精品试卷人教版八年级生物下册第七单元生物圈中生命的延续和发展课时练习试题(精选)_第1页
精品试卷人教版八年级生物下册第七单元生物圈中生命的延续和发展课时练习试题(精选)_第2页
精品试卷人教版八年级生物下册第七单元生物圈中生命的延续和发展课时练习试题(精选)_第3页
精品试卷人教版八年级生物下册第七单元生物圈中生命的延续和发展课时练习试题(精选)_第4页
精品试卷人教版八年级生物下册第七单元生物圈中生命的延续和发展课时练习试题(精选)_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、八年级生物下册第七单元生物圈中生命的延续和发展课时练习 考试时间:90分钟;命题人:生物教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、我国婚姻法规定:禁止近亲结婚。其遗传学依据是( )A后代容易得传染病B后代都会得遗传病C后代患隐性遗传

2、病的概率增加D后代存活率很低2、有一种小麦的白化苗,在光下也不能形成叶绿素,这种变异属于( )A有利变异、可遗传变异B不利变异、可遗传变异C有利变异、不可遗传变异D不利变异、不可遗传变异3、花间飞舞的蝴蝶是由某个阶段羽化而来,这个阶段是( )A幼虫B蛹C成虫D卵4、下列不是蜥蜴比青蛙更适于陆地生活特点的是( )A防卫与躲避天敌的能力更强B肺发达,气体交换能力强C皮肤表面覆盖角质鳞片,减少体内水分蒸发D体内受精,且卵外有坚韧的卵壳5、剥掉夹竹桃的一个枝条中间段下半部的半圈树皮,把枝条弯曲后中部埋在土里,不久,这个枝条就会长出不定根和新叶,这种繁殖方式是( )A扦插B枝接C压条D芽接6、将一块马铃

3、薯切成多块栽植到土壤中可育出幼苗,这种繁殖是利用了植物体的( )A根B茎C叶D种子7、图是一枚已受精的鸟卵,能够发育成胚胎的部位是( )ABCD8、下列不属于人类遗传病的是( )A先天性聋哑B苯丙酮尿症C先天性愚型病D艾滋病9、 “杂交水稻之父”袁隆平院士有两个梦想:“禾下乘凉梦”、“杂交水稻覆盖全球梦”。下列有关水稻的叙述正确的是()A杂交水稻属于转基因产品,对人体健康有害B当具有一定的水分、充足的空气和适宜的温度时,水稻种子都能萌发C水稻属于裸子植物D水稻种子的生命力比蕨类植物的孢子强很多,一般可以存活2-3年10、下列动物中,生殖方式属于卵生的是( )A家兔B老鼠C家燕D老虎第卷(非选择

4、题 70分)二、填空题(5小题,每小题3分,共计15分)1、如图为鸡卵的结构示意图,据图回答问题:(1)受精后,能发育成雏鸡的结构是_。(2)卵细胞中主要的营养部分是 _(填序号),_也能为胚胎发育提供营养物质和水分。(3)_与鸟类一样,卵外面有_起保护作用,减少水分散失,利于它们在陆地生活。2、在扦插紫背天葵剪取茎段时,上方切口应该是水平的,可以_,下方切口应该是斜向的,可以_,茎段上要去掉一部分叶片,是为了_。3、由两性生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于_。有性生殖的后代,具有_的遗传特性;不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,这种生殖方式称为_。无性生

5、殖产生的后代,只具有_的遗传特性。4、图是鸟卵的结构示意图,请据图回答:(1)图中的是_,它能为胚胎发育提供所需的空气。(2)图中的是_,里面含有细胞核,是进行胚胎发育的部位。如果此卵已经受精,那么该结构看上去会呈现_。(3)图中的_所示的是卵细胞的主要营养部分,为胚胎发育提供所需要的养料。(4)人工孵化小鸡时,为保证能孵化出体格健壮的雏鸡,所选用的卵应该是_;所提供的外界环境条件应该是_。5、有性生殖就是由_发育新个体的生殖方式。三、判断题(5小题,每小题3分,共计15分)1、构成人体的细胞形态不同,染色体数目也不相同。(_)2、将一个鸡卵的内容物自然下落到碗里,那么中间黄色的球状物称为卵白

