幼儿园中班优秀语言教案《美丽的祖国》含反思_第1页
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文档简介

1、Word - 3 -幼儿园中班优秀语言教案美丽的祖国含反思 活动目标： 1、知道我们的祖国很大、很美，产生骄傲感。2、感知理解诗歌中祖国的含义，学习用轻柔、柔美的声音朗诵诗歌。3、借助图片或提醒，试试仿编诗歌。4、参加阅读与研究，体悟故事的神奇与幽默，初步了解故事中仆人公的性格特征，进一步激活阅读图书的爱好。5、利用阅读小图、上下图的对照观看，了解故事的情节，利用一组图片排序，了解故事情节的发生和进展，培养细致观看和较完整表达能力。活动预备：PPT课件。活动过程：1、采纳提问的方式，引领幼儿叙述诗歌内容，分离展示小动物的图片，说出他们的名称及生活的地方。(展示PPT)小伴侣，今日教师给你们带来

2、了一幅漂亮的图片，图里藏了几位小客人，你们能找出他们吗?(小白鹅、小山羊、小燕子、小蜜蜂)呦!孩子们的小眼睛真亮!谁来说说他们都在这幅画的什么地方。(幼儿乐观发言，说说自己看到的)小伴侣知道的可真不少(老师展示大拇指，以示鼓舞)。中班优秀语言教案漂亮的祖国含PPT课件3、理解诗歌中事物之间的关系，试试仿编诗歌。师：刚才，小伴侣观赏了漂亮的祖国这首儿歌，谁说说为什么小白鹅说，祖国有清清的河流?(幼儿自由发表意见)那河流还可能是哪些小动物的家?(小鸭子、乌龟)鼓舞幼儿试试仿编，如：小鸭子说，祖国有清清的河流。以此类推，试试仿编诗歌。师幼结合图片，共同朗诵所仿编的诗歌。4、活动延长。阅读幼儿学习资源，按照画面提醒，引领幼儿仿编漂亮的祖国。附诗歌：漂亮的祖国小白鹅说：祖国有清清的河流。小山羊说：祖国有长满青草的山坡。小燕子说：祖国有暖和的泥窝。小蜜蜂说：祖国是甜甜的花朵。小伴侣说：祖国处处都有快乐。教学反思：幼儿的爱好十分浓，能乐观回答教师的问题，但在幼儿研究的这个阶段，我应当创设情景，让幼儿体悟。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。 祖国：按照现代汉语词典的解释，祖国就是自己的国家。容易来说，祖国是祖先开拓的生存之地，人们崇拜、爱护和捍卫这片生生不息世

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