劳动节活动方案校内

1、劳动节活动方案校内 方案的设计是整个工作顺当进行的前奏，是一个从无到有的创意设计过程。而提前制定好五一劳动节的活动方案，有利于我们在劳动节当天更好的绽开活动。你是否在找正预备撰写“劳动节活动方案校内”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 劳动节活动方案校内1 随着“五一劳动节”的接近，各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。通过专题教学、争论谈话、竞赛等渠道，来训练影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，促进幼儿的全面进展。 活动目的： 为了让幼儿在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，依据体验训练、创新训练的要求，以劳动最光

2、荣为题，开展系列劳动训练活动。 活动对象：全园幼儿。 活动时间：5月1日-5月31日。 活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。 活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干! 活动过程： 一、且歌且吟故事叙述篇 1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣扬。 2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。 3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣扬，达到家园共育的训练目的。 二、小鬼当家劳动实践篇 (一)小班自己的事情自己做 开展 “我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自

3、理，逐步培育他们的劳动意识。 1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。 2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参与班级组织的竞赛，各班依据竞赛结果，评比各种“劳动之星”。 (二)中班我是欢乐小帮手 1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。 2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜) 3、各班每天选出班级小值日，关心老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等) 4、各班每周评比出本周的“值日之星”。 (三)大班劳

4、动最光荣 1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行沟通，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的.。 2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商议，定好家务劳动方案。 3、让幼儿依据自己订制的家务劳动方案，开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表) 4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价) 5、每周一各班评比出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。 三、我能行 活动展现篇 “我能行”劳动技能大比武：(

5、分班级组进行竞赛、每班男女各10人) 小班：穿衣服竞赛。 中班：剥毛豆竞赛。 大班：上学预备。(整理书包) 四、我真棒活动总结篇 各班在每周评比出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评比，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓舞。 劳动节活动方案校内2 一、指导思想 训练幼儿从小喜爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务，培育幼儿的责任感和.适应力量。让孩子们在“劳动真欢乐”主题中亲身体验到“劳动的欢乐、劳动的光荣”，从而萌发喜爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。 二、详细支配 1、时间：20_年_月_日_月_日 2、地点：本园、各班活动室和大一

6、班休息室 3、参与对象：全体老师和幼儿 4、活动负责人：班级组长、各班班主任和任课老师 三、活动内容 (1) 园内活动 活动之一：穿衣服、叠被子竞赛 先在各自班内进行，每班选出一名最好的参与园内竞赛。 活动之二：给小树花儿浇浇水 训练孩子从小喜爱劳动，懂得爱惜花草树木。 活动之三：园内捡垃圾 训练孩子从小讲卫生，懂得如何做好环保小卫士。 活动之四：庆“五一”讲故事故事古诗背诵竞赛 让孩子从故事和古诗中受到启发和训练，从而懂事劳动最光荣的意义。 活动之五：为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。 活动之六：为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(平安的

7、场所)。 (2) 园外活动 活动之一 ：庆五一绘画竞赛 每人在假期里画一幅以“五一”为主题的绘画，开学来在园里进行参赛。 活动之二：共享游玩的欢乐 鼓舞孩子在这个大好时间出去游玩，把游玩的过程用照片记录下来，做成海报并上传论坛和我们一起共享这份欢乐。 活动之三：帮爸爸妈妈做一件事情 如：整理玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。 活动之四：关心爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。 四、留意事项 1、组长做好各班活动内容、场地的协调。 2、活动期间组织有序，留意幼儿的平安。 劳动节活动方案校内3 为了迎接国际五一劳动节，每个单位都会策划一些节目，我们幼儿园今年也别出心裁的制定了一系列的活动盼望通过此活动，训练

