计算机网络在校园中的应用

1、计算机软件及应用谢也平(甘肃白银靖远煤业集团公司培训处，甘肃白银730913)时间：2012-4-23 18:35:54 点击：44摘要：随着信息技术的不断进步，计算机网络等先进通信手段逐渐在校园内普及。本文探讨 了计算机网络在校园中的具体应用，着重论述了计算机网络给行政办公、日常教学、资料管 理管理和后勤保障等方面带来的便利，并结合相关案例进行了说明。关键词：教育信息化；后勤信息化；管理信息化中图分类号：tp311.52文献标识码：a文章编号：1007-9599 (2011) 07-0000-01computer network applications in the campus xie

2、yeping(gansu baiyin jingyuan coal industry group,training office,baiyin 730913,china) abstract:as information technology advances,computer networks and other advanced me ans of communication increasingly popular on campus.this paper discusses the campus computer network in the specific application,f

3、ocuses on the computer network to the adm inistrative office,the daily teaching,information management and logistics management a nd other aspects of the convenience,combined with relevant cases are described. keywords:education informatization;logistics informatization;management informatization 在随

4、着信息技术特别是互联网技术的不断进步，校园网成为计算机网络中的一个重要组成部 分。所谓校园网就是把分布在校园不同部门、用途不同的多台电脑进行互联，利用网络协议 相互通信，以软硬件和数据资源共享为目标的网络系统。校园网络的出现不仅提供了丰富的 教育教学信息和资源而且在校园日常管理方面发挥了积极的作用。校园网络具有距离短、延 时少、传输速率高等优点。作为教学活动的发生场地，校园承担了教学及相关工作的绝大部分环节，为教育工作的发展 起到了积极的作用。近年来，随着教育规模的发展，校园事务变得更加复杂，传统基于表单 的手工管理方式已经无法适应新时期的教育教学要求。因此，如何利用校园网对传统教学、 管理和

5、后勤活动进行改造，提升其实施和管理效率成为校园管理的重要挑战。本文从这一问 题入手，结合校园网的自身功能特点，分别从行政办公、日常教学、资料管理和后勤保障四 个方面对校园网络的应用进行了论述，探讨计算机网络在校园中的应用。一、计算机网络的校园应用探索整合教学资源、丰富教学手段。近年来，随着个人电脑的不断普及，信 息化、特别是多媒体的教学手段逐渐进入日常教学中，传统黑板板书等方式正 在被多媒体课件等信息化教学手段所代替。多媒体课件具有信息量大，知识传 播途径多样化的特点，在实际教学中取得了良好的效果，深受广大师生的欢迎， 但由于课件的制作是一项智力密集型活动，需要丰富的教学经验和较强的计算 机动

6、手能力，目前尚未能够在广大教师中得到普及。此外，学生还能够在校园 机房使用终端登录校园内的教学资源，一方面实现课件的下载、学习，另一方 面还能够在线答题，以互动的方式发现自身的知识缺陷，以便及时修补。（二）推进资料管理网络化，减少人力消耗。图书馆和资料室存储了大量教学 相关资料，不仅包括学校长期教学活动的积累也涵盖了大量科技图书以供师生 进行阅览。传统的管理方式主要包括证件办理、图书资料借阅档案化等手段， 不同程度地存在检索管理复杂，信息传递速度慢等特点，难以满足教学活动的 要求。在校园网部署实施后，所有的图书文献资料均建立了数字身份证管理， 通过条码扫描技术获取书籍资料信息，实现了计算机存储

7、。同时，通过内部图 书资料公告服务，图书馆在校园网内部就能够知道当前图书馆内还有那些书， 这些书分别归为那类，目前还存有几本，有效提高了信息沟通的效率。校园网 应用后，图书资料的管理过程被大大简化，传统需要大量人力进行的条目管理 和图书资料整理被计算机所代替。此外，读者能够很方便地通过校园网获取当前的存量图书信息，减少了咨询和服务响应的环节。（三）普及电子公文，提高办公自动化水平。校园教学活动的计划、人事管理、 机构调整和许多日常事物会涉及大量的公文，公文的审核、转发、管理及销毁 是一项非常繁杂的工作，一旦出错会影响校园工作的正常运转，严重的甚至会 导致国家秘密的泄漏。通过校园网的部署，公文能

8、够实现信息化存储和传播， 在公文生命周期的每个环节均采用严格的机制进行审核与管理，确保按照学校规定的公文审核机制进行实施。（四）后勤网络化，杜绝现金消费。后勤管理负责到教职工和学生的消费管理， 涉及价格管理、货物调配、人员管理和设备维护等方面的内容，传统方式是由 办公室给需要在校园内就餐的教职工发放一定量的餐券，职工能够凭票就餐。 这种方式很大程度上沿袭了计划经济时代的问题，虽然能够实现就餐管理，但 可伸缩性差，找零和挂失非常困难，给教职工和后勤管理带来了不便。通过校 园网的部署，后勤刷卡机器和同银行联网的充值机器均连入校园网，职工每月 的伙食费通过银行打入餐卡，直接在校园食堂的pos机上消费

9、，不需要找零。二、计算机网络进一步应用的趋势计算机网络的应用能够从教学和管理等多个方面为校园活动带来便利。但当今 社会是一个信息爆炸的阶段，信息技术的特别是互联网技术的不断发展给校园 网络建设带来了进一步的推动力，具体来说包括以下几方面的内容。（一）大力发展教学网络，实现实验信息化。实验是教学的重要组成部分，也 是培养学生动手能力的关键环节，传统的实验需要大量的人力、物力和财力， 并且会产生大量难以处理的废物，给环境带来威胁。通过虚拟化技术的应用， 学生能够“身临其境”地在网上实施物理化学实验，其感受非常真实，效果显著。BR二）拓展服务渠道，创造经济效益。通过校园网同互联网的接入和带宽优化，

10、本校优质的教学多媒体资源能够以在线的方式对外提供服务，一方面能够提升 学校的知名度，另一方面也可以创造经济效益，来回馈校园发展。（三）加强合作交流，实现高层次资源共享。学校之间的合作交流一方面能够 互通有无，提升教学质量，另一方面也能够给学生提供一个信息沟通的环境， 实现多元化的培养。通过拓展微博、共享中心等校园网应用的建设，不同地域 的学校之间能够实现教学实验资源的共享，优化了资源配置，为广大师生提供 了丰富的交流培养平台。三、结束语计算机网络技术是当今信息产业的关键技术之一，它有效打破了信息孤岛，大 范围、大面积地实现了信息和资源的共享。通过计算机网络的校园部署，教学 活动、管理活动的实施效率均得到了较大程度的提高。科技在发展，时代在进 步，只有进一步结合计算机网络