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文档简介

1、除了用笔画出小鸟，我们还能用其他材料进行绘画吗？！鸟树叶拓印鸟树叶拓印鸟树叶拓印鸟树叶拓印鸟树叶拓印鸟树叶拓印鸟树叶拓印鸟树叶拓印鸟树叶拓印步骤一、用叶子拓印小鸟的嘴步骤二、用叶子拓印小鸟的各部分（头、身体、翅膀）不同角度的小鸟，拓印的时候注意小鸟的结构步骤三、用水粉色晕染背景作品参考一、教学目的： 1、技能目的：初步掌握鸟的形态和特征，生活和习性以及羽毛的变化，通过对鸟的形态了解，运用树叶拓印的方法表现鸟的动态特点。2、情感目的：对鸟进行动态的想象添加，增强幼儿的想象力，善于发现生活中的美。二、教学重点：树叶拓印方法的掌握以及纯色变化的色彩把握。三、教学材料：树叶、水粉颜料、白纸。四、教学过

2、程1、导入新课 ：鸟的图片，愤怒的小鸟中故事导入。2、讲授新课：认识鸟，出示不同动态鸟的图片，引导学生进行分析鸟的动态特征。小朋友们，你们见过哪些鸟类吗？利用课前收集的关于鸟的资料，向大家介绍。（鸟的名称、习性、特点、故事、等等）鸟是两足、恒温、卵生的脊椎动物，身披羽毛，前肢演化成翅膀，具有坚硬的喙（hu）。鸟纲在生物分类学上是脊椎动物亚门下的一个纲。因其身体被羽毛覆盖，中国古代动物学将其统称为羽虫。目前全世界为人所知的现存鸟类一共有一万多种，仅中国就记录有1,300多种，其中特有种至少有70几种。与其他陆生脊椎动物相比，鸟是一个拥有很多独特生理特点的种类。接下来看看下面的鸟儿们哪些是你喜欢的，它们都有哪些共同特点呢，让我们找一找、比一比。教师引导学生从小鸟胡颜色美、外型美、动态美上分析小鸟的特征）我们今天学习如何运用树叶拓印的方法表现鸟的特征。3、教师制作步骤演示（进行画面要求）：4、指导创作，进

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