班主任工作例会制度

1、班主任工作例会制度班主任工作例会制度为了更好的发挥班主任在学生德育工作中的重要作用，加强班主任在班级管理中的主导作用，及时传达学校各项要求，真正使各项工作落到实处，特制定以下制度:一、会议负责人二、会议召开时间班主任例会定于每月第一周周四下午一、二节课在学校会议室召开，班主任自行调课，不得无故缺勤，不能迟到早退。三、会议主要内容1、学习班主任工作的理论和先进的工作经验，努力探索提高班主任工作能力和效率的方法。2、布置学校在不同阶段的班主任工作任务。3、对学校近阶段的工作（班主任工作）进行回顾、小结。4、交流各班在学生日常行为规范等各方面的情况。5、分析了解学生思想状况，研究解决学生在行为习惯教

2、育与纪律管理方面的问题，提出建议，形成措施。5、解决班主任工作中遇到的实际困难和存有的问题。6、听取班主任对学校德育（或其他方面）工作的建议和意见。第一篇：班主任工作管理制度-班级管理班主任工作管理制度班主任是班级和学生的组织者、领导者和教育者，是联系学校与学生之间的纽带，沟通家庭和社会的桥梁，在校长室、教导处、政教处的领导下，肩负着全面管理和教育学生的责任。为进一步规范班主任工作管理，明确班主任工作职责，促进班级工作的开展，建立良好的班风、校风，特制定如下管理条例：一、班主任的任职条件。1、忠诚党的教育事业，具有无私奉献精神，关心和热爱学生。2、热爱学生管理工作，对工作具有强烈的责任感和事业

3、心。3、能服从学校的安排，严格按职责范围要求进行工作。4、身心健康，品行端正，作风正派。5、有比较丰富的学生管理经验。二、班主任常规工作。1、开学后一周内完成班级工作计划，学期结束时写好班级工作总结。2、协调好任课老师，做好班务分工工作，与任课老师一起构建良好班集体的设想。3、做好班干部、班委干部等小干部的考察、选举、分工、指导、培养工作，提高他们工作能力，提高服务质量。4、密切学校与家庭联系，互通情况。5、加强学生思想工作，教育学生严格遵守纪律，刻苦学习，独立作业，学风、班风得到任课老师好评。6、做好差生转化工作，建立谈话制度，处理好偶发事件。7、关心学生身心健康，督促学生做好广播操、眼保操

4、、体育锻炼，配合协助进行体锻达标训练。8、抓好学生的饮水、灭虱，预防接种等卫生工作，教育学生保护视力，配合卫生教师在期初、期末做好视力、身高、体重等测试工作。督促学生做好值日卫生工作，保持教室清洁包干区整洁。爱护公物，离校前关好门窗、电灯，对教室内的设施负有保管责任。9、组织好班团主题会。10、组织落实兴趣活动小组，参加率达100%。11、关心各类竞赛活动，及时做好辅导、表册填写及选送工作。力争得到好成绩。12、做好学生情况记载和思想品德的测评工作。及时向领导反映学生中的思想倾向，采取措施正面引导。13、适时做好学籍资料管理和各种表册填写工作，如成绩册，班主任手册、健康卡、学生花名册、学籍卡、

5、兴趣活动表、点名册。14、做好费用等催收工作。15、组织好学生的卫生工作。16、组织好学生的就餐工作。17、管理好本班课桌椅。18、学期结束时，要组织安排好本班学生一个健康、安全、愉快、有意义的假期生活。三、班主任的考核和奖励。（一）、考核内容1、准时参加班主任会议，按时交齐班级（班主任）工作计划、工作总结及评优材料等有关材料。按时规范填写和发放学生手册，及时完成学生品德评语及品德操行等第的评定等工作。2、认真做好各项常规工作，如学校纪律、清洁卫生、广播操、眼保健操、黑板报等工作。积极配合各条线和部门的工作，主动按时完成各项突击性任务等工作。3、有计划地组织学生上好思想品德、班队活动和午会课，

