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文档简介

1、小班社会活动有趣的春游教案反思小班社会活动好玩的春游教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动流程，活动过程，活动反思等内容，能进行16的数数，尝试按数取物和按物取数，能大胆地表达对春游中各种趣事的感受，合适幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看好玩的春游教案吧。活动目标：1、能进行16的数数，尝试按数取物和按物取数。2、能大胆地表达对春游中各种趣事的感受。3、培育幼儿敏锐的观看力量。4、使小好友们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。5、探究、发现生活中的多样性及特征。活动准备：1、课件2、老师的操作题板3、幼儿春游活动的录像4、三类不同难度的车子卡片5、小动物图片6、音乐活动流程：说

2、说动动做做玩玩唱唱跳跳活动的重点和难点：理解并把握对应、按数取物和按物取数活动过程：一、说说动动1、老师和幼儿共同沟通在前几天的春游中玩了些什么？2、幼儿跟着录像片断边念儿歌，边做模拟动作。二、做做玩玩1、手指点数：数小动物（第一张幻灯片）2、在游戏中理解尝试按数取物和按物取数。（第二张幻灯片）3、集体共同思索，请个别幼儿操作（在题板上操作）4、老师演示5、幼儿操作：（1）根据车号，选择相应数量的小动物（2）根据小动物的数量，选择相应的车号（3）根据车上标好的座位数量，选择相应的动物和车号6、沟通、共享、检验三、唱唱跳跳：师生共同表演郊游。活动反思：二期课改力求突出以幼儿进展为本的课程理念，它

3、表如今形式与方法的整合上。除了在课程设计的过程中充足考虑如何整合外，更要在现实的教育活动开展的过程中进行整合。1、注意活动过程的活动性和体验性二期课改强调课程实施时应注意活动性和体验性，强调活动的教育价值，注意活动的过程体验，优化教与学的方式。活泼好玩的儿歌协作简洁可爱的模拟动作，让孩子们重温了春游时的杰出瞬间，在动动念念中，再次体验了春游的乐趣。2、注意游戏的重要性游戏作为幼儿园的根本活动形式，也是课程内容整合的重要方式，在活动中，让孩子们做小司机，邀请小动物坐上自己开的车去春游的游戏，其实是让孩子们把先前理解的数概念学问通过对应、按物取数、按数取物等反映到实际操作中去。充足尊重了幼儿游戏的

4、权利，激励幼儿在游戏中生活，反映学到的学问和技能。3、注意个体差异活动形式与方法的整合，需要首先了解幼儿的经验水平，需要对幼儿活动水平的洞察力量。再次依据幼儿进展的、支持性的环境。环境的创设和材料的提供，既要合适幼儿的现有水平，又要富有肯定的挑战性。对于小班的孩子，一般只要求把握5以内数的概念。但是，依据实际情况我了解到，我班的大部分孩子进展水平比拟高。所以，在设计教学活动时，依据实际情况我按时地作了调整，有意识地将幼儿数概念的学习范围扩大到了6。在为幼儿提供操作材料时，依据幼儿不同的进展水平，将幼儿的操作材料设计成三种不同难度的车子卡片：第一种：按数取物。第二种：按物取数。第三种：对应和按数取物或按物取数相结合。让每个幼儿

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