创意竞赛活动方案

1、创意竞赛活动方案 为确保事情或工作顺当开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署详细、周密，并有很强可操作性的方案。方案的格式和要求是什么样的呢?下面我带来创意竞赛活动方案5篇，盼望大家喜爱。 创意竞赛活动方案篇1 一、目的意义 广州市学校生语文力量竞赛经受数届赛事，对促进语文教学的讨论，培育学校生的语文学习爱好与进展学科特长发挥了乐观的作用，始终以来受到学校与同学的欢迎。为选拔选手参与市、区举办的六班级学校生语文力量竞赛，20_年4月，将连续秉承“进展爱好，培育特长”的宗旨，举办新市片学校五班级语文力量竞赛活动。本次竞赛形式与往年基本相同，实行笔试和口

2、试成果相结合，两项成果综合计分评比的方式。 二、竞赛时间、地点 时间： 第11周星期四(20_年4月26日)上午8：3012:00(8：20分进场完毕) 地点： 广园学校(五楼电教室) 三、竞赛内容与要求(依据20_年第一学期广州市竞赛要求修订) 1、笔试时间： 60分钟满分80分，其中阅读占40%(包括理解、概括、感悟等综合力量，难度大，重视语感、思维考查);习作占40%(重视综合运用与书面表达)。 2、口试时间： 3分钟满分100分，考生在考前3分钟，抽取话题进行考试(评分参考标准见附表2)，口试为现场演说(要求先概述参赛话题，再绽开分析评论)。习作与演讲没有设定内容范围。含谈论类、想象类

3、、写实类(包括：校内生活、.生活、家庭生活等)。 四、竞赛支配 参赛人数： 每校1名参赛选手。各校自行组织初赛，按名额安排选拔参赛同学，填写好竞赛报名表(见附表1)交各中心组长，各组长汇总本组报名表，于第10周星期四(20_年4月19日)前发片小语资料邮箱。 另：因本竞赛是考察同学语文综合素养的高水平的竞赛，依据区要求，结合近年力量竞赛成果安排指标，景泰学校、广园学校、三元里学校可选送3-4名选手参赛。 五、奖项的设定 竞赛决出一等奖10名、二等奖12名、其余为三等奖。 创意竞赛活动方案篇2 一、活动规划 为提高我矿员工平安质量标准化学问水平，进一步培育广阔员工的标准化意识素养，更好的推动集团

4、公司质量标准化新标准的全面贯彻，由生产技术部牵头组织，在全矿范围内开展以“传承企业精神，紧抓质量标准”为主题的质量标准化学问竞赛活动。现将活动详细事宜通知如下： (一)活动目的 20_版新标准是集团公司依据国家平安监管总局、国家煤炭安监局和山西煤炭工业厅对煤矿平安质量标准化建设新的要求，仔细总结20_版标准化下发以来的各项创新成果、亮点工程以及高新管理理念，进行综合提炼的升华。最终形成了13个专业标准的矿井标准化体系和18个专业标准的煤矿企业标准化体系标准。 通过本次活动，检验自11月3日新标准下发以来我矿各专业的学习效果，促进广阔员工对新标准学习的乐观性，建立新标准贯彻实施的长效机制。 (二

5、)活动主题 “传承企业精神，紧抓质量标准” (三)活动时间 20_年12月23日19：30-21：30 (四)组织单位 主办单位：生产技术部 承办单位：党工部工会 (五)活动对象 我矿平安质量标准化包含的采煤、掘进、机电、通风等13个专业的相关单位人员。 二、前期预备工作 (一)宣扬工作 负责印发海报、传单在全矿范围内做动员宣扬工作; (二)奖品及相关物品选购 1、生产技术部负责参赛18名选手服装的统一购置; 2、生产技术部负责获奖代表队奖品的购置; 3、生产技术部负责现场获奖观众的礼品购置; (三)参赛代表队的支配 1、采掘专业代表队;选手选送单位：生产技术部、综采队、综掘队、开拓队。 2、