8、孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本事，长大了用自己的劳动去制造更多的奇妙，用自己的力气为祖国为.服务。 一、活动的生成 为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的熟悉，引导幼儿熟悉四周的劳动人民，萌发幼儿喜爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。盼望通过此活动，训练孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本事，长大了用自己的劳动去制造更多的奇妙，用自己的力气为祖国为.服务。 二、活动内容 1、介绍“五一”国际劳动节。 了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。 2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品

9、。 介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对.的不同奉献。 3、谈话：说说“我的爸爸妈妈” 相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。 4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。 5、手工：制作“漂亮的花”。 组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝愿的话。 6、学唱歌曲劳动最光荣。 劳动节活动方案校内4 劳动训练是校风建设的重要手段，也是同学们参加校风建设的途径之一。通过劳动，可以培育全校同学的集体荣誉感和高度的责任感，培育同学喜爱劳动，珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯，增加同学学会生存、学会生活、学会学习的实际本事。在劳动中制造美，体会劳动的乐趣。学

10、校打算通过劳动训练与校内环境美化相结合，开展校第十一届劳动节系列活动，详细活动方案如下： 一、劳动卫生习惯强化 劳动卫生习惯训练：加强同学劳动卫生习惯的训练和培育，贯穿于日常行为的一举一动中，反复抓，抓反复。做到果皮纸屑不落地、不顺手丢垃圾，不随地吐痰。人人参加，相互监督，乐观参与班级、校内劳动实践活动，保持教室、校内清洁漂亮，打造和谐校内。 班级大扫除：开展一次以班级为单位的大扫除活动。清理班级卫生死角，做到窗明几净，物品摆放整齐。人人动手，参加劳动，清洁班级，美化校内。大队部组织评比达标班级。 个人卫生大检查：要求每位同学做好个人卫生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡。大队部将组织人员

11、突击抽查，以班级为单位汇总。 二、今日我当家当家小能手评比 提倡做力所能及的家务事，开展“今日我当家”摄影作品征集。要求同学将在家做家务(扫地、煮饭、做菜、制作小点心等)的场景或成果，以照片的形式上报展现，并附照片介绍，评比当家小能手。 三、各级段活动预备及要求 一班级自理力量竞赛： 1、每位同学在家里练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣。 2、竞赛当天每位同学戴上红领巾、穿有鞋带的鞋子、带上有钮扣的衣服(5个钮扣以上，竞赛时扣5个钮扣) 3、要求在最短的时间内完成地又快又好。评比优胜奖和达标奖。 二班级捏橡皮泥竞赛： 1、围绕“畅想中国梦，童心庆六一”，创作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。

12、2、竞赛当天每位同学带上橡皮泥、放作品的盘子。作品摆放在盘子里展现 四班级钮扣竞赛 1、利用钮扣钉出“畅想中国梦，童心庆六一”为主题的图案，钮扣数量颜色不限。 2、竞赛当天每位同学带上针、线、钮扣、布块、剪刀等工具。 五、六班级剪贴画竞赛： 1、内容形式不限，画面具有新意，材料不限，力求新奇，有肯定的艺术性。 2、竞赛当天每位同学带上剪贴工具及设计作品所需的材料，拼剪成以“畅想中国梦，童心庆六一”为主题的作品。 四、活动时间 6、1儿童节前夕。 五、奖项设置 各项竞赛设立达标奖和优秀奖。 劳动节活动方案校内5 一、活动目的 1、通过开展以“我劳动，我光荣;我制造，我幸福”为主题的系列活动，让同

13、学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。 2、通过有方案有组织的开展各类活动，从宣扬“我劳动，我光荣;我制造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个同学的实际行动中。 3、通过在学校、家庭两个层面参加不同类型的劳动，培育爱劳动的热忱，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。 二、活动主题 我劳动，我光荣;我自理，我能干 三、活动内容 (一) 绘画竞赛 1、绘画主题：劳动最光荣 2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品，可适当增加。 3、上交时间：_月_日前上交，逾期做自动放弃。 (二) 我是劳动小能手 1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除; 2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等 3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