ca70a48a9bc934f7bc9d15.gif)
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文档简介
1、2021-2022中考生物模似试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡
2、一并交回。1、关于基因工程的叙述,不正确的是()A其原理是利用了一种生物的基因能够在另外一种生物中得到表达B外源目的基因必须与运载工具结合才能导人受体细胞C基因工程是在细胞水平上进行的遗传操作D利用基因工程技术,人们可以定向改良动植物品种2、我国倡导无偿献血。献血时一般从献血者肘窝处的静脉采血,而非动脉采血,下列解释错误的是( )A静脉在皮下的分布大多较浅B静脉管径较大、管壁薄C静脉内血流速度较快D静脉采血后容易止血3、蚯蚓在粗糙纸上运动比在玻璃板上要快,下列哪项叙述是错误的?( )A体壁肌肉发达B纸面粗糙利于刚毛固定作用C肌肉收缩促使它运动D身体分节是它能运动的主要原因4、在下列生物分类单位
3、中,最基本的分类单位是()A种B属C门D界5、如表是常见微生物类群的有关比较,正确的是()选项种类项目细菌真菌病毒A结构都无成形的细胞核都有真正的细胞核都没有细胞结构B生殖都利于芽孢生殖都进行孢子生殖都不能独立繁殖C营养方式都是异养部分异养,部分自养都是异养D与人类关系可以生产青霉素可以酿酒可使人患流感AABBCCDD6、(2014普宁市)绿色植物在生物圈中的水循环中起着重要的作用,主要是因为它具有 ( )A光合作用 B呼吸作用 C蒸腾作用 D吸收作用7、在一片森林中,有土壤、水分、阳光、空气,生活着各种植物、动物、微生物,它们共同组成( )A生活环境B环境因素C生态系统D生态平衡8、我们每日
4、应喝适量的开水,这有利于()A对葡萄糖的吸收B对无机盐的吸收C代谢废物及时随尿排出D肾小管的重吸收9、 “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”这句诗所说的“绿丝绦”是下列哪一结构直接发育成的A种子 B芽 C叶 D花10、我国科学家将人的生长激素基因成功地导入鲤鱼的受精卵中,由这样的受精卵发育成的鲤鱼生长速度明显加快,这说明: ( )A转基因技术能促进生物生长B鲤鱼受精卵中的基因丢失了C鲤鱼受精卵的发育需要导入人的基因D生物的性状由基因控制11、炎热夏天的清晨和大雨来临前,池塘里的鱼会大量浮出水面活动,这是由于()A缺少食物 B光线太暗 C水中缺氧 D水温较低12、制作人口腔上皮细胞时,要用生理盐
5、水,其作用是()A分离口腔上皮细胞B增加细胞的活力C保持细胞的形态D杀死细胞,便于观察13、下列有关生物体结构层次的说法,正确的是( )A人体皮肤属于上皮组织B杜鹃花和杜鹃鸟的结构层次相同C细胞是生物体结构和功能的基本单位D所有的植物体都是由六大器官组成的14、下列关于恒温动物的叙述不正确的是()A恒温动物产热能力强B恒温动物心脏都是四个腔C恒温动物可适应一切不良环境D恒温动物都有专门的保温结构15、下列措施中应用蒸腾作用原理的是( )A阴天移栽B带土移栽C合理密植D合理施肥16、在探究“绿叶在光下制造有机物”时,某同学对实验过程和结果的分析错误的是()A甲是为了消耗掉叶片中原有的淀粉B丁中叶
6、片滴加碘液后c遮光部分变蓝C丙中b烧杯中的酒精可溶解叶绿素D实验结论是绿叶在光下能制造淀粉17、下列对人体异常生理状态的解释,错误的是( )A侏儒的病因是患者幼年时生长激素分泌不足B人醉酒时,步履蹒跚,语无伦次,是因为酒精麻醉了小脑C儿童缺钙或维生素D易患佝偻病D糖尿病人血糖含量高于正常值,主要原因是人体内胰岛素分泌不足18、属于人体第一道防线的是A皮肤 B脾脏 C淋巴结 D肝脏19、下列关于消化系统结构和功能的叙述,不正确的是()A消化系统由消化道和消化腺组成B小肠是营养物质消化、吸收的主要器官C蛋白质在胃中开始被消化D牙齿不参与食物的消化20、科学探究式探索生命的重要方法,下列关于科学探究
7、的叙述错误的是( )A科学探究要坚持实事求是的态度B科学探究中要善于与人合作交流C在科学探究的结果与原有知识发生矛盾时,要修改实验数据D科学探究的基础是提出问题、作出假设21、 “寨卡”是由寨卡病毒引起并通过伊蚊传播的一种急性传染病,伊蚊的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。下列有关说法正确的是( )A寨卡病毒是该病的传染源B伊蚊的发育过程属于不完全变态C伊蚊可能是传播途径D预防该病的主要措施是要尽量消灭蚊虫,这属于保护易感人群22、植物的枝条都是由( )发育而来A根B茎C叶D芽23、下列关于变异的各种说法中,不正确的是()。A水稻由于水肥充足,长得穗大粒多,但子代不一定也长得穗大粒多B遗传物
