大象版四年级科学上册《岩石的组成》教案

1、3岩石组成一、教学目标.比对矿物标本，知道岩石是由不同的矿物组成的。.会从阅读资料等渠道获取重要信息，通过制作岩石“身份证”的活动提高处理信息 的能力。.更全面地认识岩石的基本特性，感受探究的乐趣。二、教学重点、难点重点：岩石的组成成分，制作岩石“身份证”。难点：岩石的组成成分，制作岩石“身份证”。三、教学用具材料准备：矿物标本、花岗岩、砂岩、大理岩、放大镜、“身份证”卡片等。四、教学过程【新课导入】【展示】展示石墨和石膏的图片。【讲述】在观察岩石的过程中，大家发现岩石由不同的颗粒组成，组成岩石的颗粒有大 有小，颜色也不一样。组成岩石的这些颗粒到底是什么呢？下面让我们认识地球上分布更广 的一种

2、资源一一 “矿物”。【新知讲解】第一环节：美丽的矿物【讲述】岩石是由一种或者多种矿物组成的。矿物的种类有很多，例如长石、石英、云 母、方解石、白云石，以及做铅笔芯用的石墨、做粉笔用的石膏等，都是矿物。【讲述】每种矿物都是一种因地质作用而形成的化学物质，是组成岩石和矿石的基本单 元。那么到底什么矿物呢，它们有什么特点呢？【展示】展示石英、长石和云母。【讲述】每种矿物都有自己的特征，例如石英的特征是无色、透明、闪闪发光的晶体; 而长石的颜色是肉红色或浅色调的；而云母是白色或黑色片状物质。下面我们来具体了解这 几种矿物的特征。【展示】展示石英。【讲述】石英是地球外表分布最广的矿物之一，纯洁的石英无色

3、透明，通常含有少量杂 质成分，而变为半透明或不透明的晶体，质地较硬。【展示】展示云母。【讲述】云母是层状结构，有玻璃光泽，含有杂质时颜色变深。【展示】展示长石。【讲述】长石是地壳中最常见的矿物，常见是乳白色，但常因含有多种杂质而成黄、褐、 浅红、深灰等色，有的还有美丽的变彩或晕色。【展示】展示白云石、方解石、石墨和石膏的图片。【讲述】通过矿物的外观,我们可以直观的观察到矿物的颜色，请同学们课下查阅资料。 了解下面几种矿物的信息。第二环节：猜测与假设【过渡】刚才通过观察我们了解了几种矿物的颜色，现在同学们的桌上摆有花岗岩，请 同学们分组进行仔细的观察，猜猜它们可能包含哪些矿物，把自己的猜测记录下

4、来。【学生活动】学生观察并记录。【提问】现在，请同学们说一说花岗岩是由哪几颗粒的组成的？它们可能分别都是什么 矿物？【预设】生1:花岗岩由三种颜色的颗粒组成：肉红色、黑色、白色（有些透明和反光）。生2：我认为肉红色的很像长石，长石就是肉红色的。生3：其中黑色的有可能是黑云母或者是石墨。矿物里的黑云母和石墨都是黑色的，石 墨是做铅笔芯的，在纸上画能画出黑印儿。我用花岗岩在纸上画是没有黑印儿的，所以我判 断黑色的颗粒应该是黑云母。生4：花岗岩中那个白色的有些透明和反光的颗粒既像石英也像方解石，我不能准确判 断。【总结】大家能够把岩石和矿物标本进行比对，根据比对结果还有自己的知识，通过分 析说出自己

5、的合理假设,这样非常好。我们再用这样的方法来探究一下砂岩和大理岩的组成, 先进行小组观察、比对和讨论，然后我们一起交流。【提问】现在按照我们刚才观察的来说一说砂岩和大理岩的组成。【预设】生1：我们小组看到的砂岩是黄褐色的，在放大镜下面看到有肉红色的颗粒和 白色透明的颗粒。白色透明颗粒像是石英，肉红色的颗粒像是长石。偶尔还有一些深灰色的 颗粒夹杂在里面，不能确定是什么。生2：我们小组观察到的大理岩是纯白色的。里面明显由两种颗粒组成，有一种是白色 不发光的，另一种是白色发光的。我们认为白色不发光的可能是方解石，白色发光的可能是 石英。生3：我们小组看到的大理石是白色和绿色混合的，里面的白色颗粒像是

6、方解石，绿色 的颗粒我们没有判断出来。第三环节：证据【总结】关于岩石的组成，我们除了观察、比对和判断，还需要看看科学工作者提供的 信息资料，最终确定岩石的组成。【展示】展示三种岩石的资料。【讲述】经过观察、比对矿物标本和参照信息资料，下面请大家再交流一下自己对不同 岩石的组成的看法。【预设】生1:花岗岩由石英、长石和云母等物质组成。生2：砂岩有很多种，颜色也各不相同，大局部砂岩由石英、长石组成。生3：大理岩主要含有方解石和白云石。第四环节：处理信息，制作岩石身份证【讲述】现在我们对三种岩石的组成、外表特征以及基本用途有了全面的了解，就像对 一个人有了全面认识一样。下面我们要为每一块岩石制作一张“身份证”，把它相关的全面信 息记录下来。大家为岩石记录基本信息之后，还可以为“身份证”进行信息补充。【总结】花岗岩主要由长石、石英和云母组成。大理岩主要由方解石和白云石组成。绝 大局部砂岩由石英或长石组成。岩石的种类不同，用途也不同，下一节课我们将继续学习。 五、课堂小结通过这一节课的学习，我们知道了岩石是由不同的矿物组成的，