6、。(_)3、就性染色体而言,某种病一直是父亲传给儿子,儿子传给孙子,那么控制该病的基因位于X性染色体。(_)4、每一种生物都有一定的稳定不变的染色体数。(_)5、长颈鹿的长颈是由于取食树上高处的叶子而反复伸长的结果。(_)四、实验探究(4小题,每小题10分,共计40分)1、拥抱绿水青山,实现景城融合,打造生态、宜居、美丽的家园是我们共同的梦想。焦作市某初中生物兴趣小组积极参加了“植树造林绿色发展”万人植树活动。发现人们常采用扦插的方式对柳树进行繁殖。他们对扦插苗上的腋芽的有无与其成活率的关系产生了兴趣。插时,柳树枝条带有腋芽的成活率高,还是无腋芽的成活率高?请你帮助他们完成下列实验设计。(1)

7、作出假设:_。(2)实验变量:_。(3)实验步骤:材料准备:取20枝生长状况基本相同的柳枝将枝条下端均切成斜向切口,这样处理有利于成活,其理由是增加吸收水分的面积。分组:A组10枝,枝条均保留23个腋芽。B组_枝,均_,分别挂上标签将AB两组的茎段,按要求插入土壤中,并在同样的适宜环境条件下培育。观察记录:培育一段时间后,比较A、B两组茎段新叶和生根的数量,并作好记录。(4)实验结果:A组成活率高于B组。实验结论:_。(5)为了提高柳树扦插的成活率,关于扦插苗的选择和处理你还能提出一个其他探究性问题吗?_?2、紫背天葵具有较高的食用和药用价值,菜农常采用扦插的方式对其进行繁殖。对扦插材料处理的

8、方法,将影响扦插的成活率。在处理扦插的茎段时,为了提高成活率,在茎段下方切成水平切口?还是切成斜向切口?请你设计一个实验,探究哪种处理方法更容易使茎段成活。(1)做出的假设是_。(2)实验步骤:准备20支生长良好的紫背天葵枝条,将它们剪成相同的茎段。将以上准备的茎段分成均等的两份,分别标上标签A与B。将A组的茎段下方切成_;将B组的茎段下方切成_。将两组的茎段插入沙性土壤中,在相同的环境条件下培养观察记录:每天定时观察A、B两组的茎段,看哪组先长出新叶,作好记录。(3)预测结果得出结论:若_组先长出新叶,则茎段下方切成水平切口更容易成活,若_组先长出新叶,则茎段下方切成斜向切口更容易成活。(4

9、)与用种子繁殖的植物相比,紫背天葵采用扦插处理的方法繁殖有哪些优点?_、_。(请列举两点)3、下图是意大利医生雷迪的实验装置,据图回答(1)A与B中均无蛆出现,而C则_。(2)B与C形成一组对照实验,实验变量是_。(3)实验结果表明,C中的蛆来自_,而非腐肉或空气。(4)此实验推翻了“腐肉生蛆”的_观点。(5)雷迪在实验中没有解释的现象是_。4、生物多样性是人类赖以生存和发展的重要基础,中国政府高度重视生物多样性保护工作,2021年6月5日世界环境日主题为“人与自然和谐共生”,旨在进一步提升全社会生物多样性保护和应对气候变化意识,唤醒全社会生物多样性保护的意识,牢固树立尊重自然、顺应自然、保护

10、自然的理念,建设人与自然和谐共生的美丽家园。(1)小强家的村东有一条小河,他很小的时候经常看到清澈的河水里有小鱼、小虾,可是近几年河水逐渐变得浑浊有异味,再也看不到鱼和虾了。他认为污染的河水可能对小鱼的生活有影响,并对此进行了探究。准备两只相同的鱼缸,编成甲、乙两组,甲缸中放入清水,乙缸中放入等量的_。两只鱼缸中各放入10 条形态大小生理状态_(选填 “相似”“完全不同”或“随机”)的同种小鱼,把两只鱼缸放在同一环境中,用同一方法饲养,观察小鱼的生长情况。 经过10多天后,甲组小鱼抢食、长大、游动正常;乙组小鱼不食、变小、翻白肚。由此小强得出结论: _ 。(2)小强家所在的村是棉花种植专业村,