6、参加好升旗仪式等校会活动，收听好校会广播。4、充分发挥学生主体作用，积极指导学生的班、团工作，定期召开好班委。班级有良好的班风、学风。5、结合实际情况及时有效地做好学生的思想教育工作，尤其是后进生的教育转化工作，争取取得明显的转化效果。6、班级课堂纪律良好，无无故迟到、早退、旷课等现象，学习气氛浓厚，学习质量在原有基础上有所提高。7、有计划地开展对学生家庭的访问工作，组织好家长学校或家长会。8、教育思想端正，不断探索有效的工作方法，并注意积累经验，撰写有关班级集体建设和班主任工作的论文或总结。9、班级无事故，无流生。（二）、考核方法在每个月内对所有班主任的工作按考核内容进行统一的逐项量化考核，

7、每月底汇总考核分数。（三）、奖励办法每学期期末，学校对班主任本学期的班级工作进行全面考核，学校统一汇总的各班主任每月的考核得分是本学期班主任工作学期考核的主要依据。1、日常管理：每月2元/生；实际金额=2*人数*月数；2、卫生管理：每月1.5元/生，实际金额=1.5*人数*月数*期末总得分/1000；3、收费管理：每月2.5元/生，实际金额=2.5*人数*月数；4、优秀班主任：100元。第二篇：班主任及班级工作管理制度班主任及班级工作管理制度班主任是班级教育教学的组织者，是保障学校常规教学秩序，全面提高教育质量的基本力量。为了搞好班级管理工作，学校特选择一批业务能力强、认真负责的老师担任班主任

8、，建立和完善班级工作管理制度，明确班主任的任务、职责和奖惩措施。1、班主任每学期都要制定出工作计划。2、班主任不仅要引导学生怎样努力学习，而且要教会学生如何做人，注重学生生活习惯的培养。3、每学期得到四次（含四次）以上卫生流动黑旗的班不能参与班级评先。每月得一次卫生流动红旗的班，该班班主任本月津贴加10元；每得一次黑旗扣班主任津贴10无。4、每月每班学生违纪情况按情节轻重对班主任进行批评。（1）每月每班有五寝室（人次）及其以上违反寝室管理制度者，扣除该班班主任当月津贴10无，超过5次得，每多1次加扣2元。（2）该班学生受五人次（含三人次）以上通报批评，该班班主任的当月津贴扣10元，超过5次者，

9、每多1次加扣2元。1（3）该班学生受两次（含两次）以上记大过除分者，扣除该班班主任当月津贴10元，超过2次者，每多1次加扣5元。（4）该班学生受到留校察看及其严惩处分者，一次扣津贴10元，按次数计算。（5）每月该班对以上四条都没有违犯者，奖该班班主任20元，加在津贴上。5、每学期每班受到四次（含四次）以上扣津贴之处理，该班不得参与本学期的学校评先评优。6、班主任学习奖惩依据教务处制定的奖惩办法。河南正阳高中2005年10月第三篇：中学班级安全管理班主任工作制度为了加强班级安全工作的开展，提高班主任安全工作的意识和工作的实效性，增强学生安全的防范能力，以减少班级安全隐患，确保学生在校安全。根据学

10、校安全工作条例的相关要求，特细化班级安全管理工作。一、安全教育班主任要把学生的安全教育放在班级管理工作的首位，要经常性的开展班级学生的安全教育。1、教育时间：要将每周的不定时与定时教育相结合;将每次活动前与活动后教育相结合。要重点抓好期初、期中、期末时段的安全教育，要坚持做到周始教育、周末提醒。规定每周二班会课为定时安全教育时间。2、教育内容：切合我校的实际，适时开展教室、寝室、课内、课外、校内、校外、周末、假期的各项安全教育，要将全面教育与专题教育紧密相合，切实开展好以下安全教育。(1)开展安全教育，让学生明确在校学习、活动行为的安全。(2)在学校、年级、班级组织的各项集体活动时，要按预案的

