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文档简介

1、小班社会我拉爸爸手教案小班社会我拉爸爸手教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，初步熟悉红绿灯，明白过公路时要拉紧大人的手，明白红灯停、绿灯行，培育交通规章意识和安全意识，合适幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看我拉爸爸手教案吧。活动目标：1、初步熟悉红绿灯，明白过公路时要拉紧大人的手，明白红灯停、绿灯行。2、培育交通规章意识和安全意识。3、培育幼儿敏锐的观看力量。4、考验小好友们的反应力量，锤炼他们的个人力量。5、探究、发现生活中的多样性及特征。活动准备：1、红绿灯标记。2、教学挂图。活动过程：一、谈话导入主题。1、引导幼儿看图，观看挂图。老师：小好友看，这是在什么地方呢？老师：

2、哦，在公路上，那画面上都有谁在呢？老师：他们在干什么呢？老师小结：在公路上，小好友和大人在一起，他们手拉着手，正在准备过公路呢！二、引导幼儿熟悉公路上的红绿灯，并明白简洁的交通规章。老师：小好友明白在公路上，谁在指挥行人和车辆走和停呢？老师：那除了交警叔叔还有什么呢？小好友们看看，这是什么呀？（指着红绿灯）老师：哦，原来呀，是交通信号灯。交通信号灯有几种颜色呢？老师：他们分别表示什么意思呢？（幼儿依据自己的经验答复）老师小结：交通信号灯，一共有三种颜色，分别是红色、黄色和绿色。红色表示请正在行驶的车辆和行人停一停，黄色表示赶紧就要换成另一种颜色了，而绿色则表示可以通行了。三、引导幼儿明白上街时要跟紧大人，初步培育幼儿的交通安全意识。老师：街上的车辆非常的多，我们上街的时分应当怎样做才是安全的呢？幼儿发表自己的看法老师小结：我们肯定要在有大人陪伴的情况下上街，过公路的时分要拉紧大人的手，看清交通信号灯过公路。四、老师带着幼儿学习儿歌。老师：老师这里把应当怎么过公路编成了一首好听的儿歌，我们一起来听

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