专业教学报告15篇

1、Word 专业教学报告15篇 【第1篇】中等专业学校教学工作报告 我校自2022年1月成立以来，就确定了创百年名校的校内文化策略规划，明确提出了以培育德智体等全面进展的办学方针，详细提出学做人、学做事、强体魄的培育目标。我校一切工作都以此为指导思想来开展。教学活动以客观事实为依据，依据同学的文化水平和专业特色，开展有的放矢的教学。尽可能提高道德水平、学问水平和身体素养水平。培育有利于社会建设和进展的劳动者。 一、学校校内文化建设 1、学校理事会组织开展了解放思想学习争论活动。 解放思想、实事求是、与时俱进一贯是我国家坚持的基本路线，科学进展和可持续进展、创建和谐社会是当前国家的方针政策。我们科

2、技中专学校，也通过思想解放等活动的学习，逐步熟悉当前职业教育的特点和生源特点，逐步熟悉自身存在问题和不足。提出了学校进展的长期规划，把创办百年名校作为远大目标，把培育什么样的劳动者和怎样培育这样的劳动者，作为实现目标的步骤，逐步积淀校内文化。 2、以道德建设为基础，以技术立身建设为中心。 以基础道德修养为切入点，开展做人，诚恳做人做事，勤奋仔细为内容的品德修养教育和职业道德教育。提出做人上，不妄 想、不幻想，不自欺，不他欺，不迁怒、不贰过的要求。做事上严格守时，全部、正确完成任务，听从、服务我们的服务对象。技术上提出每人有一手绝活的要求，你是某一方面的技术能手，你是不行替代的技术能手，你是这一

3、行业的技术能手的要求。把技术立身的理念根深蒂固的置入同学的思想观念里。把科学民主的种子播撒在同学的心田里。校内文化建设向多元化进展。 3、校内文化需要管理制度建设和目标激励建设。 制度是外在的约束、是刚性的管理，也是为提高学校进展服务、为社会服务的。围绕学校价值观及目标，制订了近、中、远期进展规划及思路，明确了学校进展方一直制定必需的制度，是必不行缺的。但学校教育的目的是把制度的约束，转化成同学内心自我的约束。同时学校将同学德育教育纳入重点学科，放在教学首位。为将同学培育成具有自我激励、自我约束、自我管理，具有良好素养、规范道德行为的合格人才而努力。为将学校建设成有文化底蕴的百年名校而努力奋斗

4、。 二、学校的教学管理工作 学校管理科学规范。学校实行理事会督导制，校长聘任制，优秀老师签约制，招生责任制、多劳多得统筹制。一年来来，学校以建优秀老师队伍、育优秀人才、创百年名校为奋 斗目标，坚固树立科学进展观，坚持以同学为本、服务社会、取得合理化酬劳的理念和塑造心正、技身、有制造力的优秀人才为教学目的，坚决不移地走质量立校、就业兴校、文化强校之路，狠抓学校管理，大力提倡和弘扬奉献精神、创新精神、拼搏精神和争先意识、自律意识。学校实行了校长负责制，岗位目标责任制，工作考核量化制，制定了涉及学校管理、教育管理、教学管理、同学管理、平安管理等方面的一整套管理制度，实现了管理的严格、有用、高效，形成

5、了以德育为首位，以教学为中心，以身心健康教育为重点，以就业为目的的职教办学模式和绽开全面教育以内容为突破口、以怎样绽开教育为手段的详细教育模式。逐步在形成求真、敬业、胜利的教风，铸就了求实、勤奋、创新的校风。 【第2篇】语文专业教育教学实习报告 为期四个月的顶岗实习已接近尾声，在这四个月的时间里，我经受了从同学到老师的角色转换。在课堂教学、管理方面均有了很大的提高，已具备了当一名老师的基本素养。同时日常的生活、工作更教会了我如何与人相处，使我熟悉到了团队合作的重要性。在艰苦的条件下磨练了自己的意志，让我明白了转变自己要比转变环境简单得多的道理。 这四个月的实习，让我感受颇多。我实习的班级是张庄

