小学体育人教一～二年级第四部分体育教学工作计划小学健美操教案

1、小学健美操教案课程名称：健美操的基本步伐授课年级：小学一、二年级授课教师： 王琴健美操的基本步伐授课年级：小学生一、二年级 时间：45分钟 授课教师: 王 琴 教材内容健美操的基本步伐教 学目 标认知目标：通过健美操基本步伐的学习，使80%的学生能够准确的叙述出一字步、并步、 交叉步、点跳的动作技术要领。 2.技能目标：通过本课教学提高学生的协调性和灵活性，增强腿部力量。3.情感目标：用音乐激发学生兴趣，增强自信，培养学生活泼开朗的性格。教学重难点1.重点：规范和掌握基本步伐动作，锻炼学生的腿部力量。 2.难点：动作之间的协调性和连贯性，巩固动作，配合音乐。课的部分时间课 的 内 容课的组织教

2、法学法及要求准 备 部 分15分 钟一、课堂常规1、集合整队、检查人数。2、师生问好。3、宣布本课内容。（本课主要教学健美操的基本步伐及辅助手上动作）4、进行教学安全教育，要求学生树立安全意识，必须在保护帮助下进行练习。5、检查服装、安排见习生。二、准备部分1.游戏：兔子舞 方法：十位同学为一组，排头两手叉腰，后面的同学两臂伸直搭在前一位同学的肩上，从起点出发，配合音乐，动作一致，直至最后一位同学达到终点，完成最快一组为胜。2.原地的徒手操（48拍）a.头部运动 b.肩部运动 c.扩胸运动 d.振臂运动 e.体转运动 f.腹背运动 g.弓步压腿 h.起踵 i纵跳 组织队形1：注：（学生 体委）

3、要求:快、静、齐组织队形2： 注：学生 体委 教师要求：充分活动全身各个关节以及大肌肉群，尤其是膝关节、踝关节、肩关节。教法:1.教师口令。2、注重仪表，语言亲切。学法：1.体育委员集合整队，检查人数，报告老师。2.声音洪亮。3.精神饱满。教法：教师讲解游戏方法及规则，强调注意事项。学生游戏。3. 游戏讲评。课的部分时间课 的 内 容课的组织教法学法及要求基 本 部 分25分 （一)学习健美操的基本步伐及辅助手上动作。 A、一字步：向前一步并腿，向后一步并腿。 手上动作：两臂胸前屈，左臂在前，右臂在后，两手握拳拳心向下，由内向外绕两次；额前击掌两次。B、并 步：左脚向左侧迈一步，右脚前脚掌并于

4、左脚脚弓处，稍屈膝下蹲。手上动作：两臂胸前平屈，两手握拳拳心向下，两直臂向下。C、交叉步：一脚向侧迈出，另一腿在后其交叉，稍屈膝，随之再向侧一步，另一腿并拢。手上动作：两臂侧下举，五指张开，掌心向后；两手体前下交叉。D、点 跳：一脚向侧小跳一次，另一脚随之并上垫步跳一次。手上动作：左直臂向下，右直臂向上，五指张开，抖动两次。游戏：占领阵地方法：每队八人，要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位不得碰地，成功后撕去一半报纸站，接着再撕一半，直至失败，最后最佳办法能站进最小报纸的队为胜。组织队形： 注： （ 学生 教师）要求：注意身体姿态的保持，动作到位。认真学习，模仿教师动作。分组

5、队形： 注： （学生 教师） 要求：认真学习，注意身体姿态的保持，动作到位。教法：1、教师讲解示范指导练习。2.教师边做边讲解。3.分解教学法。4.完整示范法。5.镜面示范法。6.重复示范法。学法：1.认真听讲，注意观察，认真练习。2.听教师口令进行练习。具体流程:边做边讲解。学生模仿练习。教师巡视指导。教师示范。纠正错误。学生汇报经验。教师总结并讲解动作要领。课的部分时间课 的 内 容课的组织教法学法及要求结束部5分钟1、教师口令集合，看谁又快又好。2、结合音乐做放松练习，律动操虫儿飞。3、小结本节课任务完成情况，对学生学习情况作出总结。4、布置课外作业。5、归还器材、师生再见。组织队形： 注：（学生 教师）要求：注意