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文档简介
1、 锻 炼 活 动 设 计活动名称:下肢力量素质 水平段:水平三 授课教师:范 忠 辉活动目标1、了解视频动作的结构及要领。2、掌握活动方法,提高下肢力量素质和身体协调性。3、根据视频内容富居家活动,培养热爱锻炼、坚持锻炼的意识。注意事项1、锻炼前做好充分热身准备,检查好装备。2、锻炼过程中受空间限制,注意周身安全环境。3、锻炼中及时了解自己身体状况,适当调整活动量。4、结束后一定要做好放松,调节身体机能。及时补充水分。5、文明锻炼,不要发出太大声音,以免影响他人生活和休息。器 材配 备四个纸板、纸团、垃圾桶难度指数:(三星级)教学过程具 体 内 容次 数 与 组 数备注(动作、活动要点或间歇要
2、求等)热身部分站立爬行弓 步 跳并脚左右跳8字环绕难跑5、走提腿击掌1、每组30S X3组2.左右16个2组3.左右各8个2组组2组5.每组16个3组1.练习提示: 身体保持水平。 每组间歇10秒。2. 练习提示: 弓步动作放慢。 每组间歇10秒。3.练习提示: 左右跳出跳回。 每组间歇15秒。4.练习提示: 慢跑控制好节奏 每组间歇20秒。5.练习提示: 向前向后击掌。 每组间歇10秒。基本部分1.“齐心协力”方法:布置好的场地上俩个纸板间距米,俩人相对站立双手相扣,原地马步半蹲5个,侧向移动走蹲到另一次纸板位置,在做五个马步半蹲结束。2.“快速支援”方法:布置好的场地中间,原地高抬腿3-5
3、秒时间,家长随机手指摆出数字后,学生快速做出反应去触摸数字后回到原点,学生做完与家长互换。3.“十 字 跳”方法: 站在摆放好的场地中间,分别按前、后、右、左的顺序双脚跳到数字上迅速跳回,跳动过程保持身体稳定。学生做完与家长互换。共做4组共做6组(每人3组)每个人3组练习提示:动作标准。距离可以根据实际情况进行调整。组间歇30秒左右。练习提示:注意力集中,动作标准。高抬腿时间可适当增加1-2秒。也可以适当增加难度用数字加减法。每组间歇40秒左右。练习提示:注意力集中,双腿尽量并拢。双腿微屈,双手叉腰。跳动保持一个速度。每组间歇60秒左右。游戏活动游戏:“空降物资”方法:准备若干纸团距离学生米以外,向不同方向扔出纸团,学生快速移动用垃圾桶接住,完成后交换。共做2-4组练习提示:每组纸团扔完结束。每组间歇时间30秒。放松部分1、大腿前侧拉抻2、肩背拉抻3、大腿后侧拉抻4、小腿拉抻15秒1组4X8拍1组左右各16次1组左右各16次1组练习提示: 身体直立保持身体平衡练习
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