人教版九年级化学空气氧气练习题doc

1、第二单元我们四周的空气（空气、氧气）同步练习1空气中氮气与氧气的体积比为（）A.1:4B.5:4C.4:1D.5:12影响空气质量的主要气体污染物是（）A.一氧化碳、氧气、氮气B.甲烷、二氧化碳、一氧化碳C.二氧化碳、氧气、氮气D.二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮3为了使灯泡长远耐用，灯泡应填补（）A.二氧化碳B.氮气C.氮气和氩气的混淆气体D.二氧化硫气体4以下物质焚烧时，能产生大批白烟的物质是（）A.木炭在空气中焚烧B.铁丝在氧气中焚烧C.红磷在氧气中焚烧D.硫在空气中焚烧5工业上用的大批氧气，主要使用分别液态空气法制取的。这类方法主假如利用了（）A.化学性质不一样样B.溶解性不一样样C.气体

2、沸点不一样样D.密度不一样样6证明集气瓶中盛有的是氧气，最简单的方法（）能使蜡烛焚烧的是氧气放入发红的木炭过一会儿加入澄清石灰水，可使澄清石灰水变污浊C.测定密度，如密度大于1的就是氧气D.放入带火星的木条，可使木条复燃的是氧气7、相关氧气性质的表达正确的选项是（）、液氧是一种没有颜色，没有气味的物质、硫在氧气中焚烧时发出蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体C、细铁丝在氧气中强烈焚烧，发出刺眼的强白光，生成黑色固体、镁带在氧气中强烈焚烧，光星四射，生成白色固体8、经过焚烧除掉密闭容器中的氧气，且不生成其余气体，可采用的物质是（）1【本文由书林工作坊整理宣告，感谢你的关注！】A、白磷B、蜡烛C

3、、木炭D、硫9依据氧气简单跟其余物质发生迟缓氧化，并放出热量而加以利用的是（）A.氧气通入炼钢炉内加快冶炼B.爬山运动员的供氧C.产生氧炔焰用以焊接和切割金属D.制造液氧炸弹开山采矿10以下表达不正确的选项是（）炉子上放一壶水就能够防备煤气中毒无铅汽油的使用，能够提升城乡空气质量C.目前我国环境保护亟待解决的“白色污染”平常指的是聚乙烯等塑料垃圾D.人类向空气中排放的一些有害物质（如氟里昂）使臭氧层遇到不一样样程度的损坏，我国正建议生产和使用无氟冰箱11、用序号填写以下空表某些物质在焚烧或加热时产生的现象：a、蓝紫色火焰；b、火星四射；c、刺眼的强白光；d、发出白光；e、浓重的白烟；f、绿变黑

4、；g、淡蓝色火焰某些物质焚烧或加热后生成物在常温下的状态：无色气体；黑色粉末；白色固体；黑色块状固体；无色刺激性气味的气体；无色液体焚烧或加热加热碱式硫磺在空红磷在氧木炭在氧镁条在空铁丝在氧时条件碳酸铜气中焚烧气中焚烧气中焚烧气中焚烧气中焚烧焚烧或加热时的现象生成物的状态12、用化学符号表示以下物质四氧化三铁，五氧化二磷，氧气，2【本文由书林工作坊整理宣告，感谢你的关注！】二氧化硫，水，氧化镁，氧化铜，二氧化碳，铜绿。13、回答以下问题：（1）蜡烛在氧气中焚烧的现象是；如何证明蜡烛焚烧后生成了水和二氧化碳？2）做木炭在氧气中焚烧实验时，假如一开始就把红热的木炭很快插入盛有氧气的集气瓶下部，会出现如何的结果？【参照答案】1C2D3B4C5C6D7B8A9B10A11、fgedcb531.53412、Fe3O4P2O5O2SO2H2OMgOFeCuOCO2Cu2(OH)2CO313、（1）发出白光，放出大批热，在火焰上方罩一只冷而干燥的小烧杯，烧杯内壁有水雾（或液滴）；向集气瓶中倒入澄清的石灰水，石灰水变污浊，说明蜡烛焚烧生成水和二氧化碳3【本文由书林工作坊整理宣告，感谢你的关注