6、中学六班级二班，实习科目是语文，由于老师的缺乏我又担当了六班级两个班的音乐课。同时还为八班级二、三班代过一月的地理课。课多的日子里，虽然经常疲乏不堪，但我充实而欢乐。让我在劳碌的日子里不断进步、成熟。 记得第一次踏进教室，孩子们用热忱的目光凝视着我，由于他们的语文老师兼班主任还没有到，丝毫没有预备的条件下，便成为了六班级二班的临时班主任和语文老师。六班级的孩子大都十岁左右，既活泼可爱，又淘气好动。幸好他们刚刚升入这所学校，所以管理起来大大降低了难度，靠着自己的专业学问与技能训练，顺当的完成了初始任务。良好的开端为我赢得了更多的自信，可是当我听指导老师课并参加班级管理中时，发觉自己的想法很是稚嫩

7、，尤其在教学和管理上更多的是不成熟。 开头的几节课上，孩子们很拘束几乎不敢回答问题，但是当其次个星期指导老师要听我课时，课堂几乎就乱掉了，他们七嘴八舌说个不停，好不简单恢复安静但也几近下课了。开头我以为对孩子们不能太严峻，这样拉近师生的距离更有利于管理。可是正由于我的错误想法导致了课堂的混乱，让我熟悉到了严厉 的重要作用。接着问题又来了，课堂冷冷清清有一种肃杀的气氛，无论我怎么讲，他们作出的回应总是很少。而指导老师的课上他们循规蹈矩，师生之间协作的也非常默契。在指导老师的关心下我熟悉到了软硬兼施对于一个老师管理的重要性。同时我切实的理解了赏识教育的内涵并将它投入实践带入课堂。课上对他们作严格的

8、要求，在时间的限制下让他们紧急起来乐观思索，课堂就不会松散；按难易程度将提问委任以不同的同学、小组，让他们乐观协作，在新课标的实践中提高教学质量，更重要的是提高同学的学习、分析、解决问题的力量；对于成果差一些的同学，经常留些简洁的问题给他们或通过重复的方法来提高他们的理解力，并通过鼓掌等方式来鼓舞他们，以提高他们的自信念。 我的指导老师是一名特岗老师，刚刚结束产假，孩子太小而离家又远，每次的假期也许都在一星期左右，我理所当然的接下重任。由于班级小，在他们眼里一切事情皆是大，小冲突不断，我们宿舍（与办公一体）外报告声不断，以致一同事现在耳边时时回荡着报告的声音。对于他们的事情，可能我们会觉得稚嫩

9、，但是正是这些稚嫩的事情正是考验我们的时候。处理小冲突的时候你得让他们觉得公正公正。经过半年相处，他们既把我当老师看待而更多的是他们的姐姐好伴侣，虽然他们还是经常来找我，但明显感到他们真的长大许多。印象最深的是桂荣，她上课常常睡觉，开头只觉得她刚刚来不适应环境休息不好。后来发觉问题绝非如此简洁，而后她的日记作文里正反应了这一问题。她说妈妈从小就告知她她与别的孩子不一样要努力学习，说她笨。所以她始终很自卑，别的孩子看不起她看了真是很伤心，这么小的孩子却要背上这么沉重的包袱，而且是来自家人给的压力与蔑视。我经常与她谈天，有时由于她的作业不能按时完成而批判她，渐渐的我发觉课堂上她再也不是一睡究竟了，

10、努力的克服。有时音乐课上还让她在讲台唱首歌，虽然我并不能彻底的转变她，但是我盼望以后的日子里她能够更顽强自信。 与孩子们相处的日子里真正让我感到了自我价值的实现。虽然一路走来一路的艰辛，甚至还差点由于用热水器烧水而毁掉脸，但对我的选择无怨无悔。没有顶岗或许永久不知道老师这一职业的宏大，不懂得什么叫博爱。同时让我知道了团队精神的珍贵。还记得学校迎接省里评估的日子里，我们仨披星戴月，有一次在微机室始终待到凌晨两点多，当我们携手闲逛在回宿舍的路上，虽然辛苦，可我们一路欢乐，为了我们的果实，我们的成功。还记得第一次做饭的手忙脚乱，虽然不好吃但心里始终甜甜的。记得赶集的情形渐渐也学会了讨价，懂得了生活太

