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文档简介

1、 POP知识点：知识点二： 图意结合/夸张变形知识点教学对象：7-9岁及以上 课时设置：2-3课时教学材料：铅笔、橡皮、勾边笔、马克笔、水彩笔、白色卡纸、彩色卡纸、剪刀、双面胶、水粉颜料等教学目标：1、通过本节课，让学生学习并掌握不同样式pop字体的写法及特点。2、运用图片与字的拼贴，了解pop海报的排版的特点。3、感受pop海报的制作流程，增强学生的社会融入感。教学重点：怎样制作一张主题鲜明、形式夸张幽默的pop海报，步骤及方法。pop字体的运笔技巧及书写方法。运用合理的颜色搭配，达到pop海报色彩强烈的特点。引导 POP海报是英文point of purchase Ad的缩写，意为“卖点广

2、告”，其主要商业用途是刺激引导消费和活跃卖场气氛。它的形式有户外招牌、展板、橱窗海报、店内台牌、价目表、吊旗，甚至是立体卡通模型等等，其表现形式夸张幽默，色彩强烈。 海报展示 海报展示课题引导： POP海报是英文point of purchase Ad的缩写，意为“卖点广告”，其主要商业用途是刺激引导消费和活跃卖场气氛。它的形式有户外招牌、展板、橱窗海报、店内台牌、价目表、吊旗，甚至是立体卡通模型等等，其表现形式夸张幽默，色彩强烈。图片欣赏：图片欣赏：图片欣赏：图片欣赏：学生作品：学生作品：学生作品：学生作品：学生作品：学生作品： 海报展示学生作品展示学生作品展示学生作品展示课题延伸【pop字

3、体特点】 字体活泼，结构方正或者圆润，笔画夸张，醒目大方，独具韵味。 【运笔技巧】 基本运笔： 1.笔头与纸要紧密接触，把握同一粗细的原则。 2.速度适中。太快，出水少线条的颜色不好；但是速度太慢，出水多也可能晕开。 3.尽量一笔完成，避免重涂，以免颜色深浅不一、缺乏整体感。填满方格。 4.笔划两端垂直效果较佳。 运笔要诀： 不是 “写” POP字，而是 “画” POP 字。把字当成图来画！书写口诀： 1.运笔方向只有从上至下，从左至右。 2.笔画只有横竖斜，没有点撇捺。 3.遇口放大，字体扩充。 4.统观全局，灵活布局。 课题延伸一张POP海报的产生过程： 1、规划 ：从一张白纸开始，此时要

4、根据书写内容做好版面的规划！2、初稿：先表现海报最重要的部分，一般是标题。在这一步要注意，要对海报整体有更深的把握，此时如发现规划有问题应及时更改，这一步是海报成功与否的关键步骤。 3、略稿：一般插图在此步画出来，完成后海报的大体感觉不可能再改变了。4、色稿： 一般以先浅后深的顺序上色，POP海报的主要颜色最好不要超过3色。 课题延伸（一）： “pop”字体特点：字体活泼，结构方正，笔画夸张，醒目大方，独具韵味。 基本运笔： 1.笔头与纸要紧密接触，遵循同一粗细的原则。 2.速度适中。太快，出水少，线条的颜色不好；但是速度太慢，出水多也可能晕开。 3.尽量一笔完成，避免重涂，以免颜色深浅不一、缺乏整体感。

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