水利工程施工 教学大纲_第1页
水利工程施工 教学大纲_第2页
水利工程施工 教学大纲_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、一、 课程名称水利工程施工Hydraulic Engineering Construction二、 学时与学分该课程52学时,3.5学分三、 先修课程水力学、建筑材料、水工建筑物四、 课程性质、目的及任务水利工程施工是水利水电类专业本科生的一门重要专业课程。该课程是实践性、综合性很强的学科。本课程在总结国内外水利水电建设的先进经验的基础上,系统建立了水利工程施工的完整体系,主要介绍和研究从施工机械、施工技术和施工组织与管理等多方面,如何多快好省地进行水利水电建设。课程的主要目的和任务是培养学生掌握各类型水利水电工程的施工技术及施工组织的基本知识,了解主要工种的施工机械,能初步从事施工组织设计和

2、现场的施工工作。五、 教学基本要求通过本课程的学习,学生应达到下列基本要求:1.掌握水利水电工程的规划设计原则、内容和步骤;2.重点掌握各类水利水电工程建筑物的施工技术和施工方法;3.掌握水利水电工程工程施工组织与管理的基本原则和方法,掌握编制施工组织设计的主要步骤和程序;基于课程的内容和特点,学习本课程应使学生对各段叙述、公式、数据深入体会其意义,理解其工程背景,不要呆板地背诵,教学应使学生掌握基本概念、基本方法和联系学习过的有关课程,循序渐进,通过教学及施工生产实习、工地实习和毕业设计的实践活动和教学环节,使学生初步具备独立从事水利水电工程建筑物的施工组织和设计的能力。六、 课程主要内容第

3、一讲 绪论 (2学时)本讲主要介绍水利工程施工的学科特性、水利水电工程施工任务和特点、我国水利工程施工的成就和展望、水利工程施工组织和管理的基本原则、课程的主要内容和特点。第二讲 施工水流控制 (8学时)本讲主要介绍水利水电工程施工导流设计的主要任务、施工导流的基本方法和适用条件、施工导流与施工进度的关系、截流的基本方法和截流施工的主要过程、坝体施工期拦洪度汛的基本要求。第三讲 爆破工程 (6学时)本讲主要介绍爆破工程中的基本概念、爆破设计参数的选择、炸药雷管的类型和应用场合、常用爆破方法和适用条件、电爆网路的连接方式、拆除爆破的基本原理、爆破作业的安全控制。第四讲 基础工程 (4学时)本讲主

4、要介绍岩基爆破开挖的过程、岩基灌浆的种类和工序工艺、锚固工程的施工工艺、防渗墙的基本型式及施工过程、振冲加固的基本原理。第五讲 土石坝工程 (6学时)本讲主要介绍土石坝施工的料场规划、土方工程综合机械化施工、流水作业法施工、土石坝施工质量控制、土石坝的冬、雨季施工、面板堆石坝施工。第六讲 混凝土坝工程 (8学时)本讲主要介绍混凝土坝骨料生产的基本过程及骨料加工的工艺流程、骨料料场规划、模板设计和模板使用、混凝土运输设备及浇筑方案的布置、大体积混凝土温度变化过程及温度裂缝的控制、重力坝接缝灌浆、碾压混凝土施工的特点和施工工艺、碾压混凝土压实质量控制。第七讲 地下建筑工程 (8学时)本讲主要介绍地

5、下建筑物施工特点、平洞开挖施工、大断面地下洞室施工、竖井斜井开挖、喷锚支护、地下建筑工程施工的辅助作业。第八讲 施工总组织 (6学时)本讲主要介绍水利水电建设基本建设程序、施工组织设计的主要内容和编制步骤、网络进度计划安排和调整、混凝土坝枢纽和当地材料枢纽施工布置、施工总体布置方案。第九讲 施工管理 (4学时)本讲主要介绍施工管理职能、目标管理、施工计划体系、全面质量管理、成因分析、工程成本管理。七、 拓展实践环节1. 模型实验教学本部分主要介绍施工导流截流模型实验,加强学生对工程的认知能力。2. 工程认知教学1)本讲主要结合教材内容,介绍典型水利水电工程施工案例,帮助同学们深入理解课本知识,建立施工概念。2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论