11、多太多。 幸福不是你得到了多少而是计较得少，这是我在孩子们的留言册上写下的格言。实习工作还有几天就要结束了，我还真有点舍不得。但我信任这不是终点，而是另一个新的起点。在实习中获得的阅历和体会，让我在今后一年半的时间里更珍惜我的高校生活，对于我今后走上工作岗位，也会有很大的关心。经过这次实习，也提高了我的专业水平，教学水平。学问是永无止境的，我会时刻不忘超越自己，面对教学事业，我将带着满腔热忱，不断前行。即使以后不会再走上讲台我也会带着一颗赤子之心支持教育。信任今后无论什么时候回想起这段经受，都会觉得无比幸福，而且永久牢记于心。感谢这次实习为我留下了一生的财宝与一段永不磨灭的记忆。 【第3篇】9

12、月师范专业高校生高中教学实习报告范文 我在*中学进行了为期两个月的学校实习生活。在实习的六周中，除了进行教学我还担当了*班的实习班主任。担当班主任工作虽然特别辛苦，但却也是受益匪浅。下面我将实习期间担当班主任工作的状况全面进行一下总结。 我所带的班级是学校尖子班，一开头我特别担忧自己不能胜任这个班的老师，认为他们是尖子生，而且是高二了，我一个未毕业的实习老师怎么能在他们那里建立威信呢?但是经过一段时间的相处后，我发觉自己的担忧是多余的。由于全班同学都特别地自觉，他们能够体会实习老师的艰辛，总把我当成姐姐来看待，除了敬重之外还多了一份亲切。和他们在一起，我学习到了许多东西。 敬重同学，一视同仁。

13、在实习期间，我和同学建立了良好的师生感情。我很敬重他们，对他们一视同仁。同学都是勤奋好学的好同学，虽然有个别同学的成果不够好，有时也不按时交作业，但是我能够发觉他们的亮点，对他们进行表扬，重拾他们的自信念。同学都喜爱老师的表扬，究竟他们还是个孩子，适时的赞扬能够激励他们向前走。由于我对他们一视同仁，许多同学对我都爱戴有加，他们都喜爱向我倾吐他们的苦闷，盼望得到我的鼓舞。从同学的诉说中，我懂得了老师不但要充当指导者、领导者的身份，也要充当他们的伴侣，扮演父母的角色。要成为优秀的班主任，就要敬重同学，维护他们的人格，成为他们的良师益友。 主题班会。主题班会是班主任的一项重要工作。在最终一周的实习中

14、，我和令外四位实习老师一起筹划了“我的高校，我的幻想”的主题班会。通过这次班会，同学更加明确了自己的奋斗目标。他们对这个主题班会很感爱好，乐观地绽开了幻想告白和幻想策划，我觉得这次主题班会是很胜利的，至少对同学起了激励的作用。但愿他们努力朝着自己的高校奋勇前进! 了解同学，沟通沟通。作为班主任，必需要了解同学的共性特点和学习状况和思想状况，才能“因材施教”有的不矢地开展教育活动。实习期间，我乐观主动地向原班主任了解班集体的基本状况，并通过语文老师的介绍初步了解同学的整体状况。在整体了解的基础上，再通过细心的观看，熟识每个同学的姓名，了解同学的共性特点和思想状况。每天提前到学校，监督同学做操、晨

15、读、课间眼保健操和自修状况，确保班秩序有条不紊地进行。通过修改同学的周记、作文 、试卷和课间跟同学的沟通，我了解了同学的心理问题和成果状况，并准时对他们进行心理辅导和悉心指导，引导他们乐观健康地成长。通过和同学的沟通，我的实习班主任工作开展得很好，深得同学的宠爱和原班主任的赞扬。 两个多月的实习生活虽然短暂，但是我得到了一次全面、系统的熬炼机会。作为实习班主任，我熟悉到了班主任对一个班级的重要性。班主任是一个班集体的领导核心，必需为同学营造一个健康的成长环境，使同学能够健康欢乐地成长。在实习中，我也熟悉到自己在班主任工作方面的欠缺，但我以后肯定会努力克服自己的缺点，争取成为一名优秀的班主任。

16、【第4篇】11月最新统计学专业教学实习报告 一.实习目的 实习是统计学专业教学方案的重要组成部分，是对同学进行实际统计工作力量初步训练的基本形式，是培育同学职业技能与力量的重要环节，是全面检验和提高我校教育教学质量的必要措施。 实习的目的是使同学巩固和运用所学的基础学问和基本技能，建立统计意识和思想，运用收集数据的方法，并能够依据数据的特点选用恰当的统计方法进行分析和推断，获得相关阅历，进一步理解统计的特点与规律，培育与提高同学自立从事统计工作的力量，并使同学接受深刻的专业思想教育。 二、熟悉实习的详细内容 第一天到市统计局报到时，一进门，就看到书柜上排列着奖章，先进单位、统计学会先进单位等等

