初中地理星球地图八年级下册 西北地区商务星球版八年级地理下册第二节新疆维吾尔自治区教案

1、第二节 新疆维吾尔自治区教材分析：本节教学西北地区的典型省区新疆维吾尔自治区。教材介绍了新疆的位置、民族、地形、气候、特色农业的发展、资源的分布和开发等知识。教学时可以结合地图和课件，让学生利用已有学习地理的方法和知识，联系相关地理事物进行理解，以便于更好地掌握本节知识。学情分析：对于八年级学生来说，学习兴趣是影响自主学习的重要因素，而本节课所学习的地方对学生来说是陌生而神秘的，学生容易产生探究兴趣。本节所涉及的内容覆盖面广，资料来源多，留给学生发挥的空间大，利于培养学生对发生在身边的地理事物、地理现象、地理问题的观察能力和分析能力。教学目标：知识与能力：知道且能够说出新疆的地理位置、范围和地

2、形气候特点了解且能够说出新疆的人口城市分布特点理解且能够分析出新疆特色农业形成的原因，能够说出新疆的特色农产品知道新疆是我国的能源基地，能够说出新疆的主要矿产资源能够列举出新疆主要矿产资源的分布区理解且能够分析出西气东输工程对区域发展的意义过程与方法：运用新疆地形图说明新疆的地理位置、范围和地形特点，以首府乌鲁木齐为例说明新疆的气候特点运用新疆的绿洲、人口和城市分布图，归纳新疆人口、城市分布特点展示新疆特色农产品图片，了解新疆特色农业的主要作物；结合新疆区位条件，说明新疆特色农业形成的原因结合新疆矿产分布图说明新疆的主要矿产及其分布区通过资料展示和小组讨论，分析出西气东输工程对区域发展的意义情

3、感态度价值观：了解资源开发与环境保护之间的关系，逐步树立人地协调和可持续发展观念通过对新疆特色自然环境和人文景观的介绍，有热爱祖国，热爱自然的感情教学重点、难点：重点：新疆的自然地理状况；难点：新疆特色农业形成原因；新疆发展的区位优势；教学方法运用多媒体，综合使用图片展示、视频欣赏等手段。教师讲解与学生自主探究相结合，学与练相结合。教学准备：多媒体课件，视频课程类型：新授课教学用时：2课时（本次讲解新疆的自然环境特征及绿洲农业）教学内容和步骤：一、导入课题图片：综艺节目是真的吗师：大家看过央视的一档综艺是真的吗？这是一档互动求证的节目，旨在探寻传闻真相。这节课就由我来担任主持人，还需要请两位同

4、学担任嘉宾（学生举手）。今天我们就来模拟一期关于新疆的专场求证节目 。二、新授完成第一项任务：了解新疆自然地理状况（一）位置及面积师：大家知道新疆古称什么吗？（西域）大家熟知的张骞出使西域，玄奘西行取经也经过西域，这里还是我国陆上丝绸之路的必经之路。因此，这里长期以来给人一种古老而神秘的感觉，关于新疆的传闻自然也是不少（屏幕显示）。那这些传闻到底是真的还是假的呢？下面我们就来一一探寻。师：来看第一条传闻，新疆是我国机场最多的省区。这个说法是真的还是假的呢？我们请两位嘉宾说说看法。到底是真是假，我们来一探究竟。师：新疆机场分布示意图（屏幕显示），新疆现有机场包括在建有22个，你还能说出比它机场更

5、多的地方吗？所以新疆是我国机场最多的省区这是真的。为什么新疆会有这么多机场呢？学生回答，教师总结：新疆面积160多万平方公里，约占全国的六分之一，是我国最大的省区，城镇之间相距很远，短则几百公里，多则上千公里，在这样的情况下，航空运输就成为及其重要的一种交通运输方式。明确：新疆位于我国西北边陲，地域辽阔，是我国面积最大的省区。民族众多（简单了解） 师：大家平时有看报纸的习惯吗？平时我们看到的报纸都是汉字印刷的，据说在新疆报纸有四种文字，这是真的吗？ 学生嘉宾发表意见，并抽问其他学生意见。 师：新疆全称是？ 生：新疆维吾尔自治区 师： 新疆人就全是维吾尔族的吗？ 生：不是，还有汉族、哈萨克族、蒙

