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文档简介
1、原地拍球教案教学对象（一年级）人数32人授课教师赵静教学内容1、原地拍球2、游戏：“运送炮弹”教学目标1、认知目标：使学生了解本节课的教学内容，清楚原地拍球练习的方法；2、技能目标：通过练习，使85%的学生掌握原地拍球的动作要领，发展学生拍球的能力，使学生的灵敏、协调等身体素质得到提高；3、情感目标：通过本次课的体育活动使学生能够乐于参与体育活动，树立勇敢自信，提高与他人合作的意识，在游戏中展示自我，体验成功的喜悦。教学重点拍球的手型和协调性教学难点按压明显有节奏课的顺序课的内容教师活动学生活动组织形式与要求时间激发运动欲望阶段一、课堂常规1、响哨集合整队2、师生问好3、宣布课的内容和要求4、
2、安排见习生二、准备活动1、拿球慢跑热身，2、热身操1、组织上课，教态端正2、讲解课堂要求和任务1、带领学生慢跑成圈，跑步过程中让学生拿球，强调安全问题2、喊口令，提示动作要点1、集合要求：静、快、齐2、认真听老师所讲的上课内容和要求，注意观察1、慢跑成圈，有秩序拿球，按要求做热身运动2、跟随老师做热身球操一、组织形式 8分钟左右掌握技能快乐体验阶段（一）、原地拍球1、原地拍球动作方法和要领：自然姿势站立，双腿微屈，上体稍前倾，抬头原地进行拍球动作练习，用手指，掌部（掌心空出）压按球2、口诀：两腿分开五指张，手指指根按压球，拍球本领我最高。 组织学生尝试练习（二）110原地拍球抱球小游戏110原
3、地拍球抱球，报1拍1次抱球，报2拍2次抱球，报3拍3次抱球，以此类推，跟随音乐节奏，原地拍球（三）思考不同姿势的拍球1、分小组思考拍球可以有哪些姿势？2、展示不同的姿势（四）游戏“运送炮弹”学生分三组将手中的球放进对面的呼啦圈内，第一个同学将球放入呼啦圈内，迅速返回和第二个同学击掌，第二个同学出发，以此类推。要求：安全，快速，有序1、讲解示范原地拍球动作方法和要领2、有序组织学生（二）语言引导学生，讲解游戏规则和要求，有序组织学生进行游戏。给予评价（三）1、组织学生分组，语言引导学生思考不同的拍球姿势2、请学生展示想到的姿势并请大家一起练习（四）组织学生安全有序的进行游戏，讲解游戏方法与要求1、认真听教师讲解，仔细思考2、积极练习（二）认真听老师讲解游戏方法和规则，有序进行练习 （三）1、认真思考不同姿势的拍球方法2、积极展示自己想到的姿势（四）认真听老师讲解游戏规则，按照老师的要求进行游戏（一）组织形式（二）组织形式（三）组织形式：如上图要求：静、快、齐（四）组织形式 要求：静、快、齐5分钟左右5分钟左右12分钟左右5分钟左右恢 复身心阶段结束部分：（一）、放松（二）、教师作小结 （三）、收回器材 （四）、师生告别带领学生放松引导学生回忆本课学习内容，点
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