11、要求，全面细致地进行活动相关的安全教育。(3)在学期不同的阶段，有重点的开展交通、消防、食品卫生、防触电、防溺水、防踩踏、防自然灾害、防暴力、防病禁毒等各项安全教育。(4)切合时机有针对的对学生进行心理健康教育，防止学生不良、过激行为的发生。(5)开展节假日前的安全教育。3、教育方式：班主任可采用解说、阅读、板报宣传、活动演练、主题班会等多种形式，自行组织开展。二、安全督促在学生的学习、活动、生活过程中，班主任随班到岗严加监管，防止学生不良现象及意外事故的发生。1、学生考勤：班主任每天到班的首要工作是检查学生人数，查实未到学生去向，无故未到的、逃学的必须通报家长或学校。2、每周一次班会课，班主

12、任必须到岗，进行相关教育，不得被其他课占用.3、课间操时段，班主任必须监管。4、集体活动、集会：班主任必须随从班级，全程跟踪监管。5、周二打扫：妥善安排好教室、卫生区卫生打扫与整理，亲临现场做好组织与安全管理。6、其它时段：在课间、晚就寝、周末回校等时段，要随时巡视，进行安全监督。三、安全检查要认真细致的做好每周一次的班级安全检查工作。1、设施检查：充分利用下班时间，对教室课桌凳、电器、线路、门窗、空中悬挂物、卫生工具、水电设施等财物进行全面的检查，不得走过场。2、不良器械排查：全面清查学生是否将刀具、木铁棍、玩具枪、易燃易爆、有毒物品等各种不良物品带入教室，一经发现，立即收缴处置。3、学生行

13、为：随机抽查学生课间行为习惯，发现不良现象，即时制止并教育。4、思想调查：细心观察，个别交流，有预见性的把握学生心理动态，顺藤摸瓜，了解学生校内外的思想行为状况、变化，查出隐患。四、安全反馈1、对于每周一次进行的安全教育内容和安全检查结果，有隐患都要及时上报.2、对教室设施上存在着安全隐患的，一经查出上报总务处，由总务处统一修理.3、保持安全信息通畅，实施安全报告制度。若发现学生无故不到校、失踪、自行外出外逃、伤害事故、重大违纪等事件的，班主任要在6小时之内政治处口头汇报，并在2天以内事件的具体情况上报学校。4、做好班级安全工作的阶段小结和期末总结工作，明确今后工作方向。注：班主任因事外出，由

14、代理或副班主任履行相应的安全工作职责。第四篇：中学班级安全管理班主任工作制度为了加强班级安全工作的开展，提高班主任安全工作的意识和工作的实效性，增强学生安全的防范能力，以减少班级安全隐患，确保学生在校安全，中学班级安全管理班主任工作制度。根据学校安全工作条例的相关要求，特细化班级安全管理工作。一、安全教育班主任要把学生的安全教育放在班级管理工作的首位，要经常性的开展班级学生的安全教育。1、教育时间：要将每周的不定时与定时教育相结合;将每次活动前与活动后教育相结合。要重点抓好期初、期中、期末时段的安全教育，要坚持做到周始教育、周末提醒。规定每周二班会课为定时安全教育时间。2、教育内容：切合我校的

15、实际，适时开展教室、寝室、课内、课外、校内、校外、周末、假期的各项安全教育，要将全面教育与专题教育紧密相合，切实开展好以下安全教育。(1)开展安全教育，让学生明确在校学习、活动行为的安全。(2)在学校、年级、班级组织的各项集体活动时，要按预案的要求，全面细致地进行活动相关的安全教育。(3)在学期不同的阶段，有重点的开展交通、消防、食品卫生、防触电、防溺水、防踩踏、防自然灾害、防暴力、防病禁毒等各项安全教育。(4)切合时机有针对的对学生进行心理健康教育，防止学生不良、过激行为的发生。(5)开展节假日前的安全教育。3、教育方式：班主任可采用解说、阅读、板报宣传、活动演练、主题班会等多种形式，自行组

