初中化学鲁教九年级上册第三单元 溶 液溶液组成的定量表示教案_第1页
初中化学鲁教九年级上册第三单元 溶 液溶液组成的定量表示教案_第2页
初中化学鲁教九年级上册第三单元 溶 液溶液组成的定量表示教案_第3页
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文档简介

1、溶液组成的定量表示教案课题第二节溶液组成的定量表示课型新授课时1知识 能力 思想教 学 目 标1、理解溶质质量分数的概念。 2、能进行溶液中溶质质量分数的简单计算。 重点目标1、2难点目标3教法自主学习、合作交流教具白板教 学 程 序教 师 活 动学 生 活 动一、问题导 入 二、自主探究课前检测1、溶液的基本特点是什么？2、饱和溶液与不饱和溶液是如何转换的？3、溶液有哪两部分组成？4、溶液的质量等于什么？5、洗涤剂有什么作用？激情导入一杯子水加一勺糖与加两勺糖，哪个甜？40毫升水中加8克糖与50毫升水中加10克糖，哪个甜？板书课题自主导航 1、认真默看书本65页的内容，回答问题： （1）、溶

2、质质量分数的概念及公式是什么？ （2）、如何理解公式？（3）、公式有哪些变形？2、（1）有关溶质的质量分数计算例1：从一瓶氯化钾溶液中取出20g溶液，蒸干后得到2.8g氯化钾固体，则这瓶溶液中溶质的质量分数是多少？2、计算配制一定溶质的质量分数的溶液所需溶质和溶剂的质量例2：在农业生产上，有时用10%20%的食盐溶液来选种。如配制50千克10%的食盐溶液，需要食盐和水各多少？书写认真独立完成单号黑板板书每空一份对改思考交流2号写到黑板上教 学 程 序教 师 活 动学 生 活 动三、 互 动 交 流四、拓展提升3、溶液稀释问题的计算例3见课本例题一、组内互动 指导学生组内完成导航巡视指导二、组间

3、互动指导学生提出组内疑难，其他学生帮助完成适时拓展，追问三、师生互动解决学生的疑难 1、说明: 没有单位, 是一个比值; 常用百分数表示。2、在解决问题的过程中要注意：所设的物理量是 未知量x后 解题过程中数字后写最后要写1、某温度时，将35g氯化钾溶液蒸干，得到10g氯化钾，求该溶液中溶质的质量分数？2、66页在线测试2题3、68页挑战自我3达标：1、把一杯食盐水倒出一部分，没有改变的是（ ）A 溶质的质量 B 溶剂的质量C 溶液的质量 D 溶质的质量分数2、家用食醋是含醋酸质量分数为10%的水溶液，其中的“10%”的含义是（ ）A 100克醋酸中含醋为10克B 100克醋酸的水溶液中含醋酸10克C 100克水中含醋酸为10克D 100克醋酸的水溶液中含水10克组长带领组员尝试完成导航记录组内疑难自主帮助解答提出还有的疑难分析强调问题

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