小学英语外研新标准四年级上册（2022年新编）Module8教学设计

1、We are going to go to Hainan tomorrow.教案 农业街小学 刘静 教学目标 1、知识目标（1）能听懂、会说并认读下列单词：children、tomorrow、from、China、swim、sea及短语: by plane、get up（2）能听懂、会说并认读下列句子Were going to go to Hainan tomorrow. Im going to swim in the sea.2、能力目标能听懂并能在图片的帮助下运用“be going to”句型讲述自己的计划和即将发生的事情。3、情感目标（1）培养学生将学到的知识运用于真实的生活场景中的能力

2、，使学生具有一定的社会交流意识，引导学生关注生活，热爱生活。（2）激发学生热爱祖国大好山河的情感。教学重点难点 重点（1）单词children、tomorrow、from、China、swim、sea及短语by plane、get up的认读。（2）运用 “be going to”句型描述即将做的事情。难点：结合实际在真实的语境中运用 “be going to” 句型。教学方法 直观教学师生活动过程Step 1. Warming-upGreetings: T: Hello , boys and .How are you ?S: We are fine .Thank you. And you?T

3、: Do some actions.Setp2. Lead in.T: Do you like travelling, boys and girls? I went to Wuzhen last summer holiday and I took some nice pictures. Do you like taking pictures ?S: Yes, we do.Setp 3. Presentation.课件展示海南的美丽图片，请学生先整体感知一下海南的印象。看课文中的一副图片，请学生找出关键人物。S：他们分别是Mr Smart,Mrs Smart,Amy,Sam.在此教授新单词T:他

4、们打算去海南旅游，那么什么时间去呢？乘坐什么交通工具呢？他们的主要活动是什么呢？这是我们这节课要解决的主要问题。请同学们带着这些问题来学习新课。Setp 4.Text播放课文录音，学生带着刚才的问题跟读课文，并找出答案。录音播放三遍。第一遍：听并找出生词They are going to go to Hainan tomorrow.They are going to go by plane.Sam is going to swim in the sea.第二遍；跟读第三遍：跟读重点单词及句子。Step5.Practice1.将本节课所学的乘坐交通工具的句子用来练习并复习以前学过的交通工具。图示

5、出示集合在一起的交通工具，请学生以同桌为单位，练习该句型。How will you go to Hainan? I am going to go by2.练习be going to 句型，课件展示例句，请学生随着课件跟读。或以开火车形式请全班学生起来朗读该重点句子。Step6.Summary将本节课的主要内容也是全文的重点句子，集合在一起，串讲一遍也是回顾一遍。以环形的图示将本节课内容全部联系在一起。Step.Task在课堂上自定一个评价表格，当堂检测学生的掌握情况。出一个简单的关键词遗漏测验，让学生在轻松的氛围中掌握重点。We are going to go to_ tomorrow.We are going to get up at _ oclock.We are going to go by_.I am going to visit _.I am going to _ in t