幼儿园中班健康教案《噜啦啦洗洗澡》含反思

1、Word - 4 -幼儿园中班健康教案噜啦啦洗洗澡含反思 设计意图： 天气越来越热，天天小伴侣们都会出无数汗，部分家长反映有的小伴侣不爱洗澡，也不懂得一些洗澡的办法，为了让幼儿爱上洗澡，懂得一些洗澡的基本常识，养成良好的卫生习惯，我特设计了本次活动。活动目标：1、初步了解洗澡的基本办法，熟悉几种常见的沐浴用品。2、能随音乐扭动肢体仿照洗澡的过程，感触洗澡的欢乐，产生喜爱洗澡的心情。3、教导幼儿养成清洁卫生的好习惯。4、初步了解健康的小常识。5、探究、发觉生活中的多样性及特征。活动预备：1、巧虎洗澡动画片。2、魔术口袋一个，(内装常用的洗浴用品)。魔术棒一个。3、我爱洗澡嘻唰唰阳光海岸音乐。活动

2、过程：一、了解洗澡的基本办法，熟悉几种常见的洗浴用品。1、导入：带领幼儿随音乐做律动，利用自身的热，引出话题。师：好热呀!你们热吗?，教师热的都出汗了，身上粘粘的真难受，我们想个什么方法让自己变得凉爽舒适一点呢?(幼儿说说能让自己变凉爽舒适的方法，如：吹风扇、洗澡等)师：刚才小伴侣想了无数的好方法，我们的好伴侣巧虎刚才也去做运动了，出了无数汗，很不舒适，我们一起看一看它是怎么让自己变凉爽舒适的。小伴侣看的时候一定要仔细认真，看看巧虎都作了哪些动作。2、播放巧虎洗澡的动画片，让幼儿了解洗澡的基本办法。(1)巧虎想了个什么方法让自己变得凉爽舒适的?(2)巧虎洗澡的时候，先洗了哪?之后又洗了哪里?(

3、引领幼儿充分用语言和动作来表示)(3)巧虎在冲水的时候为什么闭眼睛?(引领幼儿注重洗澡时要庇护好眼睛、耳朵、嘴巴，不要让脏水流进去)(4)你们平常洗澡的时候，还会洗什么地方?(教导幼儿洗澡时要认真，洗到身体的各个部位。)3、了解熟悉常见的几种洗浴用品。师：刚才我们都跟巧虎学习了洗澡的办法，那小伴侣你们知道洗澡的时候会用到什么东西吗?(幼儿按照生活阅历说说洗澡用品)师：刚才巧虎让我给小伴侣带来了一个奇特的魔术袋，里面装了无数洗澡小助手，我们一起来猜猜看都有什么。(展示魔术袋，逐一把洗浴用品变出来)(1)这是什么?他是干什么用的?(让幼儿分离说出他们的名称和用途)二、随音乐扭动肢体仿照洗澡的过程，

4、感触洗澡的欢乐，产生喜爱洗澡的心情。师：小伴侣平常洗澡都是在家里洗的，今日巧虎要邀请小伴侣去一个奇特的温泉大浴池里去洗澡，那里的水可温暖可舒适了，看!巧虎还给了张教师一个奇特的大魔棒，只要每个小伴侣都仔细认真地洗，它就会把你变成漂亮的美人鱼，还能变出奇特的泡泡呢!你们想去吗?我们一起动身吧。(播放音乐，随音乐自由摆出发体，在水池中自由搓洗身体、自由游戏戏耍。如：让幼儿在水中相互搓背、相互泼水游戏，用魔棒变出泡泡，在水中自由游泳，增强洗澡的趣味性，体悟洗澡的欢乐三、抹香宝宝，享受洗澡后的欢乐，教导幼儿养成勤洗澡讲卫生的好习惯。(幼儿在舒缓的音乐声中放松，轻轻的拍打身体，用浴巾擦擦身体，老师为幼儿

5、抹香香，幼儿在阵阵香气中享受活动的欢乐。)洗澡后感觉怎么样?假如不洗澡会什么样子?现在天气变得越来越热，天天都出无数汗，小伴侣天天晚上都要洗个澡，让自己变成一个讲卫生的香宝宝。四、延长活动：给玩具宝宝洗澡。教学反思：活动开头环节，利用运动让幼儿感触热，从而产生想洗澡的欲望，之后播放了孩子们比较喜爱看的巧虎洗澡的动画片，激活了他们想洗澡的爱好，并熟悉了常用的洗浴用品，并让孩子们体悟了集体沐浴的欢乐，洗澡中增强了泡泡引起了孩子们深厚的爱好，效果不错，小伴侣们与教师互动的也很好，只是在道具预备方面不够充分以后需要注重。 洗澡，能清除汗垢油污，消退疲劳，舒筋活血，改善睡眠，提升皮肤的新陈代谢功能和抗病力，而且利用温水的浸泡，能够治疗某些疾病。热水澡水温不宜太高，普通以3540的温水为宜。洗的次数也不宜太多，由