16、织开展。二、安全督促在学生的学习、活动、生活过程中，班主任随班到岗严加监管，防止学生不良现象及意外事故的发生，管理制度中学班级安全管理班主任工作制度。1、学生考勤：班主任每天到班的首要工作是检查学生人数，查实未到学生去向，无故未到的、逃学的必须通报家长或学校。2、每周一次班会课，班主任必须到岗，进行相关教育，不得被其他课占用.3、课间操时段，班主任必须监管。4、集体活动、集会：班主任必须随从班级，全程跟踪监管。5、周二打扫：妥善安排好教室、卫生区卫生打扫与整理，亲临现场做好组织与安全管理。6、其它时段：在课间、晚就寝、周末回校等时段，要随时巡视，进行安全监督。三、安全检查要认真细致的做好每周一

17、次的班级安全检查工作。1、设施检查：充分利用下班时间，对教室课桌凳、电器、线路、门窗、空中悬挂物、卫生工具、水电设施等财物进行全面的检查，不得走过场。2、不良器械排查：全面清查学生是否将刀具、木铁棍、玩具枪、易燃易爆、有毒物品等各种不良物品带入教室，一经发现，立即收缴处置。3、学生行为：随机抽查学生课间行为习惯，发现不良现象，即时制止并教育。4、思想调查：细心观察，个别交流，有预见性的把握学生心理动态，顺藤摸瓜，了解学生校内外的思想行为状况、变化，查出隐患。四、安全反馈1、对于每周一次进行的安全教育内容和安全检查结果，有隐患都要及时上报.2、对教室设施上存在着安全隐患的，一经查出上报总务处，由

18、总务处统一修理.3、保持安全信息通畅，实施安全报告制度。若发现学生无故不到校、失踪、自行外出外逃、伤害事故、重大违纪等事件的，班主任要在6小时之内政治处口头汇报，并在2天以内事件的具体情况上报学校。4、做好班级安全工作的阶段小结和期末总结工作，明确今后工作方向。注：班主任因事外出，由代理或副班主任履行相应的安全工作职责。第五篇：班主任管理-班级管理班主任管理在一个学期的班主任管理课程中，我学到了很多班主任相关知识，也思考了很多，其中集中在这几个方面：一、塑造魅力新形象，争做魅力班主任在21世纪的今天，随着社会对培养人的要求的改变，更迫切地向班主任提出了更高的时代要求。在培训中，陈老师讲到“如何

19、做好优秀的班主任”，什么样的班主任就会带出什么样的班级。因为在潜移默化中班主任的思想行为已经深深影响着学生。新课程，我们老师，尤其是班主任老师，更要塑造新的形象。为人师表为首位：班主任的德才学识、情感人格、言行举止等都会给学生留下深远的影响。班主任应该具有：A1、将爱进行到底。只有爱学生的老师才会收获学生的爱。爱就是要宽容，面对天真可爱的孩子偶尔的小缺点，得宽容处且宽容。第一篇：班主任工作考核与奖惩制度班主任工作考核与奖惩制度学校对班主任给予一定的津帖补助。根据班级管理和班主任工作考核发放月津贴。为量化细化班主任工作，特制定此制度。一、班主任考核1.按时保质保量完成布置的各项任务（1分）2.按

20、时参加班主任例会。缺席一次扣0.2分（1分）3.按规定组织好班会及主题班会、队会。做到班会有记载。主题班会、队会有教案。缺一次扣0.5分。（1分）4.定期召开班委会，做好学生干部的培养工作，有会议记录，且效果好。班干部不起作用的扣0.1-0.2分，起负作用的扣0.5分。（1分）5.做好班主任工作手册填写工作，填写全面详细能反映出本人工作实际情况的（2分），敷衍了事的扣0.1-0.3分，少一项扣0.1分。6.每学期召开家长会1次，（0.5分）缺一次扣0.5分；每学期做家访不少于一生一次（10分），缺一人次扣0.2分,扣完10分为止。7.做好学校集会、出操、大扫除、自习等跟班管理（2分）。参加各项

