小学体育与健康人教～年级全一册第三部分体育运动技能教案体验士兵生活的一天（上）

1、队列队形教案教学内容体验士兵的一天（上）课的类型巩固+新授班级一年一班教学目标运动参与目标：通过进一步学习队列队形，增强学生的学练意识，激发运动的兴趣；通过探究学习，培养学生善于交往合作的能力。运动技能目标：基本掌握以及四列变二列，二列变四列的方法动作，培养学生的协调能力身心健康与社会适应能力目标：通过学习与比赛培养学生主动克服内外困难，相互帮助，积极进取、挑战自我、追求进步的精神重难点重点：能正确、整齐进行队列队形练习难点：队形练习的连贯教学流程教学内容教师活动学生活动组织形式准备部分10分钟一、课堂常规（3分钟）1、集合整队，清点人数。2、师生问好。3、导入本课内容。4、安排见习生。二、准

2、备活动（7分钟）1、情景导入：士兵的一天2、热身操：早晨起来士兵的锻炼时间1、鸣哨集合师生问好导入本课内容安排见习生师：马上是国庆节了，你们知道解放军叔叔是怎样保卫我们的祖国的吗？想体验一下解放军叔叔的一天吗？ 2、行进间慢跑做动作。双脚跳、前踢腿、后踢腿、高抬腿、原地的腿部拉伸（听从长官的指挥）1、集合整队，报告人数；见习生一旁见习，学生集中注意力，以饱满的精神状态开始本课学习。1、认真听从老师讲解学生：愉快的跑动并做动作。X X X X X X X XX X X X X X X XX X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X XX X X X

3、X X X XX X X X X X X X X X X X X X X XX X X X X X X XX XX XX XX XX X X X X X X X X X X X基本部分25分钟1、士兵锻炼：复习队列队形复习内容：二变四、四变二、立正、稍息、向前看-齐、先前-看、向左/右转、向后转练习要求：根据教师讲解示范，教师巡视，随时纠错。2、解放军阅兵仪式：练习要求：学生分成四个小队，优秀小队展示。 3、拓展学习游戏：给哨兵送午餐分四小队面向标志物站立，每小队前方等距离放置若2个标志桶绕行和标志碟（盘子）教师组织练习队形，教师喊口令领做，教师手势引导。2、教师讲解动作方法与要领，并做分解和

4、完整动作示范。3、适时评价表扬2、教师讲解练习要求，口令引导，组织学生进行集体练习，让优生展示。3、教师讲解游戏规则，鼓励学生积极参与到比赛中去，全力以赴，努力拼搏。学生跟随教师口令集体练习，动作规范，整齐。1、学生认真听讲动作方法和要领，仔细观看教师的讲解示范，中间两排蹲下有助于后排学生观看教师讲解和示范。2、学生根据教师的讲解与示范，跟随教师的口令引导认真练习，形成规范的姿势动作与正确的习惯。3、认真听教师讲解游戏规则，积极参与游戏，注意安全，遵守游戏规则。X X X X X X X XX X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X要求：认真

5、听讲，仔细观察教师示范X X X X X X X XX X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 要求：认真练习，积极思考，注意安全。X X X X X X X X X X X X X X X X 要求：积极参与，注意安全队伍第一名士兵听教哨声为起跑信号，哨响游戏开始，第一名将手里的苹果（沙包）跑到标志碟（盘子）换回（餐盒）跑回交于第二名士兵，第二名士兵随即出发将取回的（苹果），以此类推至最后一名同学，最先完成的队伍跑完为胜利结束部分5分钟放松练习。相互评价。本课小结。4、师生再见。带领学生放松。(午休时间)组织学生评价。小结。4、宣布下课。1、学生通过放松练习恢复身心安静平和状态；学生学会正确评价自己和同伴X X X X X X X XX X X X X X