8、质变化引起的变异是可以遗传的变异C自然界中的变异是普遍存在的D通过卫星搭载后的普通辣椒种子,都能成为优质太空椒24、 “葵花朵朵向太阳”所表现出的生物特征是()A生物对外界的刺激作出反应B生物能进行呼吸C生物的生活需要营养D生物能排出体内产生的废物25、下列有关水稻的说法不正确的是()A根向地生长是水稻对地球引力刺激作出的反应B吸收的水分主要参与水稻枝叶的生长和花果的发育C水稻相邻的叶总是不重叠,增大光照面积是对光合作用的适应D水稻体内遗传物质的结构层次:基因DNA染色体26、如图为人体某处的血管结构和血流方向示意图。下列有关叙述正确的是()A若 b 为肺部毛细血管,则 a 内流静脉血,c 内
9、流动脉血B若 b 为肾小球,则 a 内流动脉血,c 内流静脉血C若 b 为组织内的毛细血管,则 a 内流静脉血,c 内流动脉血D若 b 为消化道壁毛细血管,则a 内流静脉血,c 内流静脉血27、近年来,在我国的台湾出现的“超级细菌”,让包括青霉素在内的许多抗生素对其失去作用。由“超级细菌”引发的感染和导致的死亡急剧上升。该类事件产生的主要原因是A抗生素的生产质量急剧下降B抗生素引发人体的过敏反应C“超级细菌”已经变异成为病毒D滥用抗生素导致细菌抗药性不断增强28、如图为神经元结构示意图,下列关于神经元说法错误的是()A神经元就是神经细胞B神经元包括突起和胞体两部分C神经元受到刺激后能产生和传导
10、冲动D神经元是神经系统功能的基本单位29、下列各项中属于食物链的是( )A草食草昆虫青蛙B青蛙蛇猫头鹰C阳光草食草昆虫D草食草昆虫青蛙30、人体的体细胞、生殖细胞和受精卵中含有的染色体数分别为()A23条、23条、23对B23条、23对、23对C23对、23条、23条D23对、23条、23对31、以下反射类型中原理与其他三项不同的是()A小孩夜间遗尿 B司机看到红灯停车C吃杨梅流唾液 D手碰到火缩回32、一位同学设计了酒精对水蚤心率的影响实验。该同学配制了不同浓度的酒精进行了实验,并记录下了不同酒精浓度中水蚤l0s内心跳的次数。该实验的变量是溶液浓度清水酒精浓度135810心跳次数353030
11、242221A温度B水蚤C酒精浓度D空气33、下列有关蘑菇和乳酸菌的叙述正确的是()A都能进行孢子生殖B都需要现成的有机物维持生活C都有成形的细胞核D都由蛋白质和内部遗传物质组成34、如图表示人体胸廓容积的变化,到b点时,肺泡内,呼吸道,外界气压的关系是( )A肺泡内=呼吸道外界B肺泡内=呼吸道外界C肺泡内呼吸道外界D肺泡内呼吸道外界35、各种动物都以各自独特的方式适应环境,下列错误的是()A蚯蚓细长柔软,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸 B蝗虫有外骨骼防止水分蒸发C鲫鱼用鳃呼吸,用鳍游泳 D家鸽前肢特化成翼,长骨中空,有气囊36、今年勒索病毒席卷全球,150多个国家受到网络攻击,电脑内大量重要资料被病
12、毒加密,只有支付赎金才能恢复,使被攻击者遭受严重的损失请回答问题勒索病毒是一种能在电脑之间传播的电脑程序,它与生物病毒不同生物病毒没有细胞结构,仅由蛋白质外壳和内部_构成电脑病毒能在电脑中进行大量复制,类似于生物病毒利用寄生细胞中的物质制造出新病毒,这是生物病毒的_方式37、阅读资料,分析回答下列问题:资料一:在自然界中,会有这样一种现象,一只刚失去幼崽的猫,会用自己的乳汁喂养刚出生便失去妈妈的小狗崽,“母子”情深如一家。资料二:科学家做过这样一个实验:把红薯放在海滩上诱惑猕猴走出森林来到海滩取食,一只2岁的小猴破天荒地首先学会了把红薯放在水中洗干净再吃,后来,其他猴子也逐渐学会了这种处理红薯
13、的方法。(1)从行为获得的途径来看,“猫喂狗崽”的行为属于_行为。(2)“其他猴子洗红薯”的行为属于_行为,这种行为是在遗传因素的基础上,通过_的作用而形成的,由生活经验和_获得的行为。(3)猫狗和猕猴都属于哺乳动物,这类动物_的特征提高了后代的成活率。38、在政府扶贫政策的支持下,涟源市成功建成多个蓝莓生产基地,开展休闲采摘,带动观光农业的发展,有效地促进农业增效、农民增收。蓝莓果实中含有丰富的营养成分,不仅具有良好的营养保健作用,还能够防止脑神经老化、强心、抗癌、软化血管、增强人机体免疫等功能,有“水果皇后”的美誉。(1)蓝莓根系分布较浅,对水分缺乏比较敏感,应经常保持土壤湿润,但又不能积
14、水,否则会烂根死亡,请解释原因:_。(2)蓝莓授粉不足会造成减产,为了提高授粉率,增加产量,可以采取的措施是:_。(3)为了进一步提高蓝莓的品质和产量,扶贫小组技术员对蓝莓进行大棚试种,在密闭大棚的情况下,测定大棚内24小时氧气浓度的变化,结果如下图所示,据图分析:BC段氧气浓度上升的原因是:_。这24小时蓝莓_(是否)积累了有机物,依据是:_。39、(题文)埃博拉疫情是由埃博拉病毒引起的,具有高度的传染性西非爆发埃博拉疫情以来,已造成多数人感染和死亡目前,有些国家已研制出埃博拉疫苗为检验疫苗的效能,科学家用8只健康的恒河猴平均分为A、B两组进行了动物实验,过程如图所示请补充完善实验过程,回答
