2021年部编人教版五年级语文下册句子

1、 2021 年部编人教版五年级语文下册句子（完整版）一 按求成子习1嗒嗒的声音，像轻快的音乐。（仿写比喻句）_2进入太空之后，即使关掉发动机，火箭仍以继续前进。（用加点的词语写句子）_ 3前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。 那是流星体！（仿写设问句） _ 4冀中平原上的人民坚持了生产。冀中平原上的人民有力地打击了敌人。（用 恰当的关联词语将两句话合成一句话） _二 按求写子“把”字句改成“被”字句：1那个渔民的儿子把埋在沙里的琥珀挖了出来。_2海水渐渐漫上来，把这片森林淹没了。_3一只小苍蝇在太阳光里快乐地飞舞。（缩句）_4许多老松树在热辣辣的太阳光里，渗出厚厚

2、的松脂。（缩句） _三 按求成面句练。1.我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。（修改病句） _1 / 2.在今天的学习中，我们所缺乏的，不是聪明，而是努力不够，毅力不强。 （修改病句） _ 3.周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”（改成转述句） _4.他小心翼翼地把那条筋疲力尽的大鲈鱼拖上了岸。（缩句）_四 根要填。1白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句） _2通过学习落花生这篇课文，使我明白了做人的道理。（修改病句） _3天上的繁星像碧波上撒满的宝石。（仿写句子）_五 按求成子习1.但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？（改成陈述 句）_2.清

3、贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！（改成 反问句）_3.沃克医生的脸上浮现出温和的慈祥的神情。（修改病句）_4.毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板。（用加点词语造句） _六 按求句。2 / 1松鼠是一种漂亮又可爱的小动物。（缩句）_2她楼住了我，赞扬声雨点般落到我身上。（仿写比喻句） _3做笔记锻炼了我的记忆力。做笔记增强了我的理解力。（用恰当的关联词填 空）_4桂花开了，在很远的地方就闻到了香味。（改为夸张句） _5他想哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢？（改为陈述句） _七 按求写子1白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句） _2听了报告，受

4、到了深刻的教育。 （ 修改病句 ） _3蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句） _八 按求句。1.秦王我都不怕，更不会怕廉将军。（改为反问句）_2.秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。（改为双重否定句） _3.人们从河的两岸找来一些平整方正的石头。（缩句）_4.园明园建筑宏伟。 圆明园收藏着最珍贵的历史文物。（用关联词合成一句 话）3 / _5.桂花盛开，香极了！ （改为夸张句）_6.请根据“便宜”的不同意思写出恰当的句子。A价钱低：_B使得到便宜：_7.把词语的意思用具体的情景表现出来。赞不绝口：_ 九 按求成子习1古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。（改为

5、反问句） _2放飞想象续写句子。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着： _3下面的句子写出了景物的静态之美，照样子写一写雨后公园的样子。例：车船过后一切又恢复了平静，最后一抹晚霞也渐渐消失了。整个天地都暗 了下来，狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声。马也忘记了踢马房的挡板。 _十 按求成习1.根据“麻烦”的不同意思写句子。使人费事或增加负担：_烦琐，费事：_2.蔺相如对秦王说：“如果您不答应，我就跟您同归于尽！”（改为转述句） _3.白鹭是一首韵在骨子里的散文诗。（用相同的修辞手法赞美指定事物）路灯是_4.纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿离开我的祖国，因为纵使我的祖国在耻4 / 辱

6、之中，我还是热爱、祝福我的祖国。（概括句意）_十、 按求成子习1.海力布舍己为人的精神值得我们学习。（改为反问句） _ 2.蔺相如对秦王说：“如果您不答应，我就跟您同归于尽！”（改为转述句） _ 3.鸵鸟奔跑的最大速度约 72 千米每小时。（写一个句子，用上列数字的说明方 法）_4.至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（换一种说法，使句子 意思不变） _十、 按求改子1.这对了不起的父与子，真令人敬佩。 （改为反问句） _2.为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。 （改为反问句） _3.没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。 （改为反问 句）_4.现在台湾“光复

7、”了，我们不可能不讲国语。 （改为肯定句） _5.这是很强烈的民族精神，很浓厚的爱国情意。 （改为反问句） _6.通往广场的路不只有一条！ （改为反问句） _5 / 十、 按求写子1如果现在的人看见月缺花残还落泪，那不得不说他是个糊涂虫。（改为肯定 句）_2叔叔家的那只小绵羊悠闲地吃着嫩绿的小草。（缩句）_3我们不应该在上课的时候玩手机。（改为反问句）_4为了防止这类交通事故不再发生，学校加强了交通安全的教育。（修改病 句）_5小草长出来了。（改为拟人句） _十、 按求句。1我只好带着对于故事下文的无限悬念，在母亲的催促下，含泪上床。（缩 句）_2我把这本书看完了。（改为“被”字句）_3冰心在

