小学英语外研新标准三年级上册（2022年新编）Module5教案1_第1页
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文档简介

1、 How many 教学内容。数字1到8,One,two,three,four,five,six,seven,eight.及相关单词的拼读。教学目标。能听，说，认读数字1到8的单词。能在拨打电话时运用。询问物品的数量和8以内的数字回答。教学重难点。 能听懂，会说数字1到8的单词。One,two,three,four,five,six,seven,eight.教学方法。 情景教学法，讲授法。教学准备。 多媒体课件，教学卡片。教学过程。，教授数字1到4的英文读法。One ,two ,three, four 导入。 师：数字在生活中运用极为广泛，尤其在数学中运用更多，今天我们将学习它们在英语中的拼读

2、。课件出示出图片，老师进行数字的教读。 在此步骤中老师运用多种方式，分角色，开火车，自由朗读等方式相结合，让学生熟读并记住3,趣味游戏。师;now, Lets play a game.结合游戏加深对One ,two ,three, four 的掌握。对于初接触英语的同学来说，老师要用到很丰富的肢体语言。，教授five,six,seven,eight. 1, 老师反复教读five,six,seven,eight. 师：now,Lets read together. 2,增设游戏。 师;now, Lets play a game. 结合游戏加深对five,six,seven,eight.的掌握。，复习One,two,three,four,five,six,seven,eight.，给出一些简单常见的电话号码117.114.121.122，让学生进行拼读one one seven。One one four,one two one, one two two.布置作业。熟读英语One,two,three,four,five,six,seven,eight.并在生活中进行简单的运用。 板 书 设 计 How many 1 one 2 two

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