版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、节化学反应的快慢和限度成武二中贾效坤节化学反应的快慢和限度成武二中贾效坤三维目标知识与技能 : 了解化学反应速率的概念,使学生知道浓度,温度等外界因素对化学反应速率的影响,初步了解如何调控化学反应的快慢过程与方法 : 通过认识化学反应的快慢催化剂对化学反应速率的影响等探究活动,培养学生设计实验方案的能力,以及分析和处理实验数据的能力情感态度与价值观: 通过催化剂与化学工业的学习,使学生了解控制反应条件在生产和科学研究中的作用重点、难点 影响化学反应速率的因素三维目标溶洞的形成礼花绽放溶洞的形成十分缓慢礼花绽放十分迅速化学反应的快慢溶洞的形成礼花绽放溶洞的形成十分缓慢礼花绽放十分迅速化学反应cv
2、 t一、化学反应的快慢1、化学反应速率:(1)表示方法:(2)表达式:(3) 单位: 通常用单位时间里反应物浓度或生成物浓度的变化量来表示 mol/(Ls)、mol/(Lmin) 或者 mol/(Lh)=cv t一、化学反应的快慢1、化学反应速率:(1)表示方 合成氨反应N2+3H2 2NH3 在密闭容器中进行,已知容器中H2的浓度在 2分钟内由8mol/L变为2mol/L,求容器中用H2表示的化学反应速率是( )A.V(H2) = 6 mol/(Lmin) B. V(H2) = 3 mol/(Ls) C. V(H2) = 3 mol/(Lmin) D. V(H2) = 2 mol/(Lmin
3、) 巩固练习:C 合成氨反应N2+3H2 2NH3 在密2.决定化学反应快慢的因素实验 内容实验现象实验结论镁片与2ml 3mol/L盐酸铁片与2ml 3mol/L盐酸铜片与2ml 3mol/L盐酸镁片上产生气泡快铁片上产生气泡慢铜片上不产生气泡实验方案: 取3支试管,先分别加入面积大致相同的镁条、铁片和铜片;然后分别加入2ml 3mol/L盐酸.物质本身的性质决定了化学反应的快慢内因起决定性作用2.决定化学反应快慢的因素镁片与2ml 3mol/L盐酸铁片1.为什么硫在纯氧中燃烧比在空气中燃烧更剧烈?2.为什么夏天的食品比冬天的食品变质的快?3.为什么蜂窝煤比煤块在空气中燃烧更剧烈?4.为什么
4、双氧水分解时,加二氧化锰比不加二氧化锰反应的快?思考:思考:3、 (1 )浓度 (2) 温度 (3)接触面积 (4)催化剂 等因素影响化学反应速率的外界因素:3、 (1 )浓度影响化学反应速率的外界因素:试剂:表面积大致相同的镁条、铁片、过氧化氢溶液(3%),盐酸(0.5mol/L,3mol/L),块状碳酸钙,碳酸钙粉末,二氧化锰粉末.注意: (1)选用什么样的试剂和反应原理来研究 (2)应该怎样去做这个实验根据试剂设计外界因素(浓度,温度,接触面积,催化剂等因素)对化学反应速率影响的实验方案试剂:表面积大致相同的镁条、铁片、过氧化氢溶液(3%),盐酸试验内容实验方案实验现象实验结论浓度对速率
5、的影响温度对速率的影响接触面积对速率的影响催化剂对速率的影响取两支试管,先分别加入铁片,然后再分别加2ml 3mol/L和0.5 mol/L的盐酸取两支试管,先分别加入铁片然后再分别加入2ml 0.5mol/L的盐酸,加热其中的一支试管取两支试管,分别加入少量的块状碳酸钙和粉末状碳酸钙,再各加入2ml 3mol/L的盐酸取两支试管,各加3%的H2O2溶液2ml,其中的一支试管中再加入少量的MnO2粉末试剂:表面积大致相同的镁条、铁片、过氧化氢溶液(3%),盐酸(0.5mol/L,3mol/L),块状碳酸钙,碳酸钙粉末,二氧化锰粉末.铁与浓度大的盐酸反应放出气泡快铁与较高温度时的盐酸反应放出气泡
6、快粉末状的碳酸钙与盐酸反应放出气泡快双氧水在有催化剂时分解放出气泡快增大反应物浓度,可以提高化学反应速率升高温度,可以提高化学反应速率增大反应物接触面积,浓度,可以提高化学反应速率使用催化剂,可以提高化学反应速率试验内容实验方案实验现象实验结论浓度对速率的影响温度对速率的小节: 外界因素对化学反应速率 浓度: 其它条件保持不变, 增大反应物的浓度,化学反应速率增大 减小反应物的浓度,化学反应速率减小 温度:其它条件保持不变 , 升高温度,化学反应速率增大 降低温度,化学反应速率减小 接触 增大反应物的接触面积,化学反应速率增大 面积 减小反应物的接触面积,化学反应速率减小 催化剂:其它条件保持