15、相关问题:(1)上述实验过程中:依次应填写_(2)在实验中,设置A组恒河猴的作用是_(3)B组恒河猴注射埃博拉病毒后之所以存活下来,是因为体内产生了抵抗埃博拉病毒的_,这种免疫类型为_(4)为了控制埃博拉疫情的扩散,采取了多项措施,其中有:经常用肥皂洗手,以保持双手的清洁;规范睡眠,提高身体抵抗能力;对有出血症状的可疑病人隔离观察;打喷嚏或咳嗽时应用纸巾遮掩口鼻,用过的纸巾应妥善弃置等上述措施中属于切断传播途径的是_(填写序号)40、用你所学过的生物知识,解答下列问题:(1)青霉素能杀死多种致病的细菌,是人们治病的良药,但由于人们使用青霉素过多,有些致病细菌就不再受青霉素的影响了,这些细菌就是
16、所谓的“超级细菌”。“超级细菌”的形成是_的结果。(2)农民在种植庄稼时,适时松土,遇到涝害时排水是为了保证根的_作用正常进行。(3)昆虫在生长发育过程中有蜕皮现象,“蝉蜕”可以入药,其实它是蝉的_。(4)“喝酒不开车,开车不喝酒”,这是因为酒精麻痹了脑中的_,导致动作不协调,身体失去平衡,易引发交通事故。(5)制作泡菜的原理是利用乳酸菌使蔬菜中的有机物生成乳酸。利用泡菜坛制作泡菜时,既要给泡菜坛加盖,还要用一圈水来封口,其目的是_。(6)近几十年来,由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加,导致“温室效应”增强,为防止“温室效应”愈演愈烈,作为一名中学生,请你提出合理的建议:_(答一点即可)。
17、参考答案1、C【解析】基因工程的概念:基因工程又叫DNA重组技术,是指按照人们的意愿,进行严格的设计,并通过体外DNA重组和转基因等技术,赋予生物以新的遗传特性,从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。【详解】采用基因工程技术,其原理是利用了一种生物的基因能够在另外一种生物中得到表达,A正确;外源目的基因必须与运载工具结合才能导人受体细胞,B正确;基因工程的操作水平属于分子水平,其运用的原理为基因重组,即是在分子水平上对生物遗传作人为干预,C错误;利用基因工程技术,人们可以定向改良动植物品种,D正确。【点睛】本题考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程技术的概念、原理、操作步骤及
18、意义,能结合所学的知识准确判断各选项。2、C【解析】此题可根据静脉的特点分析解答。【详解】静脉的特点是:在皮下的分布大多较浅,如我们手臂上的“青筋”;管径较大、管壁薄;这样的特点采血时更易寻找并且针头容易刺入。血液是流经毛细血管后流入静脉,压力较低,因此静脉管内血流速度较慢,采血后容易止血。ABD正确。C错误【点睛】本题要求掌握的是静脉的特点在医学上的应用。3、D【解析】蚯蚓是靠肌肉的收缩和刚毛的配合进行运动的,在粗糙的接触面上因为利于刚毛固定作用,所以比在玻璃板上要快。4、A【解析】试题分析:生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种分类单位越大
19、,共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少考点:生物的分类及分类单位5、A【解析】细菌基本结构:单细胞结构,有细胞壁、细胞膜、细胞质、无成形的细胞核;特殊结构:荚膜、鞭毛;生活方式有两种寄生和腐生;有利:作为食物或发酵产生人类所需的物质,如放线菌发酵能形成抗生素。有害:使人患病,如痢疾杆菌是人体患痢疾;乳酸菌和枯草杆菌都属于细菌真菌有单细胞的也有多细胞的,细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,属于真核生物;生活方式有寄生、腐生两种;与人类的关系有有害的也有有利的方面,有利:酵母菌发酵可以制作面包和馒头;有害:引起人或动物疾病;酵母菌和霉菌都属
20、于真菌。病毒形态及其微小,用电子显微镜才能看到;无细胞结构,只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质核酸;不能独立生活,只能寄生在其他的活的生物体上;有利:寄生细菌体内(噬菌体),有害:引起人或动物疾病;噬菌体、SARS病毒都是病毒。【详解】由分析可知:细菌都无成形的细胞核,真菌都有真正的细胞核,病毒都没有细胞结构,A正确;由分析可知:细菌进行分裂生殖,真菌中的酵母菌可以进行出芽生殖,病毒的结构简单,大多数病毒的遗传物质是DNA,但是有的病毒的遗传物质是RNA,B错误;细菌中也有自养的,如硝化菌等,C错误;真菌中的青霉可以生产青霉素,D错误。【点睛】回答此题的关键是明确各种微生物的形态、结构,生活方式
