小学体育与健康人教三年级全一册第三部分体育运动技能教案（趣味接力）_第1页
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文档简介

1、趣味接力跑教案年级：三年级 授课教师：姜长青 时间：2023年11月10日教学内容交流,探索如何跑得快2.分组趣味接力跑课的类型室外课人数40人教学目标认知目标：让学生初步形成正确的快速跑动作概念，以及在平时生活中的作用。技能目标:通过本节课的学习,让90%的同学能够初步掌握快速跑的技术动作要领,发展身体协调能力和爆发力。情感目标:培养学生乐于参与体育运动的兴趣和爱好,培养学生团结协作、积极向上的精神品质,深刻理解团队意识的重要性。重点难点教学重点:跑得快教学难点:跑的动作自然,协调教学导入教学内容强度组织形式教法学法时间同学们都喜欢运动特别是跑步,而且有的同学跑得很快,但是我发现有少部分的同

2、学没有掌握到如何跑得快的方法,今天我们就一起来探讨和学习如何跑得快而且有趣教师讲解，学生认真听讲2准备部分一、课堂常规1、集合整队，清点人数2、宣布本课内容和目标3、检查着装，安排见习生二热身活动热身跑：两圈徒手操：头部运动、扩胸运动、振臂运动、体转运动、腹背运动、弓步压腿、侧压腿、手腕踝关节运动，各4个八拍针对性热身原地高抬腿、原地小步跑，收腹跳10个中等较大组织:体操队行散开要求:动作迅速,整齐,精神饱满要求:动作舒展大方,身体活动充分|到位,伸展身体各个关节组织同上学生认真听讲带领学生做，进行口令引导，,教师和学生一起喊口令，学生认真做准备活动教师示范，学生认真练习,注意安全8基本部分交

3、流探索如何跑得快1、同学之间互相交流2、师生之间交流3、原地自我感受如何跑得快4、教师讲解示范快速跑的技术动作:身体稍微前倾,肩膀放松摆臂迅速,前脚掌着地,眼睛平视前方5、学生原地自由练习,教师指导纠错6、对练习认真,动作标准的学生提出表扬和鼓励展示分组趣味接力赛1、分组无障碍接力赛,学生分成五个小组,听老师口令出发,快速跑到指定位置，返回后,下一位队员出发,最先完成的才组获胜2,分组有障碍接力赛一,组织形式同上,学生要在跑的迈程中“S型绕过障碍物3,分组有障碍接力赛二,组织形式同上,学生要在跑的过程中跨越障碍物较大组织同上手握拳,肩膀放松,前后摆臂迅速,前脚掌着地动作规范，注意安全组织： 教师示范讲解,学生认真学习,教师进行分解示范,学生跟着老师一起要求,动作到位,练习积极集中注意力，动作规范，上下肢协配合教师讲解,学生认真模仿要求:注意力集中,前后摆臂迅速教师指挥,学生分组竞赛,注意安全学生练习,教师纠错教师纠错表扬肯定学生认真听讲25结束部分一、整理放松小结评价师生再见四、回收器材弱组织：要求：放松身心

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