6、地测防治水专业代表队;选手选送单位：地质测量部、探放队、预备队。 3、机电专业代表队;选手选送单位：机电管理部、机电队、选运队、监测监控队。 4、通风专业代表队;选手选送单位：通风管理部、各掘进队组。 5、平安运输专业代表队;选手选送单位：平安监察部、运输队、调度室。 6、矿容矿貌专业代表队;选手选送单位：后勤中心、人力资源部、方案财务部、水暖队。 (四)活动相关服务支配 1、工会负责活动期间文娱节目的组织、编制、彩排工作。 2、工会负责活动主持人的选送及服装搭配。 3、工会负责活动现场抢答器、话筒等的布置工作以及参与领导嘉宾的接待服务工作。 4、生产技术部负责活动题库的编制，并对主持人进行提

7、前培训，确保活动有序进行。 5、成立现场专家组对活动过程中存在疑问问题进行最终判定，组长：范晋锋;成员：张金生、赵宇剑、李河清、许文才、李海忠。 三、活动现场详细流程(总时间估计1小时20分钟) (一)主持人至开场白，介绍与会领导嘉宾及活动主题。(约2分钟) (二)主持人介绍各代表队入场、就座;各代表队成员就座后在主持人的引导下自左往右进行简洁的自我介绍。(约3分钟) (三)卢矿长做活动致辞，并宣布活动正式开头。(约3分钟) (四)全体就座之后，演唱今日是个好日子，欢迎全部与会 人员。(约5分钟) (五)主持人宣布进入第一轮，问答环节。 创意竞赛活动方案篇3 一、活动目的 1、进一步加强广阔同

8、学品读经典、擅长学习的优良习惯，激发孩子们的阅读热忱，营造同学良好读书文化氛围，呈现当代学校生乐观向上的良好精神面貌。 2、培育广阔同学“勤学习、爱读书、读好书”的读书习惯。 3、为广阔同学供应一个展现自我、提高自我、共同学习的平台。 二、竞赛形式 分班竞赛每班评出读书之星 三、竞赛时间 20_年12月2号下午 四、参赛对象 全体五班级同学 五、活动地点 各班教室 六、详细支配 为了让全部同学真正在活动中有所收获，工作坊老师细心设计并组织了此次活动。活动时间为两个月，分三阶段进行： 第一阶段：推举经典阅读书目，让同学读好书 其次阶段：设计课外学问习题，促使同学仔细阅读 第三阶段：进行课外阅读学

9、问竞赛，了解同学读的效果 竞赛供应选择题，活动结束后，依据竞赛成果在班级组评比出十佳“读书之星” 七、详细支配 1、本次竞赛以班为单位，每个参赛班级在班内进行竞赛，产生十名优胜者。 2、语文老师必需准时参加活动，并组织好本班同学。 3、活动人员分工： 试题命题：王立琼，纪方，吴云 监考：吴云，刘行，邓永冬，纪方，余霞，王涛 阅卷：吴云，刘行，邓永冬，纪方，余霞，王涛 摄影统计：王立琼 八、评比方法 1、团体奖：本次活动八个参赛班级，按总分选出优胜班级。设指导奖一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名。并相应嘉奖书籍一套。 2、个人奖：本次活动设一等奖10名，二等奖30名，三等奖40名。并给一等奖同学

10、授予“读书之星”称号，给二等奖同学授予“读书小博士”荣誉称号，并赐予相应的物质嘉奖。 创意竞赛活动方案篇4 一、参赛部门组成 生产部、销售部、选购部处、办公室、财务部、设备部共6组，每组4人，要求统一白衬衫深色裤子着装。 二、工作人员 1、主持人(负责发放观众小礼品)：黄江、杨燕。 2、评委小组7人：各参赛部门支配一名中层领导参与。 3、计时、计分员2人：由财务部和质控部各支配1人组成。 三、活动总规章 1、各参赛组现场选出各自的领队1人。 2、参赛小组不得带资料，凭记忆答题。 3、竞赛分必答题和风险题两部分，先进行必答题后进行风险题。 (1)必答题每支参赛队4题，每题答对加10分，不答或答错