21、以及与人类的关系。6、C【解析】试题分析:水分从活的植物体表面以水蒸气的状态散失到大气中的过程叫做植物的蒸腾作用。植物的叶片上有气孔,气孔是植物蒸腾作用的“门户”,也是气体交换的“窗口”。蒸腾作用可以促进根从土壤中吸收水分和无机盐,提高空气湿度,调节气候,促进水循环。故选C。考点:本题考查蒸腾作用的意义。7、C【解析】试题分析:生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的,非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等,它们为生物提供能量、营养和生存空间,生物成分包括生态系统中的全部生物,根据获得的营养和能量的方式,生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者,其中生产者指的是绿色植物,消费者指的是各种动
22、物,分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物,故C.符合题意。考点:本题考查的是生态系统的组成。8、C【解析】试题分析:健康人每昼夜大约排尿1.5升人体摄取的水量和排出的水量必须维持在相对的平衡我们每天应该喝适量的开水,这样不但有利于体内的废物随着尿液及时的排出体外,而且对调节体内水分和无机盐的平衡,维持组织细胞正常的生理功能。故选C考点:此题考查的是排尿的意义。9、B【解析】植物的枝条是由叶芽发育成的。10、D【解析】转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。利用转基因技术可以改变动植物
23、性状,培育新品种。【详解】普通鲤鱼的生长缓慢,个体小,导入人的生长激素的鲤鱼生长速度明显加快,个体大,说明鲤鱼个体的大小是由生长激素基因控制的,因此该实验说明生物的性状是由基因控制的,D正确。故选:D。【点睛】掌握基因控制生物的性状是本题解题关键。11、C【解析】白天,由于池塘中的藻类可以进行光合作用,产生氧气,使池塘水中氧含量大大增加,这时,鱼可以从水中获得足够的氧,不会出现浮头现象;在夜晚时,由于缺少阳光的照射,池塘中的藻类不能进行光合作用产生氧气,而且还要进行呼吸作用消耗大量的氧气,到了黎明时池塘水中含氧量最小;这时,鱼为了呼吸,便出现浮头,甚至跳出水面的现象,以便从空气中吸取氧气;因此
24、炎热夏天的清晨和大雨来临前,池塘里的鱼会大量浮出水面活动是因为水中缺氧,这种情况严重时可导致鱼群大量死亡。12、C【解析】根据制作临时装片观察人的口腔上皮细胞的实验进行解答。【详解】制作口腔上皮细胞临时装片的步骤可概括为;擦滴刮盖染等几步,制作口腔上皮细胞临时装片时,由于19%的生理盐水的浓度与人体细胞的浓度一致,可以使细胞不会因吸水而膨胀,失水而皱缩,所以往装片上滴加浓度为19%生理盐水的作用是为了维持细胞保持正常状态。13、C【解析】皮肤最外面的表皮是由上皮细胞构成的,属于上皮组织,其内布满了丰富的血管和神经,血管里的血液属于结缔组织,神经属于神经组织。可见皮肤是由上皮组织、结缔组织和神经
25、组织等按照一定的次序结合在一起构成的一个器官,A错误;绿色开花植物的结构层次:细胞组织器官植物体;动物体的结构层次:细胞组织器官系统动物体,杜鹃花是绿色开花植物,而杜鹃鸟属于动物,通过比较二者的区别是杜鹃花没有系统这一结构,B错误;细胞是生物体(病毒除外)结构和功能的基本单位,C正确;病毒的结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构,除病毒外,生物体都是由细胞构成的,D错误。14、C【解析】(1)体温不因外界环境温度而改变,始终保持相对稳定的动物,叫做恒温动物,如绝大多数鸟类和哺乳动物。(2)鸟类和哺乳动物,它们的体表大都被毛(羽毛),有保温作用;用肺呼吸,心脏分四腔、循环路线有
26、体循环和肺循环,输送氧气的能力强,有利于有机物的分解,为身体提供足够的能量。体内有良好的产热和散热的结构,所以能维持正常的体温,为恒温动物。【详解】恒温动物产热能力强,A正确;恒温动物心脏都是四个腔,B正确;恒温动物适应环境的能力强,而不是可适应一切不良环境,C不正确;恒温动物都有专门的保温结构,D正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握恒温动物的体温恒定的原因和意义。15、A【解析】水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用;植物的蒸腾作用主要在叶片进行,叶柄和幼嫩的茎也能少量的进行。【详解】移栽植物时剪去部分枝叶,为了降低蒸腾作用,减少水分的散失,利用移栽植物的成活,A符合
27、题意;幼苗带土移栽,是为了保护幼根和根毛,B不符合题意;合理密植是充分利用光合作用,C不符合题意;农作物的生长需要氮磷钾等无机盐,合理施肥利于农作物的生长,D不符合题意。【点睛】掌握蒸腾作用在农业生产中的应用、理论联系实际,学以致用。16、B【解析】(1)绿叶在光下制造有机物的实验步骤:暗处理部分遮光光照摘下叶片酒精脱色漂洗加碘观察颜色。实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使