11、村民为防治棉铃虫长期使用某种杀虫剂,最终导致棉铃虫的抗药性明显增强。用达尔文的进化论来分析,这是长期_的结果。(3)近年来,村里引进了新品种转基因抗虫棉。 科技工作者将外源基因“杀虫毒素基因”,导入普通棉花中,使得普通棉花产生杀虫毒素,因此不需要喷施杀虫剂就能有效抗虫。这说明生物的性状由 _ 控制。-参考答案-一、单选题1、C【分析】近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲。我国婚姻法已明确规定,禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。这是为什么呢?原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大,近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大,如近亲结婚时所生的子女中,单基因隐性遗传病的发病率比非近亲

12、结婚要高出7.862.5倍;先天畸形及死产的机率比一般群体要高34倍。孩子智力下降,并患有许多先天性疾病如先天愚型,其危害十分显著。【详解】由分析可知:禁止近亲结婚的理论依据是亲缘关系越近,遗传基因越相近、近亲结婚后代患遗传病的机会大,C符合题意,A、B、D均不符合题意。故选C。2、B【分析】(1)变异是指子代与亲代之间以及子代个体之间性状上的差异现象,按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的,不利变异对生物生存是不利的。(2)按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不遗传的变

13、异,不能遗传给后代。【详解】小麦的白化苗,在光下也不能形成叶绿素,不能进行光合作用制造有机物,不利于小麦的生长发育,所以适宜不利变异;小麦的白化苗是由遗传物质改变引起的,属于可遗传的变异,能够遗传给后代。故选B。3、B【分析】不完全变态:幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,发育经历卵、若虫、成虫三个时期。如:蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。完全变态:昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期地叫完全变态。完全变态的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大。【详解】蝴蝶的发育属于完全变态发育,发育过程经过受精卵、幼虫、蛹和成虫4个时期,花间飞舞的蝴蝶属于

14、成虫,由蛹羽化而来。故选B。4、A【分析】(一)陆生动物适于陆生的特点:(1)陆地气候相对干燥,与此相适应,陆生动物一般都有防止水分散失的结构。(2)陆地上的动物不受水的浮力作用,一般都具有支持躯体和运动的器官,用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式,以便觅食和避敌。(3)除蚯蚓等动物外,陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的,位于身体内部的各种呼吸器官。(4)陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统,能够对多变的环境及时做出反应。(二)爬行动物的主要特征:体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生或少数卵胎生。爬行类的生殖以及

15、幼体的发育都脱离了水的限制,成为真正的陆生脊椎动物。【详解】A防卫与躲避天敌的能力更强,与更适于陆地生活关系不大,A符合题意。BCD肺发达,气体交换能力强;皮肤表面覆盖角质鳞片,减少体内水分蒸发;体内受精,且卵外有坚韧的卵壳,具有保护作用,都适于陆地复杂的环境,都是蜥蜴适于陆地生活的特点,BCD不符合题意。故选A。5、C【分析】无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的过程。植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖。人工营养繁殖的方法主要有:嫁接、扦插、压条等。【详解】嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体

16、。枝接和芽接是嫁接中的不同方法。扦插一般是指把植物的茎进行切断,经过处理之后,插在土壤中,然后每一段枝条都可以生根发芽,长出一个新的植株。压条:将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中,待其生根后与母株割离,形成新植株的方法,又称压枝。所以剥掉夹竹桃的一个枝条中间段下半部的半圈树皮,把枝条弯曲后中部埋在土里,不久,这个枝条就会长出不定根和新叶,这种繁殖方式是压条。故选C。6、B【分析】马铃薯是块茎,将其分割成块种植,利用的是植物体的茎。【详解】绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。将一块马铃薯(块茎)切成多块栽植到土壤可育出幼苗,这种繁殖是利用了植物体的茎来繁殖。故选B。7、B【分