6、古、回族等等。 师：新疆现有民族47个，人口较多的有维吾尔族、哈萨克族、蒙古族、汉族，是一个多民族共同生活的地方。因此，新疆日报有四种文字是真的。 明确：新疆民族众多。地形（重点） 师：咱们中华文化博大精深，其中汉字就是一个重要体现，汉字有四种造字放法：象形、会意、形声、指事。新疆的“疆”字是一个？ 生：象形字。 师：有传闻说疆字可以概括新疆的地形结构，这是真的吗？（询问学生意见）了解它的地形结构就先要了解新疆的地形，请同学们根据地图说出新疆的地形及分布特征。（小组讨论）生：（请小组代表发言）以山地、盆地为主，山地和盆地相间分布。师：说出山脉及盆地名称（展示地图），山地和盆地的分布特征我们可以

7、概括为“三山夹两盆”正好和疆字右半部分相像。所以疆字可以概括新疆的地形结构是真的。大家都记住了吗？我们请两位同学上黑板来PK，看谁写得又快又准确。其他同学进行同桌PK。明确：新疆的地形及分布特征。（四）气候师：当出现旱情的时候，我们最希望的是？生：下雨。师：但是在新疆，却流传着这么一句话-天越旱，越盼晴，这是真的吗？学生嘉宾发表意见，并抽问其他学生意见。师：新疆的水源主要来自高山冰雪融水，晴朗的天气能融化更多的冰雪，所以这是真的。为什么这里的水源不是靠大气降水，而是靠高山冰雪融水呢？生：气候不同。师：那这里是什么气候类型？又有什么特征呢？请小组讨论。生：温带大陆性气候。冬冷夏热，降水稀少，气候

8、干旱，气温日较差大。师：正因为这里气候干燥，所以这里多沙漠，这里有我国最大的沙漠。生：塔克拉玛干沙漠。师：这里河流也很少，大部分河流未流入海洋，这种河流称之为？生：内流河。师：也有流入海洋的，在新疆北部发源于阿尔泰山有条河流注入海洋，是？生：额尔齐斯河。师：最终注入的海洋是？生：北冰洋。师：新疆的景观除了有茫茫的沙漠外，还有辽阔的草原。我国有四大牧区，位于此地的牧区叫？生：新疆牧区。师：因此这里的主要生产方式是？生：畜牧业。师：新疆干旱气候的成因又是什么呢？（从位置和地形山分析）抽学生回答。师：人的生存离不开水淡水，在新疆这片干涸的大地上在有淡水的地方也焕发出了勃勃生机，这样的地方，称作？生：

9、绿洲。师：读图，看绿洲形成于什么样的地方？人口和城市的分布与绿洲有什么关系？（学生讨论）明确：新疆的气候类型、特征，河流、形成干燥气候的原因及绿洲的分布。完成第二项任务：了解新疆的绿洲农业（一）了解新疆的瓜果及生产瓜果的气候条件师：你们喜欢自己的家乡吗？生：喜欢。师：我们每个人都有一种家乡情怀，觉得自己的家乡是最好的，那生活在新疆的人们自然觉得新疆就是最好的地方，有一首叫我们新疆好地方，是一首关于新疆的赞歌，我们来听一听，大家边听边看歌词。（播放音乐及歌词）师：歌词中描写的景象是真的吗？学生嘉宾回答。师：新疆被有个称号叫“瓜果之乡”，盛产瓜果，在新疆有首民谣：吐鲁番的葡萄哈密的瓜，库尔勒的香梨

10、人人夸，叶城的石榴顶呱呱.道出了新疆瓜果种类丰富，品质优良。（图片）看起来颜色鲜艳，虽然尝不到味道，看颜色就觉得应该很甜。新疆的瓜果甜是出了名的。那为什么新疆的瓜果特别甜呢？（学生讨论）生：夏季光照充足，昼夜温差大，利于瓜果糖分积累。师：当地人们除了喜欢吃牛羊肉之外还喜欢吃一种主食烤馕（图片），知道这是用什么做的吗？生：小麦。师：这里除了种小麦，还适合种哪些农作物呢？生：玉米、棉花、甜菜。师：尤其是棉花，也是新疆的一张名牌。经常看见外面买棉被的都打着新疆棉花的旗号，这也说明了新疆的棉花品质特别好，全国闻名。为什么新疆的棉花这么好呢？生（抽答）：光照充足，气候干燥，稳定的灌溉水源。明确：新疆的绿洲农业。（二）古老的引水工程坎儿井师：水井相信大家都看到过，就是一个井口通往地下，我们就能够提取地下水。有传闻说新疆的水井是连起来的，这是真的吗？学生嘉宾回答。师：（展示图片）通过图片可以看出