8、十二三岁时就看完了红楼梦。（改为“把”字句） _4看三国演义引起了我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官迫民反”的 水浒传尤其欣赏。（用“之所以是因为”改写） _十、 按求写子1.珍珠鸟如此惹人喜爱，我非常喜欢它。（改为反问句）6 / _ 2.我不动声色地写，默默忍受着这小家伙亲近的情意。（修改病句） _ 3.父亲说：“这是我对你们的希望。”（改为转述句） _ 4.蝴蝶飞舞。 （扩句，至少两处） _答一、 呼呼的风声，像野兽在哀号。 即使盖上厚厚的被子，我仍感到很冷。 太空中有外星人吗？科学家至今还没有发现。 冀中平原上的人民不但坚持 了生产，还有力地打击了敌人。二、 埋在沙里的琥珀被那个渔民的

9、儿子挖了出来。 海水渐渐漫上来，这片 森林被淹没了。 苍蝇飞舞。 松树渗出松脂。三、 洗劫并烧毁 (2) 不够（删除）不强（删除） (3) 周瑜长叹一 声，说，诸葛亮神机妙算，他真不如诸葛亮。 (4)他把大鲈鱼拖上了岸。 四、 白鹭本身就是一首很优美的歌。 通过学习落花生这篇课文，我明 白了做人的道理。 天山的湖水像大地上布满的珍珠。五、 但我说出那几件“传世宝”来，准叫那些富翁们齿冷三天。 清贫，洁 白朴素的生活，难道不是我们革命者能够战胜许多困难的地方吗？ 沃克医 生的脸上浮现出慈祥的神情。 看到这动人的场面，她不由自主地流下了眼 泪。六、 松鼠是动物。 鹅毛般的雪花飘落下来。 做笔记不仅

10、锻炼了我的记 忆力，还增强了我的理解力。 桂花开了，真是十里飘香！ 他想哥哥嫂 子既然这样对待他，他没必要恋恋不舍。七、 白鹭本身就是一首很优美的歌。 听了报告，同学们受到了深刻的教 育。 蔺相如说，秦王他都不怕，还会怕廉将军吗？八、 秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？ 秦王没有办法，不得不客客气气地 把蔺相如送回了赵国。 人们找来石头。 园明园不但建筑宏伟，还收藏 着最珍贵的历史文物。 桂花盛开，香飘十里。 入夏以来，市场上的各 种蔬菜都很便宜。 他只知道东食西宿，占尽便宜，一点道义都没有。 我在短跑中得了第一名，胡老师在班上当着全体同学的面，表扬了我：“刘畅 同学在 60 米短跑比赛中得了第一

11、名，为班级赢得了荣誉，做得很好，希望你能 再接再厉！也希望其他同学向他学习。”老师的话刚说完，班上响起了热烈的 掌声。这时，坐在我周围的同学都忍不住对我说：“刘畅，你跑得真快，祝贺7 / 你！” “刘畅，你真棒！”“刘畅，你真牛！”九、 那古老的金字塔啊，难道不像是用纯金铸成的？ 一会儿去哪里找这么 美味的草呢？ 雨后的公园静悄悄的，蝉也不叫了，蜻蜓也不知飞到哪里去 了，树木的叶子上挂着一颗颗小水珠。湖面平静的像是一面镜子。十、 自己能做的事，她决不麻烦别人。 这个问题真麻烦。 相如对秦王 说，如果秦王不答应，他就跟秦王同归于尽！ 一个个站岗的士兵，为我们 的安全保驾护航。 我不会离开我的祖国

12、。十一、 海力布舍己为人的精神难道不值得我们学习吗？ 蔺相如对秦王说， 如果秦王不答应，他就跟秦王同归于尽！ 我国的高速公路最高限速一般不 超过 120 千米每小时。 至少前后左右十几家邻居，都浸在桂花香里。 十二、 这对了不起的父与子，难道不令人敬佩吗？ 为了把祖国建设得更强 盛，难道我们不应该努力学习吗？ 难道有什么别的话比这句最简单的话更 能表达我此时的全部感情吗？ 现在台湾“光复”了，我们讲国语。 难 道这不是很强烈的民族精神，很浓厚的爱国情意吗？ 难道通往广场的路只 有一条吗？十三、 如果现在的人看见月缺花残还落泪，那说明他是个糊涂虫。 羊吃 草。 难道我们应该在上课的时候玩手机吗？ 为了防止这类交通事故再 次发生，学校加强了交