11、均扣10分，题目内容出自“质量基础学问”及“质量案例”质量月学问”、“质量管理体系基础学问”等宣扬资料中; (2)风险题共48题，每支参赛队8题，每题10分。其他参赛队可参加竞答，详细得分则从答题的代表队中分得。题目内容出自“质量基础学问”及“质量案例”，参赛队现场抽取; 4、本次竞赛均以幻灯方式播放题目，竞赛过程中，由现场主持人颂读题目、发出口令和时间的掌控，负责宣布答题的对错以及加、扣分值，产生异议的判定由评委小组裁定。 5、全部参赛队的基础得分均为100分，扣分扣到0分为止，不记负分。 6、最终按抢答和必答题两部分总分数由高到低排名次，排名前三名获奖。 四、必答题和风险题答题细则 1、必

12、答题规章： (1)每支参赛队的4名选手在此轮中必需分别回答一个题目，题目由参赛队员现场随机抽取。 (2)每个必答题的最长答题时间为2分钟。 (3)主持人发出“请回答”的口令即进入答题状态，同时，计时人员开头计时，当听到计时人员“时间到”的提示后，应马上停止答题。 (4)在有效答题时间内，答题选手只能自己回答，其他人不得提示或抢答。 (5)参赛队员回答完问题，必需明确表示“回答完毕”。在未明确“回答完毕”前，可进行更改或补充，答题以最终更改和补充的内容为准，但答题时间应掌握在2分钟内，如在明确表示“回答完毕”后，不能进行更改或补充。 (6)在有效答题时间内，答对的加10分，答错、不答均扣10分，

13、超出时间答题的无论对或错，均扣10分。 (7)如主持人觉得回答不全或错误可由众席上人员回答，回答对了获得礼品一份。 2、风险题规章。 (1)每支参赛队8道风险题，题目由参赛队现场随机抽取。 (2)风险题有效答题时间，参赛队首次回答时间不超过3分钟，竞答时不超过2分钟。 (3)主持人发出“请回答”的口令即进入答题状态，同时，计时员开头计时，当听到计时员“时间到”的提示后，应马上停止答题。 (4)风险题每支参赛队有8次抽题机会，抽题后可以回答，也可以选择直接放弃，在主持人发出“请回答”的口令即进入答题状态，30秒内不答题，则视为放弃。答对加10分，答错扣10分，放弃不得分也不扣分。参赛队宣布“放弃

14、”或主持人发出“时间到”时，其它参赛队可举手参加竞答，由主持人确定参加竞答的代表队。若到10秒钟时，仍没有人举手竞答，该题终止，由观众席上人员回答，回答对了获得礼品一份。 (5)在风险题回答不全或答错的状况下，其他参赛队均可以参加竞答，由主持人指定一支参赛队参加竞答。假如其它参赛队答对了可得10分，同时，原参赛队只能相应扣10分。 (6)风险题由原参赛队自己回答，若答题不全，但在10秒钟内无其它参赛队竞答，则视同答题正确，得10分。 (7)其它参赛队竞答答错不扣分。 (8)答题过程中，同一支参赛队的四名选手之间，可以进行补充回答，但总答题时间不得超出。 五、竞赛要求和赛场纪律 1、活动于9月1

15、7日19时正式开头，参赛人员和观众须提前15分钟到场，并做好签到。 2、竞赛时参赛队员须用一般话回答。 3、队员在答题时，场下人员不得喧哗，提示或干扰。 4、评委小组对参赛选手有监督权，参赛队员不得在竞赛期间打电话、发信息或向场外人员询问答案等不良行为，如出现赛场观众不遵守纪律回答问题，一经核实，出现一次扣相应参赛队10分。 5、竞赛期间全部人员手机调到静音，并不得喧哗和频繁走动。 6、其它未尽事宜，由评委小组或主持人另行打算。 六、竞赛结束由公司领导对获奖小组颁发奖金和证书，并与全部参赛选手合影留念。 创意竞赛活动方案篇5 一、 竞赛背景与目的 为了进一步落实20_年省行柜员定级考试文件精神

