小学体育与健康人教～年级全一册第三部分体育运动技能花球啦啦操教案

1、 沿滩区富全学校教 案课 题：花球啦啦操基本套路学习授课教师： 陈 钰 洁 执教班级： 四 年 级 小学四年级体育啦啦操教案教师陈钰洁时间课型新授课年级4年级人数40富全学校 陈钰洁教学目标1：通过多种形式的练习，让学员熟练掌握啦啦操操化动作，体现青春活力，发展学员的灵敏性和协调能力。2：培养学员积极参与的态度和集体主义观念，从而感受团队力量的价值和快乐。教学内容花球啦啦操基本套路-第三段的学习场地器材音响一台 音乐MP3 花球40对 教学顺序课堂常规准备活动游戏复习前面的内容学习第三段小组练习（展示）放松小结 。顺序达成目标教学内容教师活动学生活动时间运动负荷次数强度开始部分建立良好的师生关

2、系和学习气氛。 知道本节课学习内容 1、整队集合，集合整队师生问好。 2、宣布本次课的教学内容及要求。 1、集合队伍向学生问好。 2、宣布本次课的内容及任务强调安全问题。 1、集合整队，向老师问好 。2、了解本次课的学习任务及目的。 成四列横队集合,组织如图：x x x x x xx x x x x xx x x x x xx x x x x x注： ：教师X ：学生2分钟小准备部分1、准备活动2、游戏：拿花球接力赛1、热身活动音乐节奏练习 2、学生分为四组，通过接力赛的形式，使每个学生都能拿到花球，以进行花球啦啦操的1、放音乐带领同学们一起进行热身。 2、讲解示范游戏，强调安全，1、根据教师

3、的动作指挥认真学习尽力跟做2、学生听老师讲解游戏，认真完成游戏。组织如图：x x x x x xx x x x x xx x x x x xx x x x x x注： ：教师X ：学生组织队形：X X X X 花球 方向7分钟1次 1次中基本部分复习上节课所学内容：复习第二到第十二个八拍 学习第十三到第二十个八拍分组练习，熟悉动作要点，跟上节课所教内容要连接起来。 4、分组练习后展示，每组都需要有造型，队形的变换。1、复习上节课的内容2、学习第十三到第二十课八拍的内容（交叉步和马步下蹲）3、分组练习，学生自我组织练习，熟记动作。4、小组展示，每组上前来展示所学的，1、教师口令级动作提示。带领学

4、生一起做，检查学生学习情况 。教师讲解示范动作以及要求和动作注意点。（交叉步和马步下蹲）交叉步：反复练习马步下蹲：反复练习3、分组进行练习。老师指导。4、教师观看学生表演，每组完成时给学生鼓励及指导，增强学生的信心认真复习上节课内容，积极做出相应动作。 2、积极参与学习中，跟上老师的口令。3、学生积极参与组合的练习。积极讨论造型和队形应该怎么变化。4、学生积极参与分组展示，认真听去老师的指导。组织如图：x x x x x xx x x x x xx x x x x xx x x x x x：教师 X ：学生 组织如图：x x x x x xx x x x x xx x x x x xx x x

5、 x x x：教师 X ：学生 组织队形：xxxx xxxxxxxx xxxx xxxx xxxxxxxx xxxxxxxx xxxx xxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx22分钟 2次 2次2次中结束部分1、通过放松运动使学生心情得以平静。 2、学生了解本次课的学习情况，使学生对自己的技术掌握的程度有更深的了解。 1、放松活动，身体的拉伸动作。 2、鼓励表扬学生，提高学生的学习兴趣。 3、师生再见 1、带领学生放松运动，引导学生放松。 2、通过语言使学生身心得以放松 3、结合本次课的学习情况，指出学生的优缺点进行课堂小结。 4、师生再见。 1、按老师节拍做放松运动，放松肌肉，调整好呼吸。 2、放松时做到身心放松，调节好心情。 3、听取老师的课堂小结与老师交流意见。 4