17、，都是国家统计局赐予邯郸市统计服务处的表彰，也是对他们工作的确定，我为自己能有幸到这里熟悉实习而感到傲慢。 梁处长和所内同事对我们的到来也表示了欢迎。梁处长对我们今后几天实习的详细工作做了支配，详细包括统计杂志的出版，统计论文出版的校对及统计学会的一些工作。在次，我也就这几个工作做汇报。 首先，是关于论文集的校对工作，也是此次实习中的重点工作，由于这本论文集的重要性，更要求我们校对工作的严格，在次之前，服务处的同事已经对该论文集校对过三遍，但为了确保论文集的正确无误，我们又进行了第四次校对工作。我也不得不为服务处里同事们仔细负责的工作态度感到敬佩。首先我们学习了校对工作的基本常识，要求我们对哪

18、怕是一个标点符号的错误也不能放过。在校对过程中，印象较深的是关于统计报表的校对，统计报表就严格的编制规章，如规定表号采纳一位英文字母或罗马字母和三位数码表示。英文字母或罗马字母表示全局统计报表制度的排列挨次，三位数码分为两段，第一位数码为第一段表示统计报表的报告期别，或报表的性质，即是年报还是定报，是综合表还是基层表;是常常性调查还是一次性调查或是普查、试行表。其次、三位数码为其次段表示统计报表的挨次。还学习了统计报表的性质代码：1、基层年报;2、基层定报;3、综合年报;4、综合定报;5、一次性调查;6、普查。从中不仅学习了如何查找错误遗漏还懂得了如何制表。 其次，是关于服务处网站的建设，也是

19、本次实习过程中工作时间较长的工作。我的主要工作是学会网站建设的一些基本学问，并单独处理网站的文章录入，信息搜集等任务。 再次，在实习期间，利用服务处书籍多的优点，阅读了大量关于统计方面的书，如中国统计、服务业统计以及诸多统计专业论文，充实了自己的理论学问，收益非浅，还了解统计学会工作的大致流程。 三、熟悉实习的收获与感想 在此之先，我想向全部为我的实习供应关心和指导的老师和服务处的领导和同事致谢,感谢你们为我的顺当实习所作的努力和关心。 通过实习，我在统计学方面获得了一些实际的工作阅历，巩固并检验了自己两年学习的学问水平。实习期间，我了解并参加了统计论文集的校对工作。在此期间，我进一步学习了统

20、计学的理论学问体系,对统计有了更深的理解,将理论与实践有机结合起来。我的工作得到了实习单位充分的确定和较好的评价。 本次熟悉实习是我中专生活中不行或缺的重要经受，其收获和意义可见一般。首先，我可以将自己所学的学问应用于实际的工作中，理论和实际是不行分的，在实践中我的学问得到了巩固,解决问题的力量也受到了熬炼;其次，本次实习开阔了我的视野，使我对统计在现实中的运作有所了解，也对统计也有了进一步的把握。 在实习过程中还有些其它方面也让我学到了许多东西。在20天的实习时间里，我基本上把握了统计工作的一些详细操作细节，知道统计工作是一项具有制造性的活动，要出一流成果，就必需要有专业的统计人才和仔细严厉

21、 的工作态度。在实践的校对工作中，知道一丝不苟的真正内涵。 熟悉实习期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，虚心向领导和同事求教，每天按时报到，严格遵守各种规章制度。仔细学习统计专业学问，阅读了大量统计方面的各种杂志，论文集，书籍等，进一步把握了统计技能，从而进一步巩固自己所学到的学问，为以后真正走上工作岗位打下基础。但在短暂的实习过程中，我也深深的感觉到自己所学学问的肤浅和在实际运用中的专业学问的匮乏，刚开头的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到特别的难受。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发觉自己知道的是多么少，因此在以后的学习中应更加努力，让