16、，普及和强化我行员工对基础业务学问的把握和运用，提高全行员工的综合素养，带动员工加强基础业务学问学习的乐观性，我行打算在全行组织开展基础业务学问竞赛，特制定本策划方案。 二、 竞赛时间、地点及参赛要求 (一) 竞赛时间：7月中旬。 (二) 竞赛地点：支行七楼会议室。 (三) 参赛要求： 1、以网点或部门为单位组队参与，分为七个参赛队，每6人为一个参赛队。分组状况详见附件1分组状况表。 2、支行部室及营业部各推举1名代表参与竞赛，其他营业网点各推举2名代表参与竞赛。每支参赛队需要举荐一名队长，剩下的5名队员为组员，其他没参赛人员为所在组的智囊团。 3、在任何一个环节，参赛队都可以向所属组的智囊团

17、请教，每组均有三次机会，5分钟/次，用完即止。 4、竞赛所涉及的题目(包括自备题目)，均选自20_总行柜员考试题库。 5、若出现参赛队同分状况，由行领导打算是否进行加时赛。 三、 竞赛项目及细则说明 (一) 必答题环节。 1、必答题由多媒体显示，共10道题，题型为不定项选择题和推断题，各5道。每道题10分，共100分。 2、每支参赛队每答对一道题加非常，答错不扣分，累加得分为此环节的最终得分。 3、参赛队序号为答题挨次，每道题有2分钟的答题时间，超时答题无效。 (二)抢答题环节。 1、抢答题共设有20道题，答完即止，题型为不定项选择题和推断题，每道题为10分，共200分。 2、抢答题由主持人口

18、头问答，每道题主持人读两遍。竞赛期间，参赛队不行以向主持人提任何问题，否则作违规处理，并扣5分/次。 3、参赛队举牌抢答，抢答需要在主持人念完整道题目，并主持人说完“请抢答”后，参赛队才可以举牌抢答;各参赛队应在主持人示意“抢答胜利”后，才可以说出答案。否则作违规处理，并扣2分/次。 4、每抢答对1题加10分，答错1题扣10分，累加得分为此环节最终得分。 5、读完题目5分钟后若没有参赛队举牌抢答，直接跳入下一道题。 (三)转答题环节 1、转答题题型为选择题和推断题，每支参赛队必需作答两道题。 2、转答题由参赛队自行预备，每小组预备2道题，选择题、推断题各一道。 3、根据每支参赛队伍的序号，从小

19、到大，各队轮番坐庄，指定另外6支参赛队伍中的任一队回答问题。被指定回答问题的参赛队伍不能拒绝回答。 4、转答题每道题为20分，答对加20分，答错扣20分。 5、转答题答题时间为每3分钟一道。由参赛队队长口头问答，每次读完题目后，要向被指定回答问题的参赛队问“请问，听清晰题目了吗?”待被指定回答问题的参赛队队长回答“清晰”才可以算答题时间。 6、转答题超时作答当答错题扣分，每道扣20分。 四、 奖项设置 (一)依据竞赛总成果，按参赛团队分设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名，优胜奖4名。奖金按参赛团队所属部门或营业网点平均安排。 一等奖 每个部门或营业网点各嘉奖现金600元; 二等奖 每个部门或营业网点各嘉奖现金400元; 三等奖 每个部门或营业网点各嘉奖现金300元; 优胜奖 每个部门或营业网点各嘉奖现金100元。 (二)依据智囊团的现场表现，由行领导评出“最TOP智囊团”奖2个，获奖智囊团成员每人嘉奖精致笔记本一本。 (三)依据到场人员的表现