28、实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理是的就是对照组。【详解】A、甲所示的为暗处理:实验前应将天竺葵放在暗处一昼夜,目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽,这样才能说明检验的淀粉是在实验过程中产生的而不是原先储存的,A正确;B、丁中叶片被黑纸片遮盖的部分没有变蓝色,见光部分变成蓝色,B错误;C、丙中b烧杯中的酒精可溶解叶绿素,叶绿素能够溶解在酒精中,C正确;D、淀粉遇碘变蓝,加入碘液后叶片变蓝,可以证明光合作用产生了淀粉,D正确。故选:B。【点睛】本题考查学生对“检验绿叶在光下制造有机物”的实验掌握情况,对实验每一步的操作的理解。17、B【解析】试题分析:侏儒的病因
29、是患者幼年时生长激素分泌不足,A正确;人醉酒时,步履蹒跚,是因为酒精麻醉了小脑,而语无伦次,表明酒精麻醉了大脑皮层的语言中枢,B错误;儿童缺钙或维生素D易患佝偻病,C正确;糖尿病人血糖含量高于正常值,主要原因是人体内胰岛素分泌不足,D正确考点:脊髓和脑的结构及其功能;人体需要的主要营养物质;生长激素和胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状。18、A【解析】试题分析:皮肤和黏膜是构成了保卫人体的第一道防线,它们不仅能阻挡病原体侵入人体,而且它们的分泌物还有杀菌作用,黏膜的某些附属物有阻挡和清除异物的作用;体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成了保卫人体的第二道防线,体液中的一些杀菌物质能破坏多种病菌的
30、细胞壁,使病菌溶解而死亡,吞噬细胞能吞噬和消灭侵入人体的病原体;免疫器官和免疫细胞共同组成人体的第三道防线,功能是能产生抗体抵抗抗原(侵入人体内的病原体),故选A。考点:本题考查的是人体的三道防线。19、D【解析】消化系统包括消化道和消化腺两部分。消化道包括:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官。【详解】消化系统包括消化道和消化腺两部分。消化道包括:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官,A正确;小肠是营养物质消化、吸收的主要器官,B正确;蛋白质在胃中开始被消化,C正确;牙齿的咀嚼可以把食物磨碎,从而可以减轻胃肠的负担,舌的搅拌和胃肠的蠕动属于物理消化,可以使食物与消化液充分的混合,
31、从而增大与消化酶的接触面积,可以更好地进行化学消化,D错误。【点睛】解题的关键是知道消化系统的组成以及各部分的功能。20、C【解析】试题分析:此题考查对科学探究的理解和评价探究方案的能力科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设然后设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论因此,在得出结论
32、后,还需要对整个探究过程进行反思反思方案是否完整,是否符合探究要求,方法步骤是否合理,是否有前后颠倒现象,变量设计是否做到只有一个变量综上所述,科学探究要坚持实事求是的态度,科学探究中要善于与人合作交流,当实验的结果与假设出现矛盾时,可能是假设不正确,那么就需要进一步查找资料,重新作出假设,也可能是实验过程中的某一环节出了问题,那么就需要重新进行实验因此,选项C的叙述是错误的考点:科学探究的基本环节点评:探究实验的考查方式多样,对探究方案的设计、评价、修改、完善是命题的重要方面。21、C【解析】传染病是由病原体引起的,能够在生物体之间传播的一种疾病。病原体是指能引起传染病的细菌、病毒或寄生虫等
33、。传染病要在人群中流行起来,必须具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节,缺少其中任何一个环节,传染病就流行不起来。传染源是指能够散播病原体的人或动物。传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。据此解答。【详解】寨卡病毒是该病的病原体,A错误;伊蚊的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。属于完全变态,B错误;预防该病,要尽量消灭蚊虫,这属于切断传播途径,C正确,D错误。【点睛】解答此题的关键是熟练掌握传染源、传播途径、易感人群、病原体的概念。22、D【解析】枝芽的结构和发育如图所示:图中乙是由甲发育而来的。其中乙中的【b】叶由甲中
