初中道德与法治人教八年级上册 维护国家利益《树立总体国家安全观》教学设计

1、树立总体国家安全观教学设计执教：母乾勇 单位：成都市教育科学研究院附属学校课时：1 课时学情分析：对于长期生活在和平与安定环境中的初中生来说，他们对于国内外安全领域面临的复杂形势缺乏切实的感受和必要的了解，很难充分意识到国家安全面临的严峻形势，缺乏忧患意识，认为维护国家安全只是安全部门的事，离自己的生活很遥远，为此，有必要让学生了解我国当前复杂的安全局势，同时树立国家安全人人有责的意识。教材分析： 本课是八年级道德与法治第四单元第九课树立总体国家安全观。教材内容分为两部分“认识总体国家安全”和“维护国家安全”，本课所依据的课程标准具体对应内容是：“感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系”，

2、本课大多问题理论性较强，为了让学生能够对树立总体国家观有一个清晰的概念，教材主要采用了贴近生活的案例和一些实践活动，让学生能够更直观体会到国家安全与我们息息相关，离不开我们每个人的努力。教学目标：情感、态度和价值观目标通过各类国家安全材料分析对比，让学生树立总体国家安全观，感受国家安全与我们每个人的生活息息相关。通过活动探究“维护国家安全，我们该怎么做”，让学生提高维护国家安全的意识，自觉承担维护国家安全的责任。能力目标通过各类材料事例的展示分析，让学生在现实生活中具备辨识损害国家安全行为的能力。知识目标从不同角度、不同层面了解国家安全的意义。了解总体国家安全观的基本内涵。知道我国全面推进国防

3、和军队现代化的要求和举措。了解国家安全法等相关法律关于公民维护国家安全的相关规定。教学重难点：教学重点：感受国家安全与我们每个人息息相关。怎样维护国家安全。教学难点：理解人人都是维护国家安全的主角。教法和学法：教法：以贴近生活，贴近实际，贴近学生为原则进行教学，问题探究式教学方法。学法：合作探究，自主参与。教学准备教师准备：收集相关图片、材料等，制作多媒体课件。 学生准备：预习教材，搜集国家安全的相关资料。教学过程：导入新课：上课起立（全体同学稍站一会儿）各位同学老师想在这里采访大家几个问题：（1）今天早上你做到光盘了吗？（没有做到的请坐下）（2）近期生活中还在浪费粮食吗？（有的请坐下）（3）

4、你知道我们国家还缺多少粮食吗？（单独采访23个同学）教师：展示材料：中国是世界上最大的粮食进口国。以2023年为例，中国进口的粮食总量约为亿吨（就算俄罗斯和乌克兰把出口的粮食都运到中国，也不够）2023年中国大豆消耗量1亿吨，自产大豆不到2000万吨，大豆进口依赖度高达85%。过度：而我们国家粮食浪费却还如此严重。教师：展示材料：中国城市餐饮食物浪费报告显示，我国城市餐饮业仅餐桌食物浪费量就有1700万至1800万吨，相当于3000万至5000万人一年的食物量。据统计，我国每年被损耗和浪费的粮食约3500万吨，接近于中国粮食总产量的6%，粮食安全面临严峻挑战。新课：环节一：感受国家安全与我们息

5、息相关。过度：没有对比就不知道自己有多幸福。教师：展示图片，当我们还在浪费粮食时，苏丹的孩子却因食不果腹时刻面临生命危险（图1图2我国粮食浪费严重，图3图4饥饿的苏丹）教师：请同学们想象一下如果粮食安全得不到保障我们的国家会变成什么样？我们个人的生活又会是怎样？学生：发言（23名同学，教师反馈点评）教师：粮食安全是国家安全的重要部分，请根据教材结合刚才同学们的发言及生活实际思考：国家安全对我们国家和个人有什么重要作用？学生：发言（2-3名同学，教师反馈点评）总结：国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家安全是人民幸福安康的前提。环节二：坚持总体国家安全观过度：今天，我国国家安全的内涵和外延比历

6、史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更复杂。教师：除了粮食安全外还有哪些因素影响着我们的国家安全呢？学生：发言（2-3人，教师反馈点评）教师：老师也有几则关于国家安全的材料和大家分享一下材料一：2023年6月16日在加勒万河谷地区印度军队越界产生严重冲突，死亡20人，受伤者众多，这次的事件是1962年中印边境战争后，冲突最激烈最严重的一次，中印边境线上的肢体冲突自1962年后已经是家常便饭，双方经常各有受伤过，但是这次的伤亡是几十年来头一次。自冲突至今印度已经运送了近30万士兵到中印边境地区。材料二：2023年6月16日印军越过中印边界产生冲突后，美军“尼米兹”号与“罗斯福”号航母

7、组成双航母打击群开赴东亚与部署在日本横须贺基地的“里根号”航母在东亚海域游弋。与此同时，近来美军依然不断给台海局势加温，2023年6月28日美军P8A海上巡逻机半年内第8次出现在宝岛东南海域巴士海峡上空。材料三：当下，全球生物安全形势严峻，世界面临多种生物威胁，新发突发烈性传染疾病、外来物种入侵等成为人类共同的挑战。H1N1猪流感、埃博拉病毒、新型冠状病毒肆虐全球，这一个个触目惊心的事件，已经为我们敲响生物安全的警钟。材料四：2023年3月26日Github和京东等多家网站由于中间人攻击无法正常访问，出现大面积网络劫持事件。2023年2月，在中国境内疫情期间，境外多个国家和地区对中国发动网络攻

8、击，越南“海莲花”黑客组织利用疫情话题攻击我国政府机构，印度“白象”黑客组织借新型肺炎对我国发起攻击，台湾“绿斑”黑客团伙的利用虚假“疫情统计表格”和“药方”窃取情报。材料五：2023年美国商务部于当地时间8月17日发布公告，拟针对华为公司修改出口管制规则，并将38家华为相关实体列入出口管制“实体清单”。教师：结合刚才同学们说的和老师分享的材料，我们发现影响我们国家安全的因素很多，其实还远远不止这些，播放视频总体国家安全观。过度语：和平与发展虽然是世界主题，经过四十多年的改革开放，我们国家也积累了巨大实力，但国家安全形势却依旧如此严峻，维护国家安全，我们应该做什么呢？环节三：践行维护国家安全探

9、究活动：前置安排：课前将全班分为6个组针对本组安全主题及材料探讨两个问题：1、针对本组的安全主题，我们可以向国家提哪些建议？2、我们青少年该怎样维护相应的国家安全，提出可行性的建议。要求：时间6分钟；将本组建议写在策略表上并排一名代表上台向大家讲解。老师：针对每组代表同学所提的建议进行点评反馈并预设升华。预设升华回归教材：必须坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走一条中国特色国家安全道路。构建国家安全体系。全面推进国防和军队现代化。公民和组织应当履行下列维护国家安全的义务中华人民共和国国家安全法第七十七条规定。结束：“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”维护国家安全不仅要增强防范意识，更要付诸实践，看钟南山院士80高龄亲赴武汉防疫一线，“90后”的袁隆平院士时刻奔走在杂交水稻的第一线，天眼之父南仁东在世界天文史上镌刻下新丰碑，核潜艇之父黄旭华三十年隐姓埋名终铸大国重器。更有无数的普通人