7、不变 ,加入催化剂,可以提高化学反应速率:其它条件保持不变,其他的因素:压强(对气体物质来说),光波,电磁波,超声波,溶剂等小节: 外界因素对化学反应速率 浓度: 课堂小结:第二节 化学反应的快慢和限度一.化学反应的快慢1.化学反应速率(1)表示方法(2)表达式(3)单位2.影响化学反应快慢的因素内因: 反应物本身的性质外因:浓度 温度 接触面积 催化剂等外界因素课堂小结:第二节 化学反应的快慢和限度一.化学反应的快慢课堂练习:1.在洗衣粉中,加入酶的主要目的是:( )A.增大浓度 B.升高温度C.增大接触面积 D.做催化剂D课堂练习:1.在洗衣粉中,加入酶的主要目的是:( 2.决定化学反应速
8、率的根本因素是( ) A温度和压强 B反应物浓度 C反应物性质 D催化剂C2.决定化学反应速率的根本因素是( )C3.在相同的条件下,等质量的下列金属与足量的1mol/L盐酸反应时,速率最大的是( ) A.镁 B.铝 C.钠 D.铁C3.在相同的条件下,等质量的下列金属与足量的1mol/L盐酸4.实验室中可用铁片和稀硫酸反应制取氢气,下列措施不能使氢气的生成速率增大的是( )A.加热B.不用稀硫酸,改用98%的浓硫酸C.不用铁片,改用镁条D.不用铁片,改用铁粉B4.实验室中可用铁片和稀硫酸反应制取氢气,B5. 100 mL 2mol/L硫酸溶液与过量锌粉反应,在一定温度下,为了减缓反应速率但又
9、不影响生成氢气的总量,可向反应物中加入适量的( ) A、碳酸钠 B、水 C、氯化钠溶液 D、烧碱溶液BC5. 100 mL 2mol/L硫酸溶液与过量锌粉反应,在作业:课本45页1、4题 作业:课本45页1、4题 祝同学们心情愉快,学习进步! 再见祝同学们心情愉快,学习进步! 85.每一年,我都更加相信生命的浪费是在于:我们没有献出爱,我们没有使用力量,我们表现出自私的谨慎,不去冒险,避开痛苦,也失去了快乐。约翰B塔布 86.微笑,昂首阔步,作深呼吸,嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌,吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来,你想让自己烦恼都不可能。戴尔卡内基 87.当一切毫无希望时,我看着切石工人在
10、他的石头上,敲击了上百次,而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时,石头被劈成两半。我体会到,并非那一击,而是前面的敲打使它裂开。贾柯瑞斯 88.每个意念都是一场祈祷。詹姆士雷德非 89.虚荣心很难说是一种恶行,然而一切恶行都围绕虚荣心而生,都不过是满足虚荣心的手段。柏格森 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石,我们的心灵正在失去自由,成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。托尔斯泰 91.要及时把握梦想,因为梦想一死,生命就如一只羽翼受创的小鸟,无法飞翔。兰斯顿休斯 92.生活的艺术较像角力的艺术,而较不像跳舞的艺术;最重要的是:站稳脚步,为无法预见的攻击做准备。玛科斯奥雷利阿斯 9
11、3.在安详静谧的大自然里,确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。约翰纳森爱德瓦兹 94.对一个适度工作的人而言,快乐来自于工作,有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。约翰拉斯金 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了,因为没有时间我们几乎无法做任何事。威廉班 96.人生真正的欢欣,就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己;而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳,只知抱怨世界无法带给你快乐。萧伯纳 97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。爱我的人教我温柔;恨我的人教我谨慎;对我冷漠的人教我自立。JE丁格 98.