21、活动但不管理班级者一次扣0.5分，集会因病、事假未跟班者不扣分。8.班主任如实向政教处汇报班级发生的重要情况，否则扣2分。9.大型活动获奖累计名次从第一名到第五名分别奖励10、8、7、6、5分，其余的记3分。10. 做好学生校内活动和外出活动的安全工作。（100分）如管理不善发生意外，根据情节轻重扣50-100分。二班主任待遇学校按每班人数情况定出班主任月津贴基数：班级人数在50人（含50人）以上，每月津贴费50元；50人以下津贴费40元。三班主任奖罚学校依据每月对班主任自身岗位责任考核和所任班级考核情况与班主任津贴补助挂钩，按照学校（班主任津贴暂行规定）发放。（一）按班主任请假扣发的规定：1

22、、担任班主任工作满20天以上者，发全月班主任津贴。2、担任班主任工作满半月者，发当月班主任津贴的二分之一。3、担任班主任工作不足半月者，不发当月班主任津贴。（二）因病、事假或无故不参加班主任会议扣发规定1、因病、事假不参加当月班主任会议者扣发当月班主任津贴的三分之一。2、无故不参加当月班主任会议者扣发当月全部班主任津贴。（四）班主任跟班管理扣发规定如下：学校集会、出操、大扫除、自习等按日检查、登记，月汇总，扣分累计够1分者，扣除当月班主任津贴0.5元，以此类推。第二篇：辅导员及班主任考核与奖惩制度南阳医专针灸骨伤系辅导员及班主任考核与奖惩制度（试行）学生辅导员和班主任是开展学生思想政治教育和管

23、理工作的主要力量，对提高学生素质，维护正常的教学、生活秩序，确保校园的稳定起着重要的作用。为了进一步加强辅导员和班主任队伍建设，完善工作考核奖惩机制，促进学生工作水平的提高，特制定本考核奖惩办法。第一条 辅导员、班主任的考核是评定其工作业绩、发放津贴、评比优秀的主要依据，也是完善辅导员工作机制，加强学生工作队伍建设的重要形式。第二条 辅导员、班主任考核于每学年期末进行，采取个人总结、学生评议和系考核的办法综合进行；考核分优秀、良好、合格、不合格四个评价等级。第三条 辅导员、班主任考核的内容主要涉及以下几方面：1、组织学生学习和宣传邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的路线、方针、政策、国家法律

24、法规、校规校纪情况（10分）。班主任每月至少组织两次专题团日或班会活动，要求有主题，有文字内容和总结，每月底上交相关材料，缺少一次扣2分。2、班级日志记载情况（5分）。班主任每周批阅一次班级日志，并对班级存在的问题和不良现象进行及时的解决和纠正，缺一次扣1分。3、出席院、系班主任工作会议情况（5分）。每周一下午3点召开系班主任工作例会，无故不得缺席，如有特殊情况需向有关领导请示；会议内容要在班主任工作手册中做记录，缺一次扣1分。4、对本系本班学生基本情况的了解与分析（10分）。每月至少到学生宿舍两次，与学生谈心，了解学生动态，见班级工作记录；每周与任课教师了解相关班级情况，并有内容记载；出现突

