幼儿园中班体育说课稿《小兔种萝卜》含反思_第1页
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1、Word - 3 -幼儿园中班体育说课稿小兔种萝卜含反思 中班体育说课稿小兔种萝卜含反思适用于中班的体育主题教学活动当中，让幼儿培养脆弱、不怕困难的品质和主动合作、积极的态度，本活动重点就是让幼儿感触嬉戏的欢乐，进展身体的平衡能力、协调能力、灵便性，快来看看幼儿园中班体育说课稿小兔种萝卜含反思教案吧。 一、设计意图： 纲要明确的指出：培养幼儿对体育活动的爱好就是幼儿园体育的重要目标，要按照幼儿的特点组织生动、好玩、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。中班幼儿的身心进展相对照小班幼儿稳定，正是活动能力快速进展时期对各项动作能够建立良好的条件反射，同时对于嬉戏的动作性、完整性较感爱好，可以举行教

2、复杂的动作练习。体育活动小兔种萝卜就是按照我班幼儿的实际状况，以小兔种萝卜一收萝卜、拔萝卜一庆祝心得好玩的嬉戏情节串连囫囵活动，合理支配练习密度，达到熬炼身体的目的，并且充分通过我园优越的材料和环境，以幼儿最喜爱的嬉戏方式进展其基本动作，提升动作的协调性、灵便性，进展体能，可以培养幼儿脆弱、英勇、不怕困难的意志品质和主动、积极、合作的欢乐。二、活动重难点：1、本活动重点就是让幼儿感触嬉戏的欢乐，进展身体的平衡能力、协调能力、灵便性。2、难点就是培养幼儿脆弱、不怕困难的品质和主动合作、积极的态度。三、说教法本次活动我采纳了：试试法、嬉戏法、提问法四、说学法囫囵活动以幼儿为主体，使用了循序渐进的原则，利用种萝卜一收萝卜、拔萝卜一庆祝心得的过程来举行。五、教学程序第1个环节：让幼儿当小兔去种萝卜来吸引幼儿，引起幼儿对活动的爱好，激活幼儿嬉戏的欲望，为活动的重难点做好铺垫。第2个环节：引领幼儿收萝卜、拔萝卜，让他们体悟嬉戏的欢乐，培养主动、积极不怕困难、合作的态度。第3个环节：让幼儿体悟心得的欢乐。教学反思： 教学过程中，幼儿乐观协作，仔细试试，在自主练习里猎取了阅历，

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