17、析】图中鸟卵的结构,卵壳膜,气室,卵壳,卵白,胚盘,卵黄膜,系带,卵黄。【详解】A卵白,卵壳膜与卵黄膜之间为胚胎发育提供水和营养物质,A不符合题意。B胚盘内含有遗传物质,是胚胎发育的起点。因此,如果这是一个已受精的鸟卵,那么将来能发育成胚胎,B符合题意。C卵黄膜,卵黄的外面有保护作用,相当于细胞膜,C不符合题意。D系带,卵黄的两端由浓稠的蛋白质组成卵黄系带,它使卵细胞维持在蛋白中心,起着缓冲作用,防止卵的震荡,D不符合题意。故选 B。8、D【分析】遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。遗传病是指完全或部分由遗传因素决定的疾病,常为先天性的,也可后天发病。【详解】A先

18、天性聋哑是由遗传物质发生改变而引起的疾病,属于遗传病,A不符合题意。B苯丙酮尿症是由于患者的体细胞缺少苯丙氨酸羟化酶,致使苯丙氨酸不能沿正常途径转化为酪氨酸,而只能转变成苯丙酮酸引起的疾病,B不符合题意。C先天性愚型病又称21三体综合征(21-Trisomy,)和唐氏综合征,是在人体首先被描述的染色体畸变,也是最常见先天性愚形患者的常染色体疾病,C不符合题意。D艾滋病属于传染病,不是遗传病,D符合题意;故选D。9、D【分析】水稻属于被子植物类群中单子叶植物。【详解】A.杂交水稻是选用两个在遗传上有一定差异,同时它们的优良性状又能互补的水稻品种进行杂交,生产出具有杂种优势的杂交种,不属于转基因产

19、品,此选项错误。B.当具有一定的水分、充足的空气和适宜的温度时,水稻种子否能萌发还需自身条件:有生命力且完整的胚、有足够的营养储备、不处于休眠状态,此选项错误。C.水稻种子外有果皮包被,属于被子植物类群中单子叶植物,此选项错误。D.种子是生殖器官、适应能力强;孢子是生殖细胞、需落在适宜环境才能萌发。水稻种子的生命力比蕨类植物的孢子强很多,一般可以存活2-3年,此选项正确。故选D。10、C【分析】哺乳动物特有的生殖发育特点是胎生哺乳,鸟类是卵生,据此解答。【详解】家兔、老鼠、老虎为哺乳动物,生殖为有性生殖,体内受精,胎生。家燕为鸟类,生殖为有性生殖,体内受精,卵生,C正确。故选C。二、填空题1、

20、(1)胚盘(2) 卵白 (3) 爬行动物 卵壳 【分析】鸡卵的结构示意图:卵壳,胚盘,卵黄,卵白。【详解】(1)鸡的卵受精后,能发育成雏鸡的主要部分是胚盘,胚盘内含有遗传物质,是胚胎发育的起点。(2)卵黄,为胚胎发育提供主要的营养物质。卵白具有保护卵细胞的作用,里面含有营养物质和水分,供胚胎发育的需要。(3)鸟类、爬行动物的卵外面有坚硬的卵壳,更能适应陆生生活生到陆生,减少水分的散失。2、减少水分散失 增加吸收水和无机盐的面积 减弱蒸腾作用 【详解】在用植物的茎进行扦插繁殖时,要对茎做一定的处理,一般茎段保留两个节,茎段上方的切口是水平的,以减少伤口水分的蒸发,下方的切口是斜向的,利于增加吸水

21、的面积,也易辨别正反方向,上一个节上的叶要去掉部分叶片,使之既能进行光合作用,又降低了蒸腾作用,减少了水分的蒸发,下一个节要从叶柄处全部去掉,便于留下伤口,容易形成愈伤组织,易于生根,扦插时要将下一个节埋入土中。因此,在扦插紫背天葵剪取茎段时,上方切口应该是水平的,可以减少水分散失,下方切口应该是斜向的,可以增加吸收水和无机盐的面积,茎段上要去掉一部分叶片,是为了减弱蒸腾作用。3、有性生殖 双亲 无性生殖 母体 【详解】有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。因此有性生殖产生的后代具有两个亲代的遗传特性。无性生殖的关键在于没有两性

