小班运动游戏好玩的纸圈教案反思_第1页
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文档简介

1、小班运动游戏好玩的纸圈教学设计反省小班运动游戏好玩的纸圈教学设计反省主要包括了设计企图，游戏目标，游戏重难点，游戏准备，游戏过程，活动反省等内容，鼓舞幼儿想出多种方法玩圈，发展幼儿的创建性，在游戏中锻炼幼儿双脚前进跳的能力，合适幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看好玩的纸圈教学设计吧。设计企图：大纲指出：“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提升动作的协调性、灵巧性。”在平时生活的晨锻活动中，呼啦圈是幼儿比较喜爱的活动器械之一，此次活动我用用纸圈取代幼儿熟习的呼啦圈让幼儿“一物多玩”自主思虑，勇敢创新，让幼儿在快乐的游戏中轻松地学会一些技术。游戏目标：鼓舞幼儿想出多种方法玩圈，发展幼儿的创建性。

2、在游戏中锻炼幼儿双脚前进跳的能力。体验和伙伴一同游戏的乐趣。经过活动幼儿学会游戏，感觉游戏的乐趣。考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人能力。游戏重难点：1能研究出纸圈的多种弄法。游戏准备：纸圈人手一个、平坦的活动场所。游戏过程：今日老师带你们去玩好不好？好，开上你们的小汽车，出发。汽车进站了，请你们找好了车位停好车。方才我们把纸圈当作了方向盘，那除了能够当方向盘外，还能够如何玩呢？你们去试一试吧。幼儿自由研究纸圏的弄法。教师边巡视边仔细察看幼儿。小朋友们玩得真高兴，此刻谁勇敢地来说一说你是怎么玩的。请个别幼儿展现弄法，老师指引幼儿随着学一学，玩一玩。小朋友们说了很多弄法，你们想不想知道老师是怎么玩的？把纸圈放在地上，两脚并拢，膝盖弯一弯，而后跳进圈内。教师解说示范。幼儿频频练习。启迪幼儿将纸圈摆列组合成不一样形状，练习连续向前跳圈，提示幼儿双脚并拢。跳圈竞赛,将幼儿分构成两组进行。你们都有点累了，我们一同放松一下。蹬蹬脚、敲敲腿、伸伸懒腰、互相捶捶背等。2开车回家。活动反省：活动开始我让幼儿动脑筋想想纸圈能够怎么玩？想的方法越多越好，幼儿便想出各样富裕童趣的弄法，有的扔、有的跳、有的把圈背在背受骗乌龟壳、有的当方向盘，幼儿一个个玩得很高兴。幼儿也能主动参加到活

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