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1、第 第 页教师先进事迹材料:勤奋好学的老师 老师先进事迹材料:勤奋好学的老师 鼻直口方、满面红光的溪麦老师是个勤奋好学的人。人民教育家陶行知说,好学是传染的,一人好学,可以染起很多人好学。就地位论,好学的老师最为重要。想有好学的同学,须有好学的先生。换句话说,要想同学好学,需要先生好学。惟有学而不厌的先生,才能教出学而不厌的同学。我校溪麦老师虽然年纪将近半百,但仍旧参加学历进修。她从高中毕业参与学校教育教学工作,到民师班中师文凭脱产进修学习,再从中师文凭到自学大专,现今又从大专走向函授本科,真是个活到老学到老的典范了。本科文凭函授进修需要过电脑这一关,她这个年纪的同时代的所谓的60后学电脑比较

2、费事儿,但她能孜孜不倦,不厌其烦。真如董仲舒所说的那样,不知那么问,不能那么学。有一天她遇到我,笑嘻嘻地说,你什么时候有空,想向你请教几个问题。她说的时间刚好我有课,我义正词严地回绝了。她又轻声细语地问,你星期几有时间呢?我们商定了个时间。到了商定的时间她主动做好了一切预备工作。用U盘将她要考的题目在我的电脑中呈现出来,轻车熟路地打开压缩包,她一边操作Microsoft Office PowerPoint 2022,一边很虚心地说,你看我做得对不对,好吗?她一道题一道题地演示,一套题一套题地过关。遇到不怎么会的询问我,我说了以后,她还要问我是怎么知道要这样操作的呢,问我是怎么记住的,从我的话语

3、中她很快领悟到其中的一些规律,比如和格式相关的操作要到格式菜单栏查找相应的指令项,和放映有关的要到播放菜单栏找寻相应的指令。一遍完成后,第二遍就先看看会不会,再考虑要不要再操作一次,我看她第二遍的时候主要抓自己不太熟的,比较生疏一些的指令项演练了。我看她演示,发觉我会的她基本都会的。一组题都能比较娴熟地操作后才放心,操作完后左一个感谢右一个感谢,真应了那句虚心使人进步的名言了。苏联教育家克鲁斯卡娅指出:最要紧的是老师应当了解自己的同学,优秀的老师总是对自己的同学很了解的。勤奋好学的溪麦老师不但擅长学习,给自己一个很清楚的定位,能不断提高自身的素养,而且能了解自己所教的同学。在了解自己所教的同学的过程中,才知老师工作的艰难和繁杂,才觉自己才疏学浅,这促使自己勤奋好学、博闻强记。这学期我接的班中部分同学正好是邹老师上学年教过的。在一次闲聊中,她如数家珍般的将我班几个同学的性格特征一一作了分析,使我后来在工作中少走了不少弯路。比如说,有一个同学学习怕吃苦,不能实时完成作业,还喜爱耍些小聪慧蒙混,有时老师盯得紧,这个同学还会逃学,她很虚心地问我假如是你遇到这样的同学会怎么办,我说我一般就是了解入手,了解同学的生活环境,起居饮食,好恶爱好。以监督同学的点滴言行为抓手,这样的同学应当更多地在导

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