34、的【3】幼叶发育而来,乙中的【a】茎由甲中的【4】芽轴发育而来,乙中的【c】侧芽由甲中的【5】芽原基发育而来。所以枝芽是一个未发育的枝条,将来发育成枝条和叶。23、D【解析】(1)变异是指亲子间和子代个体间的差异按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。(2)可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;仅由环境因素引起的,没有遗传物质的发生改变的变异,是不可遗传的变异,不能遗传给后代。【详解】水稻由于水肥充足,长得穗大粒多,是环境影响产生的不可遗传的变异,因此子代不一定也长得穗大粒多,A正确;遗传物质变化引起的变异是可以遗传的变异,B正确;自然界中的变异是普遍存在的如“一母生
35、九子,九子各不同”,C正确;变异是不定向的,因此通过卫星搭载后的普通辣椒种子,不一定都能成为优质太空椒,D错误。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点以及变异是不定向的。24、A【解析】生物的特征有:生物的生活需要营养;生物能进行呼吸;生物能排出身体内产生的废物;生物能对外界刺激作出反应;生物能生长和繁殖;生物都有遗传和变异的特性;除病毒以外,生物都是由细胞构成的。【详解】生物能对外界刺激作出反应,“葵花朵朵向太阳”所表现出的是生物(葵花)能对外界的刺激(太阳)做出反应(向太阳),A正确。【点睛】解此题的关键是理解生物的特征。25、B【解析】(1)生物能够对外界
36、刺激作出反应。(2)蒸腾作用是根吸水的动力,促进了水和无机盐的运输,蒸腾作用还能降低温度,植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%以上。(3)合理密植是指在单位面积上,栽种作物或树木时密度要适当,行株距要合理一般以每亩株数(或穴数)表示株距、行距要多少才算合理,必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。合理密植是增加作物产量的重要措施。通过调节植物单位面积内个体与群体之间的关系,使个体发育健壮,群体生长协调,达到高产的目的。(4)基因在DNA上,DNA在染色体上,染色体在细胞核上。染色体是细胞核内具有遗传作用的物体,易被碱性染料染成深色,所以叫染色体;每
37、条染色体含有一个DNA分子,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成;基因是DNA上决定生物性状的小片段。因此染色体存在于细胞的细胞核中,遗传物质主要是DNA,其次还有RNA。【详解】根向地生长是水稻对地球引力刺激作出的反应,A正确;蒸腾作用是根吸水的动力,促进了水和无机盐的运输,蒸腾作用还能降低温度,植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%以上。因此,蒸腾作用还能增加大气湿度,增加降水,降低大气温度,调节气候。促进了地球的水循环。因此,水稻从根系吸收进来的大量水分主要用于蒸腾作用,B错误;合理密植,有利于充分利用光能,提高光合效率。种植过密,植物叶片相互遮盖,只有上部叶片进行光合作用,种植
38、过稀,部分光能得不到利用,光能利用率低。因此,种植水稻时要注意合理密植,能提高水稻的总产量,C正确;基因在DNA上,DNA在染色体上,染色体在细胞核上。因此水稻体内遗传物质的结构层次:基因DNA染色体,D正确。【点睛】关键点:理解光合作用的原料是二氧化碳,条件是光,因此增加二氧化碳浓度、延长光照时间、合理密植都能够提高光合作用的效率,进而增加产量。26、A【解析】一般来说,血液在血管内的流动方向是动脉毛细血管静脉;根据图示中的血流方向可判定:a是动脉血管,b是毛细血管,c是静脉血管。【详解】图中由血流方向可以判断a为动脉,b为毛细血管,c为静脉。A、若b表示肺,则a是肺动脉,c是经过肺泡和毛细
39、血管进行气体交换后的血液,氧气增加,二氧化碳减少,由毛细血管汇集成的肺静脉,肺静脉流的是动脉血,符合题意。 B、若b表示肾小球,则a表示入球小动脉动脉,c表示出球小动脉,在肾小球只对血液起到了过滤作用,而没有进行气体和营养物质交换,血液的性质并没有发生变化,流的都是动脉血,不符合题意。 C、若b为组织内的毛细血管,由于组织细胞要进行生理活动,消耗氧,所以a内应流动脉血,c内流静脉血,不符合题意。 D、若b为消化道壁毛细血管,由于消化器官要进行消化和吸收等生理活动需要消耗氧气,所以a内流动脉血,c内流静脉血,不符合题意。 故选:A。【点睛】记住血液流动的方向:动脉全身各处的毛细血管静脉。27、D
