初中电路故障判断课件

1、关于初中电路故障判断第1页，共26页，2022年，5月20日，11点52分，星期四一、实验电路：1、解题步骤：（1）分析串并联（2）判断断短路（3）确定故障部位第2页，共26页，2022年，5月20日，11点52分，星期四 2、解题方法 （1）串联电路 断路特征：灯不亮、电流表无示数。 若电压表有示数，则它所测部位断路； 若无示数，则其外部断路。短路特征：电源短路：所有灯都不亮，电源损坏。某灯短路：该灯不亮，其他灯能亮。第3页，共26页，2022年，5月20日，11点52分，星期四例题1：如图所示的电路中，电源电压为6V，当开关S闭合后，只有一只灯泡发光，且电压表V的示数为6V，产生这一现象的

2、原因可能是（ ） A灯L1短路 B灯L2短路 C灯L1断路 D灯L2断路B解析：由图知，两灯串联；有一只灯泡发光说明电路是通的，即两灯不可能发生断路，只能是某灯短路。电压表测量的是灯L1两端的电压，其示数为6V（即电源电压），说明灯L1不可能被短路（否则电压表示数为0）；当灯L2短路时，此时只有L1连入电路，加在L1两端的电压即为电源电压，符合题意。第4页，共26页，2022年，5月20日，11点52分，星期四小试身手1：如图所示电路中，开关S闭合后，两灯均不亮，用电压表测量发现Uab为零，Ubc为电源电压，由此可以判断（） A灯L1断路 B灯L1短路 C灯L2断路 D灯L2短路C第5页，共2

3、6页，2022年，5月20日，11点52分，星期四（2）并联电路 断路特征： 某支路电流表无示数、某灯不亮， 则该支路断路。短路特征：所有灯都不亮、电压表无示数，电流表烧坏，则为短路。第6页，共26页，2022年，5月20日，11点52分，星期四例题2：如图所示电路，闭合开关S后，发现灯L1亮，L2不亮此电路的故障可能是（） A开关S接触不良 B电灯L1灯丝断了 C电灯L1短路 D电灯L2接触不良D解析：由图可知：两灯泡并联，因有一灯发光，所以电路不可能是短路，只能是断路。断路的部位应该是不亮的L2。第7页，共26页，2022年，5月20日，11点52分，星期四小试身手2：在如图所示的电路中，

4、闭合开关后，只有一盏灯亮，且电路中只有一处故障，故障只发生在灯上，则判断正确的是（）A若电压表、电流表均无示数，则Ll断路B若电压表无示数，电流表有示数，则灯Ll短路C若电压表、电流表均有示数，则灯L2断路D若电压表有示数，电流表无示数，则L2短路C第8页，共26页，2022年，5月20日，11点52分，星期四常见的考查方法 （一）根据现象判断故障第9页，共26页，2022年，5月20日，11点52分，星期四二、短路或断路例题3：如图所示，当开关S闭合时，两灯均发光，电流表A和A1比较， 的示数较大滑片P向左移动时，电流表A的示数 （填“变大”、“不变”或“变小”）。经过一段时间后有一盏灯熄灭

5、，电流表A的示数变小，且滑片P无论怎样滑动，电流表A的示数都不发生变化，由此判断，电路的故障是 。 AL1断路 变大解析：一灯泡不亮，电流表A示数变小，干路电流变小，说明其中一个灯泡断路；移动滑动变阻器滑片，电流表示数不变，应该是滑动变阻器所在支路断路，由题意知，与滑动变阻器串联的灯泡L1断路；第10页，共26页，2022年，5月20日，11点52分，星期四小试身手3：如图所示电路，闭合开关，（1）如果灯泡L2不亮，L1亮,电压表有示数，则电路故障可能是（ ）（2）如果灯泡L1、L2都不亮，电压表有示数，则电路故障可能是（ ）（3）如果灯泡L1、L2都亮，电压表无示数，则电路故障可能是（ ）（

6、4）两只灯泡都不亮，且电流表和电压表的指针都不动。现将两灯泡L1和L2的位置对调，再次闭合开关时，发现两只灯泡仍不亮，电流表指针仍不动，但电压表的指针却有了明显的偏转，则电路的故障可能是（ ） A、L1短路； B、L1断路； C、L2短路； D、L2断路。 E、电压表断路BCDE第11页，共26页，2022年，5月20日，11点52分，星期四电压表为电源电压1、电压表串联在电路中。2、电压表以外某处一个用电器短路。3、电压表所并的用电器断路。（二）用导线或电表判断故障第12页，共26页，2022年，5月20日，11点52分，星期四电压表为零1、电压表以外的电路断路。2、电压表所并联的用电器被短