22、自己把握好的专业学问，更好的运用统计这门科学。 最终，我想借此机会，再一次向为我的实习供应关心和 【第5篇】统计学专业教学实习报告 一.实习目的 实习是统计学专业教学方案的重要组成部分，是对同学进行实际统计工作力量初步训练的基本形式，是培育同学职业技能与力量的重要环节，是全面检验和提高我校教育教学质量的必要措施。 实习的目的是使同学巩固和运用所学的基础学问和基本技能，建立统计意识和思想，运用收集数据的方法，并能够依据数据的特点选用恰当的统计方法进行分析和推断，获得相关阅历，进一步理解统计的特点与规律，培育与提高同学自立从事统计工作的力量，并使同学接受深刻的专业思想教育。 二、熟悉实习的详细内容

23、 第一天到市统计局报到时，一进门，就看到书柜上排列着奖章，先进单位、统计学会先进单位等等，都是国家统计局赐予邯郸市统计服务处的表彰，也是对他们工作的确定，我为自己能有幸到这里熟悉实习而感到傲慢。 梁处长和所内同事对我们的到来也表示了欢迎。梁处长对我们今后几天实习的详细工作做了支配，详细包括统计杂志的出版，统计论文出版的校对及统计学会的一些工作。在次，我也就这几个工作做汇报。 首先，是关于论文集的校对工作，也是此次实习中的重点工作，由于这本论文集的重要性，更要求我们校对工作的严格，在次之前，服务处的同事已经对该论文集校对过三遍，但为了确保论文集的正确无误，我们又进行了第四次校对工作。我也不得不为

24、服务处里同事们仔细负责的工作态度感到敬佩。首先我们学习了校对工作的基本常识，要求我们对哪怕是一个标点符号的错误也不能放过。在校对过程中，印象较深的是关于统计报表的校对，统计报表就严格的编制规章，如规定表号采纳一位英文字母或罗马字母和三位数码表示。英文字母或罗马字母表示全局统计报表制度的排列挨次，三位数码分为两段，第一位数码为第一段表示统计报表的报告期别，或报表的性质，即是年报还是定报，是综合表还是基层表；是常常性调查还是一次性调查或是普查、试行表。其次、三位数码为其次段表示统计报表的挨次。还学习了统计报表的性质代码：1、基层年报；2、基层定报；3、综合年报；4、综合定报；5、一次性调查；6、普

25、查。从中不仅学习了如何查找错误遗漏还懂得了如何制表。 其次，是关于服务处网站的建设，也是本次实习过程中工作时间较长的工作。我的主要工作是学会网站建设的一些基本学问，并单独处理网站的文章录入，信息搜集等任务。 再次，在实习期间，利用服务处书籍多的优点，阅读了大量关于统计方面的书，如中国统计、服务业统计以及诸多统计专业论文，充实了自己的理论学问，收益非浅，还了解统计学会工作的大致流程。 三、熟悉实习的收获与感想 在此之先，我想向全部为我的实习供应关心和指导的老师和服务处的领导和同事致谢,感谢你们为我的顺当实习所作的努力和关心。 通过实习，我在统计学方面获得了一些实际的工作阅历，巩固并检验了自己两年

26、学习的学问水平。实习期间，我了解并参加了统计论文集的校对工作。在此期间，我进一步学习了统计学的理论学问体系,对统计有了更深的理解,将理论与实践有机结合起来。我的工作得到了实习单位充分的确定和较好的评价。 本次熟悉实习是我中专生活中不行或缺的重要经受，其收获和意义可见一般。首先，我可以将自己所学的学问应用于实际的工作中，理论和实际是不行分的，在实践中我的学问得到了巩固,解决问题的力量也受到了熬炼；其次，本次实习开阔了我的视野，使我对统计在现实中的运作有所了解，也对统计也有了进一步的把握。 在实习过程中还有些其它方面也让我学到了许多东西。在20天的实习时间里，我基本上把握了统计工作的一些详细操作细

27、节，知道统计工作是一项具有制造性的活动，要出一流成果，就必需要有专业的统计人才和仔细严厉 的工作态度。在实践的校对工作中，知道一丝不苟的真正内涵。 熟悉实习期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，虚心向领导和同事求教，每天按时报到，严格遵守各种规章制度。仔细学习统计专业学问，阅读了大量统计方面的各种杂志，论文集，书籍等，进一步把握了统计技能，从而进一步巩固自己所学到的学问，为以后真正走上工作岗位打下基础。但在短暂的实习过程中，我也深深的感觉到自己所学学问的肤浅和在实际运用中的专业学问的匮乏，刚开头的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到特别的难受。在学校总以为