22、生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的方式,如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。因此无性生殖产生的后代只具有母体的遗传特性。4、(1)气室(2) 胚盘 色浓而略大 (3)(4) 已受精的个体较大的卵 保证提供卵孵化所需要的适宜的温度(或与亲鸟体温一致的温度) 【分析】胚盘、卵黄系带、卵壳、卵壳膜、气室、卵黄、卵白,其中卵黄即鸟卵内部发黄的部分。鸟卵中的大多数蛋白质都集中在卵黄部分其为胚胎发育提供营养。气室可以为胚胎发育提供氧气;卵白是透明的凝胶状物体,可以为受精卵发育提供水分和部分营养,减少震荡其保护受精卵和缓冲的作用,所以为受精卵发育成胚胎提供营养的结构有卵黄和卵白。对卵细胞具有保护作用的

23、有:卵壳、卵壳膜和卵白。卵黄上的小白点叫做胚盘,含有细胞核,内有遗传物质,是由受精卵分裂形成的,是进行胚胎发育的部位,将来发育成雏鸟。鸟卵中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞.从内部条件来说,鸡卵孵化为小鸡的条件是鸡卵必须是受精的卵,从外部条件看,鸡的体温要适宜,卵排出体外后因为环境温度低而停止发育,要想继续发育必须要有适宜的温度(也就是要进行孵化),所以若想人工孵化小鸡为保证能孵出体格健壮的雏鸡,选用鸡卵时应该注意的问题是已受精的个大,优质新鲜的蛋。生物必须适应环境才能生存,鸟卵有坚硬的卵壳可以减少卵内水分的蒸发卵大,有丰富的营养物质,保证胚胎的发育,这都是与陆地干燥环境相适应的特点。【详解】(1

24、)气室,为胚胎发育提供所需的空气。(2)胚盘,含有细胞核,内有遗传物质,是由受精卵分裂形成的,是进行胚胎发育的部位,将来发育成雏鸟;已经受精的胚盘色浓而略大。(3)卵黄,是卵细胞的主要营养部分,为胚胎发育提供所需要的养料。(4)人工孵化小鸡时,为保证能孵化出体格健壮的雏鸡,所选用的卵应该是已受精的个体较大的卵;所提供的外界环境条件应该是保证提供卵孵化所需要的适宜的温度(或与亲鸟体温一致的温度)。5、受精卵【详解】有性生殖是指由两性生殖细胞结合形成受精卵,由受精卵发育成新个体的生殖方式,如:玉米种子繁殖等。无性生殖是指不经过两性生殖细胞结合,由母体直接发育成新个体,如马铃薯用块茎繁殖等。有性生殖

25、与无性生殖的根本区别在于是否有受精卵的形成。三、判断题1、错误【详解】构成人体的细胞,其形态结构和功能上存在着差异,这是细胞分化的结果。体细胞中染色体是成对存在。不同的生物个体,染色体的形态、数目完全不同; 同种生物个体,染色体在形态、数目保持一定。如正常人的体细胞内含有23对染色体,水稻的染色体是12对,因此,同种类的生物,细胞内染色体的形态和数目都是相同的。故题干说法错误。2、错误【分析】鸟卵结构有卵壳、卵白、气室、卵壳膜、卵黄、卵黄膜、系带、胚盘,鸟卵中间黄色的球状物称卵黄,外面包绕着的半透明状物质叫做卵白,卵黄和卵白都能够为胚胎发育提供营养。【详解】鸟卵中的大多数蛋白质都集中在卵白部分

26、,将一个鸡卵的内容物自然下落到碗里,中间黄色的球状物是卵黄,外面包裹着卵黄膜,其为胚胎发育提供营养,卵白是透明的凝胶状物体,可以为受精卵发育提供水分和部分营养,故本题错误。3、错误【详解】男性传给儿子的性染色体一定是Y,男性的X染色体一定传给女儿。某种病总是由父亲传给儿子,由儿子传给孙子,那么控制这种性状的基因最可能位于Y染色体上。故答案为错误。4、正确【详解】体细胞中染色体是成对存在;不同的生物个体,染色体的形态、数目完全不同; 同种生物个体,染色体在形态、数目保持一定;如正常人的体细胞内含有23对染色体,水稻的染色体是12对,猪的体细胞内有20对染色体;因此每一种生物都具有相同数目的染色体

