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文档简介

1、小班社会我是怎样长大的教案反思这是小班社会我是怎样长大的教案反思，是优秀的小班社会教案文章，供老师家长们参考学习。设计思路：孩子们对自己是怎样诞生的？又是怎样成长充满了好奇。我的搭班老师刚生完孩子，我们班的孩子亲历了她的怀孕过程。这是一个很好的铺垫。于是我们便开展了妈咪珍宝亲又亲的主题活动。活动初期，我们和孩子一起观看了有关妊娠及婴儿成长的一系列科教片，也很好的利用了我们的家长资源，请妇产科的孩子妈妈来解答孩子们的怀疑，孩子们搜集了他们小时分的照片，有的孩子搜集了从妈妈肚子里始终到上幼儿园的照片；也将小时分的衣物、玩具带来幼儿园，互相比拟，我们也创设了一系列的环境，如宝宝的家、婴儿用品商店、工

2、艺制作坊、休闲小站、等能让幼儿交往与合作的场景。今日这个活动，是尽可能地诱导幼儿产生移情体验，只有像妈妈那样去关怀、照料孩子，才会体验和理解妈妈哺育自己有多么辛苦，同时也增加孩子的角色意识，萌发孩子们爱玩娃娃家的情感。活动目标：1、了解婴儿时的物品，体会妈妈照料宝宝的辛苦。2、萌发幼儿愿意玩娃娃家的爱好，感受妈妈对宝宝的爱。3、培育幼儿敏锐的观看力量。4、探究、发现生活中的多样性及特征。5、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。活动准备：幼儿搜集的婴儿物品、录像妈妈照料小宝宝、小娃娃活动过程：一、录像郁老师妈妈和小宝宝场景一：喂奶场景二：哄小宝宝睡觉场景三：换尿片场景四：和宝宝游戏场景五：妈妈对宝

3、宝的祝愿二、共享我小时分用过的东西你带来的是什么？有什么用途？怎么用？你有什么话想对妈妈说？三、我来当小爸爸、小妈妈你准备怎么照料小娃娃？请你也来当个合格的好爸爸好妈妈。活动反思：1.孩子们对录象非常感爱好，对他们来说这是很真实的，熟识的人物。屈，老师.教，案，网但是这些熟识的画面孩子们已经生疏，所以他们觉得特别新颖，在欣赏过程中，孩子们非常专注和投入，激发了孩子们的爱好。所以作为老师要选择合适本班孩子的特点的选材，要了解孩子的爱好，找到最合适自己和孩子的素材。2.活动的预设中，老师未考虑充足，对孩子这么感爱好的内容，短短的一遍赏识怎能满意他们呢？这是老师未考虑周到的。所以想要作一名才智型的老师肯定要擅长考虑方方面面，尤其是详情之处。3.老师要擅长捕获教育契机，孩子的一日活动中有很多教育契机，一个集体活动中也经常会有很多的意外显现，这些都是来自

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