28、自己学的不错，一旦接触到实际，才发觉自己知道的是多么少，因此在以后的学习中应更加努力，让自己把握好更多的专业学问，更好的运用统计这门科学。 最终，我想借此机会，再一次向为我的实习供应关心和指导的老师和服务处的领导和同事以及在实习过程中关心我的伴侣、我的同学致以诚心的感谢！ 【第6篇】11月高校文秘教育专业综合教学实习报告 为了巩固文秘专业的理论学问，提高实际操作力量，丰富实际工作和社会阅历，把握实践技能，将所学学问应用于实际工作，特殊进行了一个月的实习活动。 一、实习时间 本次实习活动从xx年3月23日开头，持续至4月18日，将近一个月的时间。 二、实习地点 由于当时选择了留校实习，通过我们系

29、老师的联系和推举，我被安排到了xx农业高校体育与艺术学院教务资料室，与其他四位同学在教务资料室和迎评资料室实习。 平常领导我们进行详细工作的是体艺学院的教学秘书，作为一位秘书工，指导我们文秘教育专业的实习工作意义重大。 三、实习内容 根据老师的支配，我明确了实习目标，注意在实习阶段对所学的文秘理论学问进行巩固和提高，以实现理论学问指导日常工作实践的目的。 （一）实习的详细状况 由于秘书工作范围比较广，任务也比较繁杂，需要考虑的东西较多，需要留意的地方也许多，所以秘书工作应当讲究细致、认真。实习过程中，我们做的详细工作主要有以下几项 1、修改、完善体艺学院老师的教学日历 依据老师的要求，检查体艺

30、学院老师制作的教学日历中的问题，然后统一修改。由于教学日历是在excel工作表中制作的，修改的前提条件是把握一些电子表格的操作学问。 对于我们来说，学习过计算机office办公软件的运用，但是在实际的学习中，很少用excel表格进行实践。刚开头修改教学日历时，感觉并不是很娴熟，老师很细心地为我们进行指导，并且实际操作为我们演示，经过熬炼，我们渐渐把握了其中的技巧，关心老师修改，制作完善了许多教学日历。 2、整理资料室的图书资料和试卷资料 体艺学院的迎评资料室里的一些资料存放秩序有些混乱，这就需要重新进行整理。刚开头时，不知道如何如何去整理感觉找不到头绪，后来老师告知我们要先分类，然后把整理好的

31、图书和试卷按时间挨次排列出来，最终在相应的地方贴上标签就可以了。根据老师的要求，我们把试卷和图书统一放在了档案柜和书架上。 3、统计资料室文档的具体信息，并用excel制作资料室文档名目表 为了便利以后快速、精确 的查找档案，老师要求我们统计资料室现存档案和图书的具体信息，并用excel制作一份具体的名目表。这项任务在实习过程中，对我们来说是比较困难的。在整理过程中，需要的是急躁和细心，在制作名目表时，首先应当了解并把握excel表格操作的相关学问，还要考虑制作的直观性和美观性。细节打算成败，excel表格的留意点有许多，略微不留意，都会消失差错。在刚开头的制作过程中，不知道如何设计表格的样式

32、，思索了很长时间，才有了一个初稿，在老师的指导下，又不断完善名目表，最终形成了一份内容比较全面的名目表。 4、了解如何使用复印机、打印机和图书装订机的方法 由于在整理档案过程中，需要复印、打印材料，因此向老师请教了有关复印机和打印机的使用方法。整理图书时，需要把能够装订的图书单独存放起来，统一用图书装订机进行装订。 （二）实习中资料的收集和总结 由于秘书这个职位，技术上的劳动并不多，大多是琐碎重复的工作，因而秘书在工作中可能遇到许多挫折。例如，与领导沟通不好，对琐碎重复的工作感到厌烦。在实习过程中，由于工作开头时没有准时和老师沟通，老师支配的一些任务完成的并不是很好，有些工作甚至消失了返工的现

