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文档简介
1、Dont think that doing something that seems trivial with your whole heart is a waste. Small things are donehandily, and big things will come naturally.同学互助幼儿园小班春节社会教案新年的祝福一起进步(页眉可删)活动目标:1.年到了,知道自己长大了一岁。2.过制作贺卡、送祝福话等活动感受新年互送祝福的快 乐,懂得关爱他人。3.意积极参加活动,感受节日的快乐。4.验与同伴集体过节日的快乐。活动重点:通过制作贺卡、送祝福话等活动感受新年互送祝福的快乐,
2、 懂得关爱他人。活动难点:制作贺卡和说祝福的话来表达祝福。活动准备:1.师和幼儿共同布置新年的环境彩色的皱纹纸穿成圆环,做简单的新年挂饰,并带一些气球来装扮活动室。2.色笔、剪刀、浆糊、抹布,幼儿用书新年的祝福。3.师制作一个礼物盒面有自制的送给幼儿和同班教师 的新年贺卡。活动过程:一引导幼儿猜测礼物盒中的礼物引发幼儿参与活动的兴 趣。1.师出示大礼盒。师:猜猜里面有什么?(贺卡)2.儿自由猜测,并大胆表述自己的猜测。3.师打开礼物盒,展示贺卡师:猜猜这些贺卡是送给谁的?二、教师送新年祝福,幼儿感知在过新年时送祝福的快乐。 1.幼儿送祝福。师(教师拿出一张贺卡)这张贺卡是送给谁的?请小朋友仔细
3、听亲爱的小 1 班孩子们你们在新的一年里身体健健康康幼儿园里快快乐乐会更多的本领交到更所的朋友, 新年快乐!师:老师为什么要给小朋友们送贺卡?(了解过新年了,自己长大了一岁,所以老师要送祝福给小朋友。)贺卡里说了哪些 祝福的话?师:你们先和好朋友说一说,然后老师再请你们来说。 2.同班教师送祝福。师:这儿还有许多贺卡,你们想知道老师是送给谁的吗?师(打开贺卡)亲爱的陈老师,祝你在新的一年里身体健健康康,每天开开心心,永远漂漂亮亮,心想事成,新年快乐。 师:贺卡里我们又说了哪些祝福的话呢?幼儿学说。三、幼儿在幼儿用书新年的祝福画面上绘制贺卡,并大 胆送出自己的祝福。师:过新年了,你想把祝福送给谁
4、?送给你们的爸爸妈妈、老师好朋友还是爷爷奶奶?请你们在这张贺卡上画上你喜欢 的图案,相好祝福的话,然后送给他们。开始吧。幼儿制作贺卡教师注意指导个别幼儿绘画并询问幼儿贺 卡想送给谁,准备对他们说什么祝福的话。四、幼儿送贺卡,感受收到、送出贺卡的心情。师我们每人都做好了一张贺卡现在把这张贺卡送给想送的人,并说上一句祝福的话(如果是送给家里人的,可以家 再送,先和大家说一说。)五、通过表演唱歌曲新年好新年到,感受新年的快 乐。师:让我们一起唱歌跳舞,庆祝新年的来到吧。活动目标: 1.年到了,知道自己长大了一岁。2.过制作贺卡、送祝福话等活动感受新年互送祝福的快 乐,懂得关爱他人。3.意积极参加活动
5、,感受节日的快乐。4.验与同伴集体过节日的快乐。活动重点:通过制作贺卡、送祝福话等活动感受新年互送祝福的快乐, 懂得关爱他人。活动难点:制作贺卡和说祝福的话来表达祝福。活动准备:1.师和幼儿共同布置新年的环境彩色的皱纹纸穿成圆 环,做简单的新年挂饰,并带一些气球来装扮活动室。2.色笔、剪刀、浆糊、抹布,幼儿用书新年的祝福。3.师制作一个礼物盒面有自制的送给幼儿和同班教师 的新年贺卡。活动过程:一引导幼儿猜测礼物盒中的礼物引发幼儿参与活动的兴 趣。1.师出示大礼盒。师:猜猜里面有什么?(贺卡)2.儿自由猜测,并大胆表述自己的猜测。3.师打开礼物盒,展示贺卡师:猜猜这些贺卡是送给谁的?二、教师送新
6、年祝福,幼儿感知在过新年时送祝福的快乐。 1.幼儿送祝福。师(教师拿出一张贺卡)这张贺卡是送给谁的?请小朋友仔细听亲爱的小 1 班孩子们你们在新的一年里身体健健康康幼儿园里快快乐乐会更多的本领交到更所的朋友, 新年快乐!师:老师为什么要给小朋友们送贺卡?(了解过新年了,自己长大了一岁,所以老师要送祝福给小朋友。)贺卡里说了哪些 祝福的话?师:你们先和好朋友说一说,然后老师再请你们来说。 2.同班教师送祝福。师:这儿还有许多贺卡,你们想知道老师是送给谁的吗?师(打开贺卡)亲爱的陈老师,祝你在新的一年里身体健健康康,每天开开心心,永远漂漂亮亮,心想事成,新年快乐。 师:贺卡里我们又说了哪些祝福的话呢?幼儿学说。三、幼儿在幼儿用书新年的祝福画面上绘制贺卡,并大 胆送出自己的祝福。师:过新年了,你想把祝福送给谁?送给你们的爸爸妈妈、老师好朋友还是爷爷奶奶?请你们在这张贺卡上画上你喜欢 的图案,相好祝福的话,然后送给他们。开始吧。幼儿制作贺卡教师注意指导个别幼儿绘画并询问幼儿贺 卡想送给谁,准备对他们说什么祝福的话。四、幼儿送贺卡,感受收到、送出贺卡的心情。师我们每人
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