25、发情况要及时到场处理并作好处理结果的记载，缺一次扣5分。5、每学期计划的制定与落实情况（5分）。认真记录班主任工作手册，每学期初制定工作计划，并对落实情况进行详实记录，班级各项工作必须在班主任手册中有详细记载，每月底对班主任工作手册进行检查。6、班级情况（55分）：南阳医专针灸骨伤系（1）学生上课出勤率情况（5分）。按每周学习部提供的各班出勤评比结果，出勤率第一加2分，出勤率低于80%扣2分，若有班级屡次出勤率低于80%则累计倒扣分（如果各班出勤全部呈优秀状态，则不作扣分处理）。（2）学生晨跑情况（5分）。班级晨跑不合格率高于10%，则扣2分；班级晨跑优秀率100%，加2分。（3）每学期学生成

26、绩的升降和补考率情况（5分）。（4）学生宿舍和教师卫生情况（5分）。根据宿管科和每周生活部长卫生检查情况，定出相应成绩，第一名加2分，最后一名扣2分（如果系部教室卫生全部呈优秀状态，则不作扣分处理）。（5）学生对班级、系、学院活动参与情况（5分）。参加学校或系部举办重要活动的学生与班级总人数的比例，第一加2分。（6）各项活动中获奖情况（5分）。以证书、院系文件等具体凭证为依据，班级里获奖人次最多的加2分。（7）本班学生违纪情况（10分）。班级出现一次违纪情况扣6分，累计倒扣分。（8）学年班级综合测评、评奖评优、评助学金等情况（5分）。班级综合测评、评奖评优及助学金应秉着公平、公正原则开展，若出

27、现班级大部分学生反映存有不公平、不公正问题的，扣3分。（9）毕业生的就业指导、信息服务、文明离校等情况（5分）。（10）催缴学费情况（5分）。班主任应督促学生按时缴纳学费，若出现班级学生过期不缴纳学费的，每人次扣1分。7. 学生会、班委会成员组织本班学生对本系本班各项工作的满意度和对辅导员的评价（10分）。学期末本系将通过问卷调查方式考评辅导员及班主任工作情况，根据实际测评结果计算本项分数。第四条 本系根据考核结果对辅导员、班主任解聘与续聘。如学生评议和系考核有一方的结果为“不合格”，即取消该辅导员、班主任任职资格。第五条 经系考核为“优秀”的辅导员、班主任方可参评院级优秀辅导员、班主任的评选

28、。若有下列情况之一的不能评选“十佳班主任”：班级成员违反四项基本原则，参加非法组织、从事非法活动的；班级成员有打架斗殴、酗酒赌博南阳医专针灸骨伤系等违纪行为、并受到记过以上处分的；班机学生党员、主要学生干部违反校规校纪，并受到警告以上处分的；不承担学校和系（部）布置的工作任务的；在评比中弄虚作假、营私舞弊的；其他经主管部门认定被取消评优资格的。第六条 系级优秀班主任每学年评选一次，比例为参评班主任人数的10%，由各系学生工作领导小组评选产生，并上报学生处；经学生处审核后，公示一周，如无异议，上报学院学生工作领导小组审批。第七条 系级优秀班主任需填写针灸骨伤系班主任评定表，与个人总结一起存入档案

29、，并由系颁发奖品和荣誉证书。第八条 对辅导员、班主任工作实行问责制，凡所带班级学生因重大违纪受到学校行政处分或发生重大安全事故，取消其优秀辅导员、班主任评选资格，多次出现的取消其辅导员班主任的聘用资格。第九条 本条例自即日起施行。第十条 本条例将根据实际工作情况每年进行适当修订。第三篇：辅导员及班主任考核与奖惩制度辅导员及班主任考核与奖惩制度（试行）学生辅导员和班主任是开展学生思想政治教育和管理工作的主要力量，对提高学生素质，维护正常的教学、生活秩序，确保校园的稳定起着重要作用。为了进一步加强辅导员和班主任队伍建设，完善工作考核奖惩体制，促进学生工作水平的提高，特制定本考核奖惩方法。第一条 辅