40、【解析】超级病菌是对所有抗生素具有抗药性的细菌的统称;能在人身上造成浓疮和毒疱,甚至逐渐让人的肌肉坏死。这种病菌的可怕之处并不在于它对人的杀伤力,而是它对普通杀菌药物-抗生素的抵抗能力,对这种病菌,人们几乎无药可用。【详解】滥用抗生素是出现超级细菌的原因;在抗生素刚被使用的时候,能够杀死大多数类型的细菌;但少数细菌由于变异而具有抵抗青霉素的特性,不能被抗生素杀死而生存下来,并将这些特性遗传给下一代,因此,下一代就有更多的具有抗药性的个体,经过抗生素的长期选择,使得有的细菌已不再受其的影响了,就出现了现在所谓的“超级细菌”。【点睛】理解掌握达尔文和自然选择学说是解答此题的关键。28、B【解析】此
41、题考查了神经元的结构就功能,包括细胞体和突起两部分。据此解答。【详解】此图是神经细胞的结构图,也叫神经元,是神经系统功能的基本单位。神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。图示中:是胞体,是树突。神经元的功能是神经元受到刺激后能产生兴奋,并能把兴奋传导到其它的神经元,神经元传导神经冲动是沿一定方向传导的,每个神经元可能有很多树突,但是只有一个轴突,树突将神经冲动传向细胞体,轴突则将冲动从细胞体传出。可见B符合题意。【点睛】神经元的结构及功能是中考的热点,注意掌握,可结合神经元的结构图来理解和记忆。29、A【解析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者和
42、非生物部分。食物链的正确写法是:生产者初级消费者次级消费者注意起始点是生产者。【详解】该食物链正确表示了生产者与消费者的关系,A正确;青蛙是动物属于消费者,而食物链必须从生产者开始,B错误;阳光属于非生物部分,而食物链不包括非生物部分,C错误;箭头反了,食物链的箭头应该指向消费者,D错误。【点睛】解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成。30、D【解析】试题分析:正常人的体细胞染色体数目为23对,因此人的生殖细胞中染色体的数目是23条,受精卵中的染色体是23对。考点:人的性别遗传。31、B【解析】小孩夜间遗尿、吃杨梅流唾液、手碰到火后会缩回,都是生来就有的非条件反射;司机看到红灯停车,是在非
43、条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的条件反射。故B符合题意。32、C【解析】对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理是的就是对照组。【详解】对照实验又叫单一变量实验,只有一个量不同。其它量皆相同的实验。只有一个变量,这就是实验中所有探究的问题,是可以改变的量。从表格中看出,唯一不同的量是酒精浓度,因此该实验的变量是酒精浓度。【点睛】实验中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。33、B【解析
44、】蘑菇属于多细胞的真菌,细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核,进行孢子生殖。乳酸菌属于细菌,为单细胞生物,细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质,没有成形的细胞核,进行分裂生殖。病毒没有细胞结构,由蛋白质外壳和和内部的遗传物质构成。【详解】蘑菇进行孢子生殖,乳酸菌进行分裂生殖,A错误;蘑菇和乳酸菌细胞内没有叶绿体,都需要现成的有机物维持生活,B正确;蘑菇属于多细胞的真菌,有成形的细胞核,乳酸菌属于细菌,没有成形的细胞核,C错误;病毒没有细胞结构,由蛋白质外壳和和内部的遗传物质构成,D错误。【点睛】解答此类题目的关键是熟记细菌、真菌结构特点。34、C【解析】试题分析:呼吸运动是指胸
45、廓的有节律的扩大和缩小。呼吸肌的舒缩而造成胸腔有规律的扩大与缩小相交替的运动包括吸气和呼气两个过程。吸气时,膈肌与肋间外肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,胸廓容积扩大,肺随之扩大,肺内气压下降小于外界气压,外界气体进入肺,形成吸气运动;呼气时,膈肌和肋间外肌舒张,肋骨与胸 骨因本身重力及弹性而回位,引起胸腔前后径、左右径及上下径均减小,结果胸廓缩小,肺也随之回缩,肺内气压升高大于外界气压,肺内气体排出,形成呼气运动。由图可知,到b点时,胸廓容积在扩大,此时肺随之扩大,肺内气压下降小于外界气压,外界气体进入肺,形成吸气运动;因此到b点时,肺泡内、呼吸道、外界气压的关系是肺泡内呼吸道外界。
46、故选C。【考点定位】查了呼吸运动的过程及胸廓、肺和肺内气压的变化。35、A【解析】不同的动物有不同的运动和呼吸方式,都是与其生活环境相适应的。【详解】蚯蚓的身体分节,细长柔软,用湿润的体壁呼吸,A错误;蝗虫有外骨骼,能防止水分的蒸发,与陆地生活相适应,B正确;鲫鱼属于鱼类,用鳃呼吸,用鳍游泳,C正确;家鸽营飞行生活,前肢特化成翼,骨中空,身体内有气囊,这都是与其飞行生活相适应的,D正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解动物的运动、呼吸方式与环境相适应,掌握题中几种动物的呼吸和运动方式。36、遗传物质 繁殖 【解析】病毒没有细胞构造,一般由蛋白质外壳和内部遗传物质组成,不能独立生存,只有寄生在活
