六年级语文期中测试卷

1、 六年级语文期中测试卷一.积累与运用（45分）1、根据提示写字、词。（10分）meiguipusatanglanggufubingbaokuangcangkuifawangtuhexiekangkaimeiguipusatanglanggufubingbaokuangcangkuifawangtuhexiekangkai2、画出成语中的错别字并改正。（3分）顾名思意（）明察秋豪（）同仇敌气（喜怒无长（）万籁具寂（）银妆素裹（3、笑是一种能力，它为我们的生活增添了美丽的色彩。生活中我们处处离不开笑，请在括号里填上有关“笑”或修饰笑的词语。（3分）王老师深受学生的爱戴。上课时，他总是面带（），即使

2、同学们王老师深受学生的爱戴。上课时，他总是面带（），即使同学们回答错了，他也从不（）他们。他幽默风趣，总是逗得大家（），有的笑得（），有的甚至笑得（）而他自己只是（）地笑着。4、下列各句最适合填入句中横线上的是我徜徉在美丽的校园里，步移景换，那别具特色的塑胶操场。4、下列各句最适合填入句中横线上的是我徜徉在美丽的校园里，步移景换，那别具特色的塑胶操场。A、有生态园散发出的阵阵清香C、有散发出生态园的阵阵清香5、仿写句子。（5分）（1）例：小溪哗哗啦啦地流着。乌云遮住了太阳。）。（填序号）（2分）有巍峨雄伟的教学楼，更有B、有散发出阵阵清香的生态园D、有生态园在散发出阵阵清香小溪唱着欢乐的歌往前

3、跑。（2）作为一个现代人，只有学会了与别人合作，才能取得更大的成功。因为一朵鲜花点缀不了绚丽的春天，一个音符，一个。只有力量的凝聚，才能创造奇迹。6、课文链接:根据课内外所得填空。（22分）1、“你从远古走来，；你向未来奔去，。你用纯洁的清流，；你用磅礴的力量，。”古代的文人墨客也有许多歌咏长江的佳句：如“,。刀（3分）2、记金华的双龙洞一文以和为线索，记叙了作者（填人名）游览金华双龙洞的经过。其中，外洞的、孔隙的还有内洞的等特点都给我们留下了深刻的印象。孔隙只能容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？，是这样小的小船。（4分，最后一空1分）TOC o 1-5 h z3、活跃了一天的太阳，依旧。它

4、歪着，.从身上，在大海上溅出无数夺目的亮点。（2分）4、反映南宋爱国词人李清照后期人生观的诗句是“，”而“争渡，争渡，。”则是词人在中的句，描写的是这样一幅画面：。（3分）5、海洋一一21世纪的希望，请你设计一条公益广告语，呼吁人类保护、珍惜海洋资源。（2分）6、唐太宗问宰相魏征：“我作为一国之君，怎样才能明辨是非，不受蒙蔽呢？”魏征回答说：“作为国君，只听一面之辞就会糊里糊涂，常常会作出错误的判断。只有广泛听取意见，采纳正确的主张，您才能不受欺骗，下边的情况您也就了解得一清二楚了。”古今贤文真理篇中成语、就是从魏征劝太宗的话演变而来。它的意思是.。告诫人们分）7、上半学期中，我们又认识了很多

5、人：被日本人民称为“”、“”的聂荣臻将军；法国的家保护秘密情报；的诸葛亮；揭开蝙蝠夜晚飞行秘密的意大利科学家。同时我们还知道了现代社会离不开；了解了中国四大古典名著:沢沢、。（5分）三、小小辩论会。（5分）同学们在欣赏广告词时，突然发现有的广告套用了成语。于是，大家便动手收集起这类广告词来。默默无蚊（闻）衣衣（依依）不舍骑（其）无穷美（每）时美（每）刻对于这类广告，同学们褒贬不一，老师决定组织一次辩论赛。你支持正方还是反方呢？请把你的理由说出来：4分四、阅读（18分）（一）烟台的海节选（6分）冬天，深褐色的海面显得很凝重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。小山似的涌浪像千万头暴怒的

6、狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。每到这巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这为壮观的景象。还有的不顾被浪花打湿衣服，站在岸边，以那数丈高的浪花作背景拍照留，形成一道壮丽的风景线。1、“有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。”从句中“数百米重”“十几米远”你体会到。“竟”你读出了作者的之情。（2分）2、如果把烟台的海比作一个人，那么，春天烟台的海就像个顽皮的孩子，夏天的海宛如，冬天烟台的海仿佛。（2分）3、这段话中把涌浪比作和。（2分）（二）茶杯与茶壶（

7、12分）一位深感失望的年轻人千里迢迢来到法门寺，对住持释圆和尚说：“我一心一意要学习丹青，但至今没有找到一个能令我满意的老师，许多人都是徒有虚名，有的画技还不如我。”释圆听了，淡淡一笑说：“老僧虽然不懂丹青，但也颇爱收集一些名家精品。既然施主画技不比那些名家逊色，就烦请施主为老僧留下一幅墨宝吧”年轻人精神一振，问：“画什么呢？”释圆说：“老僧最大的嗜好就是爱品茗，尤其喜欢那些造型典雅古朴的茶具。施主可否为我画一个茶杯和一个茶壶？”年轻人听了，信心十足地说：“这还不容易？”于是铺开宣纸，寥寥数笔，信手画出一个倾斜的水壶和一个造型典雅的茶杯。那水壶的壶嘴正徐徐流出一道茶水来，注入那茶杯中。年轻人沾

8、沾自喜，问：“这幅画你满意吗？”释圆微微一笑，摇了摇头，说：“你画得不错，但还是有失偏颇，将茶壶和茶杯的位置放错了，应该是茶杯在上，茶壶在下呀。”年轻人听了，笑着说：“大师糊涂了吧，哪有茶杯往茶壶里注水的？”释圆听了，说：“原来你懂得这个道理啊！你渴望自己的杯子里注入那些丹青高TOC o 1-5 h z手的香茗，但你总是将自己的杯子放得比那些茶壶还要高，香茗怎么能注入你的杯子呢？涧谷把自己放低，才能得到一股流水；人只有把自己放低，才能吸纳别人的智慧与经验。”此时，年轻人。1、“颇”用音序查字法查音序，用部首查字法查部首。“颇”在字典里的解释有：不正；很。第二自然段中“颇爱收集”的“颇”应选第种解释，第三自然段中“有失偏颇”的“颇”应选第种解释。（2分）2、请你照样子各写出两个成语：（2分）寥寥数笔（AABC式）：，千里迢迢（ABCC式）：，3、将第三自然段中加横线的句子换个说法，不改变句子原意。（1分）4、请你依次摘录文中描写年轻人神态或内心的词I吾、，并在文章最后的横线上填上描写年轻人神态或内心的词语。从这些词语中，你体会到了:。（3分）5、释圆和尚的做法巧妙吗？请具体谈谈你的看法：（2分）6、请结合实际，谈谈你对“涧谷把自己放低，才能得到一股流水；人只有把自己放低才能吸纳别人的智慧与经验