初中历史人教八年级上册 中国开始沦为半殖民地半封建社会《 第二次鸦片战争》教学设计_第1页
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文档简介

1、人教部编版 义务教育教育 中国历史 八年级上册第2课 第二次鸦片战争教学设计金堂县高板中学校 肖前胜 610404 教学目标1.知识目标：了解西方列强发动第二次鸦片战争的原因；记住1856年英国开始发动第二次鸦片战争，1860年英法联军洗劫、火烧圆明园，清政府被迫签订天津条约、北京条约，外国公使开始入驻北京，列强势力深入到长江中下游，鸦片贸易开始合法化；记住第二次鸦片战争前后，沙俄强迫清政府签订了一系列不平等条约，共割占中国东北、西北150多万平方公里土地。2.能力目标：分析清政府任人宰割的原因。3.情感态度、价值观目标：认识到民族的强弱同国家的命运息息相关，青少年应该为国家民族练强本领，报效

2、祖国。教学重点与难点：1.重点：必须记住知识目标中须记住的知识点。2.难点：理解中国半殖民化程度进一步加深。教学方法：学生自学、讨论、练习，教师讲解。教学准备：制作PPT课件，观看电影火烧圆明园。学情分析：这课是针对农村学校一般学生设计，学生自学能力、阅读理解能力一般，学习习惯不好，需要用学习小组方式严格进行课堂管理，进行比赛调动学习积极性。历史学科的看图能力较差，分析历史现象背后的规律的能力一般，历史知识积累不充分。教学过程设计教学内容教师点拨学生活动一、评讲第一课作业使用资料：新课程实践与探究丛书 中国历史 八年级上册 四川教育出版社2023年第5版（以下称练习册）1.板书学生提出需要评讲

3、的题号。2.强调答案出处在课本，分析题干关键词。3.提示课代表给小组记分。因为二题第2题图看不清，需要解读说明。小组讨论后提出需要集体评讲的题号。小组讨论其它组提出的问题，确定发言人。小组间抢答。二、预习课文1.播放PPT之考点。以小组为单位比赛读书速度，抄写速度，记录每组名次。20分钟以内完成均加分。安排临近小组间交叉检查考点背诵，每组至少4生全背，2生基本背诵即可记分。2.强调考点中红字部分为中考考点。3.点拨：单选题3，从课文P11地图沙俄侵占我国北方领土示意图图例中找答案；9题中关键词讨论抢占中国大片领土国家。独立阅读课文。完成练习册“知识结构”填空，在课本上勾画“知识结构”文字，补充

4、课文中没有的文字在适当位置。在课文旁记录疑问。2.抄写课件上的“考点”。背诵考点。3.完成练习册单项选择题。组内讨论，对答案。三、讨论点拨1.，组织讨论学生提出的疑问。2.提问：1）第二次鸦片战争对中国造成了哪些伤害？2）回忆看过的电影火烧圆明园，播放圆明园三维复原图景，问：圆明园应该恢复吗？为什么？允许学生自由发挥，充分讨论。1.提出预习中的疑惑。2.小组讨论，确定发言人发言，抢答加分。四、总结巩固1.快速浏览PPT.一起背诵考点。点拨天津条约、北京条约、俄国割走大片土地。2.我们若是当时的中国人，应该怎么办？引导学生认识到民强国才强，要苦练本领，报国须有本领。1.跟着PPT按要求做。2.自由发言，应该怎么办。五、作业安排1.练习册二、三题。六、课后反思在教学过程中，使用

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