7、路（电压表短路）。第13页，共26页，2022年，5月20日，11点52分，星期四例题4：如图是一个简单的串联电路，闭合开关S后发现两灯均不亮，经查其故障原因是两灯泡中的一只坏了，(但眼睛看不出谁是坏的)，为了找出哪只灯泡是坏的，你可以不用任何辅助器材，也可以从“一根导线，一只电压表，一只电流表”中任选一种作为辅助器材，要求写出两种判断灯泡好坏的方案。 方案一：不选用任何辅助器材，将L1右边接线柱上的导线取下，闭合开关S，用它去试触L2右边的接线柱，若L2不亮，说明L2是坏的，若L2亮，说明L2是好的。同理，将L2左边导线取下，试触L1左边导线也可以判断出来。第14页，共26页，2022年，5

8、月20日，11点52分，星期四 方案三：选取一只电流表：将电流表并联接在灯L1的两端后，闭合开关S，若电流表有示数(同时L2亮)，则灯L1是坏的，若电流表没示数，则灯L2断路。同理电流表并联接在灯L2两端也行。方案四：选取一只电压表，将电压表并联接在灯L1的两端，闭合开关后，若电压表没示数，说明灯L2是坏的，若电压表有示数，说明灯L1是坏的。同理，也可将电压表并联在灯L2两端进行判断。 方案二：选取一根导线，闭合开关S，用导线的两端去试触L1的两个接线柱，使L1短路，若L2亮，说明L1是坏的，若L2不亮，说明L2是坏的。同理也可以用导线去试触L2的两个接线柱。第15页，共26页，2022年，5

9、月20日，11点52分，星期四第16页，共26页，2022年，5月20日，11点52分，星期四小试身手4：如图示、闭合S时，发现电流表的示数为零，电压表测得的是电源电压，下列故障中可能的是（ ） A、L1的灯丝断了 B、L2的灯丝断了 C、电压表短路了 D、电流表短路了A第17页，共26页，2022年，5月20日，11点52分，星期四二、家庭电路：1、短路（1）全部没电，保险丝烧断（2）部位：插头、插座、 灯座；开关不会短路。第18页，共26页，2022年，5月20日，11点52分，星期四2、断路（1）进户火线断路，全部没 电，灯不亮（2）进户零线断路，氖管会发 光，但灯不亮（3）某处断路，该

10、处用电器不 工作。第19页，共26页，2022年，5月20日，11点52分，星期四例题5：原来室内的电灯都能正常发光。在台灯开关断开的情况下，把台灯插头插入插座中，室内电灯全部熄灭，保险丝熔断。发生这一现象的原因可能是（ ） A. 台灯功率过大 B. 台灯灯座处有短路 C. 台灯的插头处有短路 D. 插座处有短路解析：保险丝被熔断的原因有两个：一是用电器的总功率过大，另一个是发生短路。由生活常识可知，台灯的功率一般比较小，因此造成保险丝熔断的原因不会是因台灯的功率过大；由台灯插头插入插座，室内电灯全部熄灭可知，是台灯的插头处有短路。C第20页，共26页，2022年，5月20日，11点52分，星

11、期四小试身手5：如图所示电路，开关S闭合后灯L不发光，用测电笔测试电灯两接线处和插座两孔均能使测电笔氖管发光，经检查，保险丝未烧断，开关完好，以下四种判断中正确的是： A. 进户火线断路 B. 进户零线断路 C. 室内发生短路 D. 灯线断开了B第21页，共26页，2022年，5月20日，11点52分，星期四考题1：在家庭电路中，安装了两盏白炽灯和两个插座，如图所示，如果将两个插座中均接入用电器，且将电路的开关全闭合，则各用电器工作的情况是（ ） A. a、b能正常工作 B. b、c能正常工作 C. c、d能正常工作 D. d、a能正常工作C中考演练第22页，共26页，2022年，5月20日，

12、11点52分，星期四三、家庭电路故障考题2：在楼房竣工通电前，电工通常要检查家庭电路安装是否存在故障。在如图所示的部分家庭电路中，取下保险丝，在该处安装“220V 100W”的白炽灯Ll，然后将A、B接到220V的电源上，发现灯Ll正常发光。若此时闭合开关S，则灯L2(也是“220V 100W”)（ ） A正常发光 B能发光，但较暗 C不能发光 D无法判断C第23页，共26页，2022年，5月20日，11点52分，星期四 考题3：如图所示的电路中，电源电压恒为24伏特，电阻R1=R2=120欧姆，两只电流表的量程均为00.6安培。当闭合开关时，两只电流表的示数均为0.2安培。若故障由这两电阻中的其中一个引起，则出现的故障是（ ） A、R2短路 B、R2断路 C、R1短路 D、R1断路D第24页，共26页，2022年，5月20日，11点52分，星期四考题5：如图是小明同学研究串联电路中电流、电