30、导员、班主任的考核时评定其工作业绩、发放津贴、评比优秀的主要依据，也是完善辅导员工作机制，加强学生工作队伍建设的重要形式。第二条 辅导员、班主任考核于每学期期末进行，采取个人总结、学生评议和系考核的办法综合进行；考核分优秀、良好、合格、不合格四个评价等级。第三条 辅导员、班主任考核的内容主要涉及以下几方面：1、组织学生学习和宣传邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的路线、方针、政策、国家法律法规、校规校纪情况(10分)。班主任每月至少组织两次主题团日或班会活动，要求有主题，有文字内容和总结,每月底上交相关材料，缺少一次扣2分。2、班级日志记载状况（5分）。班主任每周批阅一次班级日志，并对班级存

31、在的问题和不良现象进行及时的解决和纠正，缺一次扣1分。3、出席院、西班主任工作会议情况（5分）。每周一下午3点召开班主任工作例会，无故不得缺席，如有特殊情况需向有关领导请示；会议内容要在班主任工作手册中做记录，去一次扣1分。4、对本系本班学生基本情况的了解与分析（10分）。每月至少到学生宿舍两次，对学生担心，了解学生动态，见班级工作记录；每周与任课教师了解相关班级情况，并有内容记载；出现突发情况第四篇：班主任工作评价与奖惩制度班主任工作评价制度为了充分调动班主任的工作积极性、主动性、创造性，使学生工作落到实处，特制定本考核办法。一、指导思想班主任工作评价以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针

32、，坚持以人为本，以促进素质教育全面实施、学生全面发展为宗旨，遵循教育规律，规范办学行为，深入实施素质教育，进一步增强班主任工作的力度，引入竞争机制，实现科学化、规范化、制度化、精细化的管理，促进班主任工作水平不断迈上新台阶。二、评价的主要内容（一）班主任自身建设1、出勤（1）午休、晚休班主任全面负责班级的午休、晚休及休闲时段的日常管理和突发事件的汇报、处理工作。每缺勤一次扣5分，出现重大事故不报告、不作出应急处理的扣20分，造成严重后果的扣50分，并报请学校校委会研究处理。（2）课间操、眼保健操班主任可抽查跟操，做操质量差且班主任不到者扣3-5分。2、班主任工作（1）每周一举行班会，总结、布置

33、工作，解决问题，并有会议记录，每缺一次扣3分。上交的计划、总结等材料每缺一份扣1分。（2）班主任开会迟到一次扣5分；班主任旷会一次扣10分。（二）学生日常行为管理方面班主任有责任也有义务维持、管理好班级。对班级的日常常规检查记入班主任量化得分。第一条 常规管理1、结合班级实际，制定班主任工作计划，交教导处。学期结束前一周交班主任工作总结。平时能按时完成学校布置的临时性任务并及时上报相关材料。否则，扣3-15分。2、能及时恰当处理好偶发事件，或积极支持配合学校处理好偶发事件，或无偶发事件。否则，扣3-10分。3、对问题学生、学困生教育有具体安排，教育方法得当，效果显著，或无后进学生，有记录。否则

34、，扣3-15分。4、班、队组织健全，学生干部职责明确。否则，扣3-5分。5、能经常与家长联系密切，方法对头，效果显著，获家长好评，有记录。否则，扣3-5分。6、班级学生在一月内出勤率达95%以上。否则，扣3-15分。7、集会、升旗、活动队伍整齐，服装干净，按时到场，人数齐全，纪律始终良好。否则，扣3-10分。8、教育学生遵纪守规，贯彻小学生守则小学生日常行为规范，认真组织本班学生搞好各项活动。否则，扣3-15分。第二条 卫生要求（1）教室及环境卫生区和其他所负责的公共卫生整体差或无故未打扫扣5分。（2）乱倒垃圾、随地吐痰或随手扔纸屑、果皮等物质者扣1-2分/人次。（3）个人卫生差，影响班级形象