12、过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来,根本无暇去想过去的事。英国哲学家培根 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色,也为了拥有全新的眼光。马塞尔普劳斯特 100.这个世界总是充满美好的事物,然而能看到这些美好事物的人,事实上是少之又少。罗丹 101.称赞不但对人的感情,而且对人的理智也发生巨大的作用,在这种令人愉快的影响之下,我觉得更加聪明了,各种想法,以异常的速度接连涌入我的脑际。托尔斯泰 102.人生过程的景观一直在变化,向前跨进,就看到与初始不同的景观,再上前去,又是另一番新的气候。叔本华 103.为何我们如此汲汲于名利,如果一个人和他的同伴保持不一样的速度,或许他耳中
13、听到的是不同的旋律,让他随他所听到的旋律走,无论快慢或远近。梭罗 104.我们最容易不吝惜的是时间,而我们应该最担心的也是时间;因为没有时间的话,我们在世界上什么也不能做。威廉彭 105.人类的悲剧,就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词,被屏蔽】,而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。戴尔卡内基 106.休息并非无所事事,夏日炎炎时躺在树底下的草地,听着潺潺的水声,看着飘过的白云,亦非浪费时间。约翰罗伯克 107.没有人会只因年龄而衰老,我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化,而放弃热情却会使灵魂老化。撒母耳厄尔曼 108.快乐和智能的区别在于:自认最快乐的人实
14、际上就是最快乐的,但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。卡雷贝C科尔顿 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁,在千钧一发之际,往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。戴尔卡内基 110.每天安静地坐十五分钟倾听你的气息,感觉它,感觉你自己,并且试着什么都不想。艾瑞克佛洛姆 111.你知道何谓沮丧-就是你用一辈子工夫,在公司或任何领域里往上攀爬,却在抵达最高处的同时,发现自己爬错了墙头。坎伯 112.伟大这个名词未必非出现在规模很大的事情不可;生活中微小之处,照样可以伟大。布鲁克斯 113.人生的目的有二:先是获得你想要的;然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。罗根
15、皮沙尔史密斯 114.要经常听.时常想.时时学习,才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望,也不肯学习的人,没有生存的资格。阿萨赫尔帕斯爵士 115.旅行的精神在于其自由,完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。威廉海兹利特 116.昨天是张退票的支票,明天是张信用卡,只有今天才是现金;要善加利用。凯里昂 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事,浪费健康则是二级的谋杀罪。BC福比斯 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地,努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验,但适度的休息绝不可少,否则迟早会崩溃。迈可汉默 119.进步不是一条笔直的过程,而是螺旋形的
16、路径,时而前进,时而折回,停滞后又前进,有失有得,有付出也有收获。奥古斯汀 120.无论那个时代,能量之所以能够带来奇迹,主要源于一股活力,而活力的核心元素乃是意志。无论何处,活力皆是所谓“人格力量”的原动力,也是让一切伟大行动得以持续的力量。史迈尔斯 121.有两种人是没有什么价值可言的:一种人无法做被吩咐去做的事,另一种人只能做被吩咐去做的事。CHK寇蒂斯 122.对于不会利用机会的人而言,机会就像波浪般奔向茫茫的大海,或是成为不会孵化的蛋。乔治桑 123.未来不是固定在那里等你趋近的,而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现,而是需要开拓,开路的过程,便同时改变了你和未来。约翰夏尔 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害,如果他很慈悲,如果时间使他成熟而没有了偏见。道格拉斯米尔多 125.大凡
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 供配电系统课程设计绪论
- 律师数据分析课程设计
- 简单的课程设计仿真
- 平面设计课程设计意义
- 多功能称重系统课程设计
- 人教版五年级下册数学期末考试题及答案
- 空间建构模型课程设计
- 清美文物修复课程设计
- 汽车领域海外CRMDMS解决方案
- 户外爬树课程设计模板
- 互联网营销师教学计划和大纲
- 2024年甘肃省妇联直属事业单位招聘笔试易考易错模拟试题(共500题)试卷后附参考答案
- 形势与政策智慧树知到答案2024年黑龙江农业工程职业学院
- 2024年秋新人教版七年级数学上册全册教学课件(新版教材)
- 2024-2034年中国有声阅读市场发展现状调研及投资趋势前景分析报告
- 麦肯锡解决问题方法
- 2022-2023学年北京市海淀区中关村中学八年级(上)期中数学试卷【含解析】
- 2024智能变电站新一代集控站设备监控系统技术规范部分
- 5.5《方程的意义》(课件)-2024-2025学年人教版数学五年级上册
- 2024-2030年中国地质聚合物行业市场发展趋势与前景展望战略分析报告
- 【青松雪】中考数学几何模型【模型01】截长补短
评论
0/150
提交评论