33、象，每次返工时，其实心里是不情愿的，但是还是要根据老师的要求重新整理了一遍。其实在这个过程中，磨练了自己的性格，培育了耐性。 【第7篇】艺术专业毕业生教学实习报告范文 为期两周时间的艺术写生结束了，在这当中，我们品尝了辛苦，领悟了生活;走过了艰辛，思索了人生。疲累与我们为伴，欢乐与我们作友。记忆中留下的许很多多，令人回味，让人深思。仍旧难忘石板岩的那一草一木，大自然的自然 氧吧;山里人的纯朴、和善、厚道，感觉一下子从车来人往、拥挤吵闹的城市，回归到了安静、安详、与世无争的世外桃源，那种心情无以言表。同学们依依难舍，一句话：“石板岩的景色好，石板岩的人更好。”。 在石板岩写生的日子是美妙的日子，

34、也是我难以忘记的日子;它将时刻提示我在以后的人生路中要正确地对待任何一件事物，也使我的心境渐渐安静，也再次学到了，思索到了以前并不知道的东西。 7月8日早我们整装动身，坐北上的车，心中有很多说不出感动，很多的向往。当到林县境内，看到那一座座连绵的山，那绿色，那自然 的成就深深的吸引了我们。有些同学就开玩笑说，我不会回去了，这里真是世外桃源，我准备好了，就在这边找个人嫁了，以后你们来看我哦!一路说说笑笑，六，七个小时很快就过去了。下午到达石板岩，稍作休整，其次天一大早就去写生了。这里处处是大大小小的石板，人们住的房子也都是由石板盖成，这样的房子牢固耐用。山里空气清爽凉快，不仅适合写生，也是避暑的

35、好地方。林州市石板岩的自然风光很美。这里独特的居民也堪称一景，它特别自然、和谐地融进了太行大峡谷的山水之中，令游客们赞美不已。 石板岩的居民有什么特色?当地流传着这样的民谣：“石梯、石楼、石板房，石地、石柱、石头墙，石街、石院、石板场，石碾、石磨、石谷洞，石臼、石盆、石水缸，石桌、石凳、石锅台，石庙、石炉、石神像”即使你从没有到过石板岩，也可以从民谣中听出来，石板岩的民居是由石头组成的。在太行大峡谷里，你不管走到哪个村，见到的都是石头房。关于这种房子，散文作家唐兴顺在散文石板岩之韵中写道：“此间人家所居之屋在全国乃至世界居民中也有特别特色，一律用石头建筑。一座房屋只有门子、窗棂是木头的像童话中

36、的建筑一样漂亮。”对墙的内壁，山里人先用麦秸泥泥一层，然后再泥上一层白灰泥，屋内便变得干净、亮堂。这种房住进去冬暖夏凉。就地取材成就了富有特色的石板岩居民。古时石板岩山道坎坷险峻，交通运输极为不便，人们进山出山运点儿东西都是靠肩挑手抬，山下的砖瓦是很难运到山里的。再者，石板岩是个特别贫瘠的地方，多数村民没有财力到山下买来砖瓦建房，即使有的人有财力，勤俭的人们也不原意花那冤枉钱，眼前、身边、脚下，那塞满天地间的石头就是最亲切、最经济、最顺手、最抱负的建筑材料。他们只需要花些力气把这些石头开出来，再依据自己的需要凿成形，就可以建成一座称心的房子。这种房子在进展旅游业的今日，形成自己独有的地方特色，

37、形成一种极富地方文化魅力的建筑。一开头同学们看到这么多的石板、房子有点手足无措，不知从何画起。于是老师就急躁地讲解并亲自作范画给我们看。根据老师的讲解，先构图，留意疏密关系，画多了自然就好了。 在这里，大自然的绚丽壮丽，民族文化的博大精深，恶劣和险峻的路途，艰苦的历程，都剧烈地吸引和刺激着同学们的感官，激励求知探究的欲望，唤起剧烈的画画冲动。这种被真实所打动的激情所迸发的制造活力，又使笔下的作品随情感的涌动而产生感动人心的视觉效果、生命力与分散力。一周的写生活动中，我们的分散力得到了煅造，行走在不平的山路上，相互关照、相互提示，同学情意、师生情怀，无一不显示在山谷中、悬崖边、飞瀑旁。 晚上，我