47、细胞里才能进行生命活动。【详解】(1)病毒没有细胞结构,一般由蛋白质外壳和内部遗传物质组成。(2)病毒只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分。以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖,因此病毒的繁殖又称为自我复制。所以电脑病毒能在电脑中进行大量复制,类似于生物病毒利用寄生细胞中的物质制造出新病毒,这是生物病毒的繁殖方式。【点睛】解答此类题目的关键是熟记病毒的结构和特点。37、先天性 学习 环境因素 学习 胎生、哺乳 【解析】动物的行为从获得的途径可分为先天性行为和学习行为:先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,是动物的一种本能行为,不会丧失。学习行
48、为是动物出生后在动物在成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。哺乳动物的特征有体表被毛,牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,体腔内有膈,用肺呼吸,心脏四腔,体温恒定,胎生哺乳等。【详解】(1)从行为获得的途径来说,“猫喂狗崽”的行为属于先天性行为,是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,是动物的一种本能行为,不会丧失。(2)学习行为是动物出生后在动物在成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。因此,“其他猴子洗红薯”的行为属于学习行为,这种行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用而形成的,由生活经验和学习获得的行为。(3)胎生和哺乳是哺乳动物特有的特征,大大
49、提高后代的成活率。因此,猫狗和猕猴都属于哺乳动物,这类动物胎生和哺乳的特征提高了后代的成活率。【点睛】解题的关键是理解先天性行为和学习行为的特征,哺乳动物的特征。38、积水会影响草莓根的正常呼吸 放养昆虫帮助其传粉(或人工辅助授粉) BC段光合作用强度大于呼吸作用强度,光合作用释放氧气量大于呼吸作用吸收氧气量 是 0-24点氧气释放量大于吸收量,光合作用强度大于呼吸作用强度,光合作用制造有机物大于呼吸作用分解有机物 【解析】试题分析:呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程;绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧
50、气的过程,叫光合作用;影响光合作用效率的环境因素有:光照、温度、二氧化碳的浓度。(1)蓝莓根系分布较浅,对水分缺乏比较敏感,应经常保持土壤湿润,但又不能积水,否则会烂根死亡,原因是积水会影响草莓根的正常呼吸,即水把土壤缝隙中的空气排挤出来了,使土壤的氧气过少,根毛无法呼吸,导致根烂掉,导致植物就会死亡。(2)蓝莓授粉不足会造成减产,为了提高授粉率,增加产量,可以采取的措施是放养昆虫帮助其传粉(或人工辅助授粉),通过放养昆虫帮助其传粉或人工授粉可以弥补自然授粉的不足从而提高产量。(3)凌晨6时太阳升起植物开始进行光合作用持续到傍晚,即图中的BC段,植物进行光合作用产生了大量氧气;从傍晚太阳落下到
51、第二天凌晨植物只进行呼吸作用,即图中的CD段,植物进行呼吸作用消耗了氧气。这24小时蓝莓积累了有机物,原因是0-24点氧气释放量大于吸收量,光合作用强度大于呼吸作用强度,光合作用制造有机物大于呼吸作用分解有机物。点睛:解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际生活中的问题。39、21天 注射埃博拉疫苗作对照抗体特异性免疫;【解析】试题分析:特异性免疫又称获得性免疫或适应性免疫,这种免疫只针对一种病原体。是获得免疫经后天感染(病愈或无症状的感染)或人工预防接种(菌苗、疫苗、类毒素、免疫球蛋白等)而使机体获得抵抗感染能力。等人的病好后,抗体还留在人的身体里,人就不会再患这种病了,不同的抗体在人体内存留的时间长短不同。(1)探究实验要控制变量的唯一,其它条件要都一样。本实验的变量是埃博拉疫苗,其它条件要完全相同,所以是21天,是注射埃博拉疫苗。(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验,根据变量设置一组对照实验,使实
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