27、。题干说法正确。5、错误【分析】自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择。达尔文的自然选择学说,源于达尔文于1859年发表物种起源,其主要内容有四点:过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存。自然选择学说与能量守恒和转换定律、细胞学说被恩格斯誉为十九世纪自然科学的三大发现。【详解】达尔文认为:古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、四肢长和四肢短的变异,这些变异是可以遗传的,四肢和颈长的能够吃到高处的树叶,就容易生存下去,并且繁殖后代,四肢和颈短的个体,吃不到高处的树叶,当环境改变食物缺少时,就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良,体质虚弱,本身

28、活下来的可能性很小,留下后代的就会就更小,经过许多代以后,四肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了,这样,长颈鹿一代代的进化下去,就成了今天我们看到的长颈鹿,因此长颈鹿的进化是由于自然选择的结果。故题干说法错误。四、实验探究1、(1)扦插时,有腋芽的枝条成活率高(扦插时,无腋芽的枝条成活率高)(2)腋芽的有无(腋芽)(3) 10 去掉腋芽 (4)扦插时,柳树枝条带有腋芽的成活率高(5)枝条的长、短与成活率有关吗;枝条的老、嫩与成活率有关吗;枝条切口的形状与成活率有关吗【分析】科学探究的一般过程:提出问题作出假设制定计划实施计划得出结论表达和交流。(1)根据问题:柳树枝条带有腋芽的成活率高,还是无腋芽的成活

29、率高?可作出假设:有腋芽的枝条成活率高。(2)根据问题:柳树枝条带有腋芽的成活率高,还是无腋芽的成活率高?可设计对照实验的变量为腋芽的有无。(3)科学探究要遵循的一般原则:单一变量原则和对照原则。单一变量原则:控制其他因素不变,只改变其中一个因素(要研究的因素),观察其对实验结果的影响。A组10支,枝条均保留23个腋芽。因此,设置B组10支,均去掉腋芽。(4)实验结果:A组成活率高于B组,可得出实验结论:扦插时柳树枝条腋芽的有无与成活率有关,有腋芽的枝条成活率高。(5)为了提高柳树扦插的成活率,关于扦插材料的选择和处理,还能提出其它探究性的问题:枝条的长短与成活率有关吗?枝条的老嫩与成活率有关

30、吗?枝条切口的形状与成活率有关吗?(其他答案合理即可)。2、(1)茎段下方切成水平切口更容易使茎段成活(或茎段下方切成斜向切口更容易使茎段成活)(2) 水平切口 斜向切口 (3) A B (4) 可以保持亲本的优良性状 繁殖速度快等(合理即可) 【分析】(1)科学探究的基本过程是:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。(2)科学探究要遵循单一变量原则:即控制其他因素不变,只改变其中一个因素(要研究的因素),观察其对实验结果的影响。(3)在用植物的茎进行扦插繁殖时,要对茎做一定的处理。一般茎段保留两个节,茎段上方的切口是水平的,以减少伤口水分的蒸发,下方的切口是斜向的,利

31、于增加吸水的面积,也易辨别正反方向。上一个节上的叶要去掉部分叶片,使之既能进行光合作用,又降低了蒸腾作用,减少了水分的蒸发;下一个节要从叶柄处全部去掉,便于留下伤口,容易形成愈伤组织,易于生根,扦插时要将下一个节埋入土中。【详解】(1)本实验要探究的是:茎段下方切成水平切口更容易成活,还是切成斜向切口更容易成活?针对探究的问题作出的假设是:茎段下方切成斜向切口更容易使茎段成活(或茎段下方切成水平切口更容易使茎段成活)。(2)这一步主要是设计对照实验,要控制变量的唯一。本实验中除了茎段下方的切口方向不一样,其它条件要都一样。因此可以设计为将A组的茎段下方切成水平切口,将B组的茎段下方切成斜向切口。(3)预测结果得出结论:因为A组的茎段下方切成的是水平切口,B组的茎段下方切成的是斜向切口。因此若A组先长出新叶,则茎段下方切成水平切口更容易成活,若B组先长出新叶,则茎段下方切成斜向切口更容易成活。(4)扦插属于无性生殖。无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生子代的生殖方式。与用种子繁殖的有性生殖相比,其优点是可以保持亲本的优良性状,繁殖速度快等。3、有蛆出现 苍蝇的有无进入 苍蝇产的卵 自然发生论 新鲜肉变腐肉 【分析】对照实验:

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论