38、们进行争论和总结，老师点评。由于画的是速写，对于收集素材和熬炼手绘力量很有关心。在这里，我们看到了许多名家作品，知道速写特别严谨，线的虚实、画面的疏密、线条的美感等都是特别重要的。我们不仅增长了专业学问，而且陶冶了情操。那种回归自然的恬淡心境，真是无法用准确的、精致的词句去描写，太美了。校外写生，让我们学到了如何思索以前不知道的东西。听到的是山民的欢歌笑语，感受到的是山民的热忱厚道、真诚好客。 写生使我对颜色这门基础课有了进一步的了解，不再单纯的认为只是学校开设的一门填充学时的无关紧要的课程了。颜色课的学习使我们对颜色的熟悉不再停留在色相方面，对颜色的明度纯度也有了肯定程度的了解。提高了艺术修

39、养和审美力量，有些平凡的事物，尽管平凡，但它是美的，用我们的眼睛去发觉美，用我们的观看力和感受力去对自然风景和环境进行美的提炼，不再漫无目的的去做一件事情，像老师说的那样，即使一天也不画一幅画，也不要抱着单纯为了完成任务的心态去画，由于那样作出来的东西只能算是一张作业，而不能说是一张作品。那它就无疑要被专业的称作“狗屎”的。当然在别人看来这样说很不文明，但要想自己的东西不被轻视，首先自己是要专心去作的，不自己看轻自己，不看轻自己作出来的东西。在写生期间天气变化很大忽晴忽雨，这就为我们深化对光和颜色的规律熟悉，熬炼把握视觉颜色和运用颜色的力量，培育表现颜色的力量和对技法的把握力量供应了条件。老师

40、教会我们理解因环境，气候，季节，时间等条件变化而产生变化的自然景色的颜色调和，体会到事物总会不断变化的。随时空的变化而变化。所以说艺术也是一门哲学，从中可以体会人生的哲学。 当然，写生完后，我对写生作为教育社会实践，其意义也做了总结和思索。学校所支配的社会实践教学，同学是主体，老师是核心，在许老师和其他两位老师关心启发同学在生活实践中找准定位。一般结合专业训练的特别性，多选择偏远地区、有特色的地域或原生态保存较好的地区做社会实践教学基地，尽可能让同学接触更多的人和事。往往这些地区的偏僻或交通不便，每次都能使大家克服极大困难，团结合作。 【第8篇】5月高校文秘教育专业综合教学实习报告范文 为了巩

41、固文秘专业的理论学问，提高实际操作力量，丰富实际工作和社会阅历，把握实践技能，将所学学问应用于实际工作，特殊进行了一个月的实习活动。 一、实习时间 本次实习活动从xx年3月23日开头，持续至4月18日，将近一个月的时间。 二、实习地点 由于当时选择了留校实习，通过我们系老师的联系和推举，我被安排到了xx农业高校体育与艺术学院教务资料室，与其他四位同学在教务资料室和迎评资料室实习。 平常领导我们进行详细工作的是体艺学院的教学秘书，作为一位秘书工，指导我们文秘教育专业的实习工作意义重大。 三、实习内容 根据老师的支配，我明确了实习目标，注意在实习阶段对所学的文秘理论学问进行巩固和提高，以实现理论学

42、问指导日常工作实践的目的。 （一）实习的详细状况 由于秘书工作范围比较广，任务也比较繁杂，需要考虑的东西较多，需要留意的地方也许多，所以秘书工作应当讲究细致、认真。实习过程中，我们做的详细工作主要有以下几项 1、修改、完善体艺学院老师的教学日历 依据老师的要求，检查体艺学院老师制作的教学日历中的问题，然后统一修改。由于教学日历是在excel工作表中制作的，修改的前提条件是把握一些电子表格的操作学问。 对于我们来说，学习过计算机office办公软件的运用，但是在实际的学习中，很少用excel表格进行实践。刚开头修改教学日历时，感觉并不是很娴熟，老师很细心地为我们进行指导，并且实际操作为我们演示，经过熬炼，我们渐渐把握了其中的技巧，关心老师修改，制作完善了许多教学日历。 2、整理资料室的图书资料和试卷资料 体艺学院的迎评资料室里的一些资料存放秩序有些混乱，这就需要重新进行整理。刚开头时，不知道如何如何去整理感觉找不到头绪，后来老师告知我们要先分类，然后把整理好的图书和试卷按时间挨次排列出来，最终在相应的地方贴上标签就可以了。根据老师的要求，我们把试卷和图书统一放在了档案柜和书架上。