35、，扣1分/人次。第三条 宿舍要求（1）宿舍无值日表，扣3分/次。（2）不按时作息者（含午休、晚休），影响他人正常休息者扣2分/次。（3）留宿他人或不请假留宿他处者扣10分/人次。第四条 体育活动（1）无故不出操、做操不认真者扣1分/人次，整体差扣2分，整体好加2分。（2）出操进退场乱且拖拉扣3分，进退场整齐及时加3分。（3）跑操不整齐、不喊口号或口号不响亮者扣35分，跑操整齐口号响亮，学生精神面貌好加35分。第五条 公物管理（1）晴白天教室亮灯扣35分。（2）损害公物者按规定赔偿并扣2-5分。（3）学生宿舍内不准私拉电线，乱用电器。第六条安全责任事故1、凡偶发事件，造成意外事故或影响较大的，有

36、关学生所在班级班主任必须在当天报告学校领导。隐瞒不报，使事故没有得到及时处理而造成后果的，学校将追究当事人责任，扣1030分/人次。2、班主任要经常检查本班学生是否把刀具、弹弓、玩具枪和其他器械带入校园，发现一人次扣班主任20元；若因教育不严、检查不力并造成安全事故的，要追究班主任的责任，扣1030分/人次。3、班主任体罚、变相体罚等人为造成的教育事故，追究当事人责任，扣1030分/人次。4、学生在做不正当游戏或追逐打闹或爬高，由于班级教育不力，出现意外事故的，追究班主任的责任，扣1030分/人次。5、班主任要经常教育学生遵纪守法，若教育不力，造成学生敲诈勒索、偷窃、打架斗殴、勾结社会上不法小

37、青年等，导致意外事故的，追究当事人的责任，扣1030分/人次。6、在集体活动中，由于班主任未在场，学生出现偶发事故，要追究班主任的责任，扣1030分/人次。7、教育设施一旦出现危险状态，班主任要及时报告，以便采取有效措施。否则所造成的事故，要追究有关人员的责任，扣1030分/人次。8、班主任每天下班时检查门、窗、锁的安全情况，发现不安全因素，应及时报告，若因疏忽造成的责任事故，要追究当事人的责任，扣1030分/人次。9、班主任对本班学生的到校情况（含双休日、节假日）及在校表现，应及时通过多种形式与家长取得联系，若因班主任工作不到位，造成学生家长对学校的误解，要追究班主任责任，扣1030分/人次

38、。（三）学习成绩班主任工作基础分300分，每超一个指标加30分；反之，比指标每少一个减30分。将分数最高的班主任分数赋分为400分，其他班主任赋分参照该班主任所得分数与分数最高班主任所得分数的比值，计算出分数。班主任工作奖惩制度为了加强学校班主任工作管理，增强班主任工作责任感，提高班主任工作积极性，经学校领导班子研究决定，对班主任工作实施奖惩制度。一班主任工作职责：1开学初制定好班工作计划，期末做好学生操行评定工作。2对学生进行思想教育，做好差生的思想转化工作。3关心学生的身心健康，组织学生开展各种课外活动。4与各科科任老师、学生家长协调，努力提高学生的思想水平和学习成绩。5早读、午休到班、中

39、餐、两操到场，维持纪律，组织学生搞好卫生。6加强班级管理，管好班上财物及班上纪律，一般矛盾不上交。7完成好学校临时安排的各项工作，准时上交各种资料。二班主任工作奖惩办法：奖励：1、班级管理奖：a.学生基数，按班上学生人数，每人1.5元计入奖励性绩效工资。b.班级管理奖：按班级工作管理职责实行。2、班级财产管理：按照班级财产登记数，学期结束时交与后勤管理员。 处罚：班主任如果因班级管理工作不到位，造成学生严重意外伤害事故而导致学校财产损失的，班主任要负担学校总损失的50%，如果学校损失超过500元以上的班主任考核为不称职。评优：1、总分=班级考核总分+财产管理分+领导意见分+学生安全分2、总分前3名者为优秀班主任。注：1、财产管理分满分10分，学校检查校产后，校产每损失1元钱，扣财产管理分1分，及