少儿美术- 谜图 8-10岁 《秀自己》_第1页
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文档简介

1、“秀”自己导入: “秀”从英文“Show”音译而来,指现场演出。当今这个个性张扬的时代,每位同学都有着自己不同的才艺,比如弹奏美妙动听的乐曲,一段婀娜多姿的民族舞、一首高亢的诗歌、一个幽默风趣的笑话.今天老师要化身为一名主持人,在座的每位同学就是即将要出场的才艺选手,大胆的把你的才艺,展现到我们今天的画纸上吧!教学对象:8-10岁教学材料:卡纸、水粉颜料、金色丙稀、水粉笔、毛笔、调色盘、抹布、剪刀、墨汁、围裙教学目的:1、通过画面上大胆的“自我展示”,增强学生的自信心。2、初步了解纸板画人物的制作全过程。3、掌握人物在舞台上表演时的不同动态特征。教学重点:1、在制作纸样时,人物的五官及动态可适

2、当夸张一点,充分表现愉悦的心情。2、用金色丙稀刷色时,掌握用笔的轻重,要刷出肌理效果。知识点: 纸版画夸张造型/突出主体站在舞台上,你就是主角!尽情的展示自己吧!展示自己的才艺,SHOW出你自己的风采!作画步骤1、剪贴:用剪刀剪出人物的头部,发型、五官、肢体等进行拼贴,粘贴在背景纸板上。2、制作仿铜效果:等纸板牢固后,用水粉笔蘸金色丙稀颜料进行不均匀的涂抹,做出仿铜效果。3、添加背景:用水粉笔蘸红色颜料添加背景,简化背景人物造型,疏密对比。4、用小号水粉笔蘸墨书写背景文字,注重疏密对比。课题延伸 通过本次课的学习,我们对人物纸板画有了一定的认识和了解,课后同学们可以用这种方法去刻画更多的人物,比

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